wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pendidikan Inklusif

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

"pendidikan yang diberikan kepada murid-murid yang memerlukan pendidikan khas yang belajar bersama-sama dengan murid-murid normal, di dalam kelas yang sama dan diajar oleh guru biasa" merupakan ?

a)

Pengenalan

b)

Definisi

c)

Kepentingan

d)

Matlamat

e)

Konsep

2.

Manakah antara matlamat berikut merupakan matlamat pendidikan inklusif ?

i- Memberi peluang untuk MBK mengikut program akademik dan bukan akademik

ii- Memberi kesedaran kepada masyarakat

iii- Tidak menafikan potensi MMBK

iv- menimumkan ketidakupayaan MBK

a)

i dan ii

b)

iii dan iv

c)

i, ii dan iii

d)

i, ii, iii dan iv

3.

Terdapat dua konsep pendidikan inklusif penuh, iaitu

a)

MBK belajar bersama murid arus perdana bagi mata pelajaran akademik atau aktiviti kokurikulum tertentu sahaja

b)

MBK mengikuti pembelajaran bagi semua mata pelajaran akademik berasaskan kurikulum kebangsaan

c)

MBK belajar secara sepenuh masa bersama murid arus perdana

4.

Apakah konsep Pendidikan inklusif separa ?

a)

MBK belajar bersama murid arus perdana bagi mata pelajaran akademik atau aktiviti kokurikulum tertentu sahaja

b)

MBK mengikuti pembelajaran bagi semua mata pelajaran akademik berasaskan kurikulum kebangsaan

5.

Terdapat 3 prinsip pendidikan inklusif iaitu,

i- sikap guru yang positif

ii- belajar sampai menengah

iii- hidup dan belajar dalam masyarakat

iv- belajar dan berfikir bebas

a)

i dan ii

b)

iii dan iv

c)

ii, iv

d)

i, iii dan iv

6.

Pada tahun berapakah Akta orang kurang upaya direkotkan dalam dasar perundangan pendidikan khas ?

a)

2008

b)

2015

c)

1961

d)

1978

7.

Berapakah dasar perundangan pendidikan khas yang disenaraikan ?

a)

4

b)

6

c)

7

d)

5

8.

Yang manakah bukan prinsip pendidikan inklusif ?

a)

Perundangan

kerjasama

b)

Interaksi

promotive

c)

guru yang rajin

d)

Pembelajaran

penyesuaian

9.

Apakah kepentingan pendidikan khas ?

a)

meningkatkan kesedaran dan penerimaan warga sekolah serta komuniti tentang kepelbagaian keupayaan MBK.

b)

memberikan hak kesamarataan kepada semua pelajar sekaligus murid berpendidikan khas (MBK) dapat menyediakan diri dgn pelajar normal

c)

melahirkan seorang MBK yang bersifat kompetitif dalam pelajaran dan kehidupannya pada masa akan datang

d)

memberi peluang kpda MBK mengikuti program akademik dan bukan akademik bersama-sama belajar di arus perdana.

10.

Apakah pengenalan pendidikan inklusif ?

a)

Pembelajaran Inklusif dalam konteks pendidikan khas adalah pendidikan yang diberikan kepada murid-murid yang memerlukan pendidikan khas yang belajar bersama-sama dengan murid-murid normal, di dalam kelas yang sama dan diajar oleh guru biasa

b)

memberi peluang untuk MBK mengikuti program akademik dan bukan akademik

c)

Dalam konteks Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (2013-2025), akses menetapkan bahawa setiap kanak-kanak warganegara Malaysia berhak mendapat kesamarataan peluang pendidikan bagi membolehkan mereka mencapai potensi masing-masing.

d)

MBK mengikuti pembelajaran bagi semua mata pelajaran akademik berasaskan kurikulum kebangsaan