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WorksheetsArticle 2 : Améliorer la prise en charge de l’enfant DT1
Total questions: 13
Worksheet time: 8mins
Quelle est la population à l’étude ?
Mères d’enfants atteints de DT1
Personnel soignant
Enfants atteint de DT1
Selon vous, l’introduction respecte-t-elle la logique de l’entonnoir ?
oui
non
Parmi les objectifs annoncés de l’étude, quel(s) est (sont) ceux qui ont été accomplis :
Identifier des difficultés rencontrées par les soignants et les familles lors de la phase de découverte de DT1
Caractériser la valeur ajoutée d’une IPA coordinatrice de parcours complexe de soin dans cette prise en charge
Décrire le parcours de soins des enfants atteints de DT1 au moment du diagnostic
Quels sont les thèmes identifiés par les auteurs
L’annonce du diagnostic est un événement difficile pour les familles
Le contexte hospitalier de l’annonce du diagnostic est considéré comme un facteur négatif impactant la qualité de la PEC.
Le parcours de soins est fragmenté et ne permet pas un accompagnement complet
La collaboration au sein de l’équipe pluridisciplinaire est essentielle
L’infirmière coordinatrice de parcours complexe pourrait assurer la coordination de l’ensemble des intervenants, la participation au processus d’annonce, l’organisation de la sortie au domicile, l’astreinte téléphonique
Discussion : quels éléments sont manquants ?
Premier paragraphe reprenant les principaux résultats de l’étude en regard des objectifs
Justification de la méthodologie adoptée
Contextualisation avec les données issues de la littérature publiées sur le même sujet
Un paragraphe sur l’annonce du diabète en dehors de la pédiatrie
Le rôle de l’Infirmière coordinatrice dans les équipes de soin
Dans une analyse thématique :
L’analyse adopte une approche inductive qui permet de faire émerger des thèmes à partir des témoignages récoltés
Le texte retranscrit est codifié de manière systématique
Un chercheur peut faire l’analyse seul
Pour éviter le biais d’observation, une approche déductive peut être adoptée
On considère que toutes les thématiques ont été identifiées lorsque l’analyse ne produit plus de nouveau code ou de nouvelle information
Les méthodes qualitatives visent
La représentativité des résultats
La saturation des informations recueillies
La prise en compte de cas extrêmes et marginaux
A prendre en considération les points de vue subjectifs sur un phénomène
Il n'est pas envisageable de passer d'une étude qualitative à quantitative ?
Vrai
Faux
Quel est la norme de l'article ?
APA
IEEE
VANCOUVER
De quel pays/région est-il question pour la pratique avancée dans cet article ?
Canada/Québec
France
Suisse romande
Belgique
Quelle est la principale limite de l'étude observée par les auteurs ?
un groupe de répondant faible
une population locale interrogé
absence de réponses de nombreux soignants
absence de réponse de nombreuses familles
Parmi les critères de non - inclusion on compte :
les enfants dont l'âge est supérieur à 15 ans
les soignants contractuels
un membre de la fratrie detecté DT1 avant
les enfants ayant des parents DT2
Quels critères pourraient répondre à une saturation des données ?
le moment où la collecte de données ne change plus
le moment où les interviews produisent les mêmes données qu'auparavant
lorque le chercheur à atteint la limite de temps fixé initialement
le moment où le rendement diminue
une retranscription des entretiens trop dense
