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Museo de las Constituciones

Total questions: 12

Worksheet time: 3hrs 0mins

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1.

¿Sobre qué es el mural que está junto a las bancas al terminar el recorrido?

a)

De Zapata y el reparto agrario

b)

De la historia de la constitución

c)

De la historia del museo

2.

¿Qué hay en la sala de consulta Jorge Carpizo?

a)

Juegos

b)

Información del museo

c)

Pantallas, mesas, sillas

3.

¿De qué trata el sondeo que se presenta en las primeras pantallas?

a)

¿Qué sabes sobre la constitución?

b)

¿Qué sabes sobre el museo?

c)

Breve historia del recinto

4.

¿De quién es el retrato que está frente a la pantalla que nos habla del congreso constituyente?

a)

Francisco I Madero

b)

Hermila Galindo

c)

Emiliano Zapata

5.

En cuál de los temas se encuentra exhibido el papel moneda con valor de 10 pesos de 1823?

a)

Tema 3, constitución de 1917

b)

Tema 2, historia constitucional de México 

c)

Tema 4, constitución y ciudadanía 

6.

En el tema de la constitución de 1917 ha y una frase que dice "Señores diputados, que esa obra viva, que esa obra perdure, que esa obra sea duradera, que se haga vieja; que esa obra la defendamos todos y cada uno de nosotros ..." ¿Quién la dijo?

a)

Venustiano Carranza

b)

José Natividad Macías

c)

Hilario Medina

7.

Al entrar al museo se encuentra el fragmento de un poema ¿Quién es autor de ese poema?

a)

Gabriel García Márquez

b)

Octavio Paz

c)

Jaime Sabines

8.

¿Qué dice Norma en el tema de Constitución y ciudadanía respecto a los derechos civiles y políticos?

a)

Por eso se dice que "mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas puede cambiar el mundo"

b)

Ser democráticos es más que solo ir a vitar, Firmar alegatos, poner "tuits", dar "me gusta" o manifestarse de vez en cuando

c)

Gobierno y sociedad deben respetar, proteger, promover y garantizar los derechos humanos

9.

En el tema 3 de la Constitución de 1917 hay una vitrina con 4 documentos ¿Cuáles son?

a)

Constitución federal de los Estados Unidos Mexicanos sancionados por el congreso constituyente el 4 de octubre de 1824, Código fundamental de los Estados Unidos Mexicanos de 1847, Adiciones al Plan de Guadalupe y decretos dictados conforme a las mismas Veracruz, 1915 y Programa de Reformas político- sociales de la revolucion

b)

Constitución Política de la Monarquía Española de 1812, Acta Constitutiva y de Reformas de 1847, Reformas al Plan de Guadalupe y Tratados de Teoloyucan

c)

Convocatoria la congreso Constituyente 19 de septiembre de 1916, proyecto de reformas de la constitución de 1857, Génesis de los artículos 27 y 123 de la constitución de 1927 y la Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos expedida el 31 de enero de 1927

10.

En el tema 2, Historia Constitucional de México ¿En qué año comienza y en qué año termina la línea del tiempo?

a)

1812-1921

b)

1824-1843

c)

1843-1857

11.

Al caminar hacia la salida se presenta una serie de frases, ¿Cuál es la que dijo Paulo Freire?

a)

"...como si cuando la palabra ciudadanía fuera pronunciada, automáticamente todos la adquirieran. No es eso. La ciudadanía es una producción, una creación política diferente a la ciudadanía legal obtenida al nacer, La ciudadanía es creada o no."

b)

"¿Qué tal si empezamos a ejercer el jamás proclamado derecho de soñar? ¡Qué tal si deliramos un ratito? Vamos a clavar los ojos más allá de la infamia, para adivinar otro mundo posible." 

c)

Buscar la realización de la vida cotidiana no requiere de un entorno democrático, sin embargo, quien participa activamente contribuye a la mejoría de la política democrática.

12.

¿En qué parte del museo se encuentra el mural que tiene por nombre árbol de la vida?

a)

En la entrada del museo

b)

Al fondo del museo

c)

Al terminar el recorrido