Extrinsische Faktoren (z.B. Gehalt, Arbeitsbedingungen,...) und intrinsische Faktoren (z.B. Anerkennung, die Tätigkeit selbst,...) von Arbeit tragen gleichermaßen zur Erhöhung der Arbeitszufriedenheit bei.

Arbeitszufriedenheit ist zum Teil eine Frage der genetischen Persönlichkeitsveranlagungen.

Job Crafting (= selbst initiierte, aktive Gestaltung der eigenen Arbeitstätigkeit) hängt stärker mit der Vermeidung von negativen Ergebnissen (prevention focus) als mit dem Anstreben von positiven Ergebnissen (promotion focus) bei der Verfolgung von Zielen zusammen.

Betriebliche Trainings, die von internen oder externen Trainer:innen (im Unterschied zu selbstgesteuerten Trainingsansätzen) durchgeführt werden, weisen einen höheren Transfer (d.h. Übertragung der Lerninhalte auf neue Aufgabenstellungen am Arbeitsplatz) auf.

Da Menschen in ihrem Verhalten nur schwer beeinflussbar sind, sind nur Sicherheitsmaßnahmen, die sich auf die Aufgabe und die Arbeitsumgebung beziehen, wirksam.

Ressourcen können verschiedenste Formen annehmen - von Objekten (materieller Besitz), Lebensumständen (z.B. unterstützendes soziales Umfeld), persönlichen Merkmalen (z.B. Selbstvertrauen) bis hin zu Energien (z.B. Informationen, Wissen oder Geld).

Menschen, denen wenige Ressourcen zur Verfügung stehen, können sich besser Ressourcen aneignen als Personen, die mit vielen Ressourcen ausgestattet sind, da sie mehr freie Ressourcenkapazitäten aufweisen.

Mitarbeitende, die von zu Hause arbeiten (Telearbeiter:innen), haben im Durchschnitt besser Beziehungen zu ihren Vorgesetzten als konventionelle Büroangestellte.