Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

оқу сауаттылығы 08.04

Total questions: 20

Worksheet time: 34mins

Name
Class
Date
1.

Ала жіптей шұбалған жолмен қорапты машина келеді. Өршеленіп өрге ұмтылады. Белестен соң белес артта қалып жатыр. Жатаған дөңес, жасыл бел қалды. Көбігін көкке шашқан асау өзен қалды.

Кабинада екеу еді. Ересегі қаршығадай құнтиған қағілез адам - Бөрібай. Қасындағысы - кенже ұлы Бекен. Құлағы қалқиған, сары бала. Биыл төртінші сыныпты бітіріп, жайлаудағы нағашысына келе жатыр. Аузы аңқиып, жол қызығын баққанына екі сағаттан асқан. Әлі жалығар емес. Ол андағайлап келіп тұра қалғандай болатын кереге тастардан да, қалың нудың мүлгіген тыныштығынан да, бұтадан бұтаға, гүлден гүлге конып, әудем жерге дейін шығарып салатын сары шымшықтың ықыласынан да әлдебір сыр түйіп, ой аңғарғандай.

1. Жол бойы Бекенді әсерге бөлеген

a)

Жазға демалысқа шығуы

b)

Табиғат тамашасы

c)

Машинаға алғаш мінуі

d)

Жолдың тым ұзақтығы

2.

2. Үзіндідегі жыл мезгілі

a)

Қыс

b)

Көктем

c)

Жазғытұры

d)

Жаз

3.

     1. Ерте, ерте, ертеде бір жас жігіт өмір сүріпті. Әкесі бір адамдай тәрбие беруге тырысқан жігіттің ақылы да аз болмаса керек. Ел қатарлы, заманындағы көптің бірі болып өмір сүріп жатқан жігітін бір ғана міні бар екен. Өте сабырсыз болыпты. Бұл міні әкесін көп ойландырады. Ұлының ертеңін ойлаған әке баласының бҰл мінезін түземекші болады. Содан әкесі оған бір қапшық шеге беріп: “Балам, сабырсыздық танытып, ашуыңа ие бола алмай, әлдебіреуді ренжіткен кезде, есікке бір шегеден қағып отыр”, - депті.

     2. Алғашқы күні әлгі “батыр” отыз жеті шеге қағыпты. Келесі аптада есіктегі шегелердің саны азайып, уақыт өте келе өз мінезін қадағалай алатын дәрежеге жетеді. Нәтижесінде шеге қаққаннан гөрі, ашуды ақылға бағындырғанның жақсы екенін түсінеді.

     3. Содан бала есікке бір де бір шеге қақпаған күні әкесіне келеді. Әкесі сол кезде: “Ұлым, енді ашуланбаған күні бір шегеден алып отыр,” - деп кеңес береді. Жігіт бұл істі тез аяқтайды да, әкесіне есікті барлық шегеден тазалағанын жеткізеді.

     4. Сол күні кешке күн ұясына қонған сәтте әкесі оны есіктің алдына әкеліп: “Балам, жарайсың! Мінезіңе ие бола білдің. Алайда, есікте қанша шегенің ізі қалғанын байқадың ба? Сен де бір адамды ренжіткен кезде оның жүрегін жаралайсың. Одан қанша рет кешірім сүрасаң да, есікке қалған шегенің ізіндей ізі қалады. Қалған көңіл шыққан жанмен бірдей деген осы. Сақ болғайсың,” - деп өсиет айтыпты.

3. Мәтін бойынша баланың әке ақылынан шешім қабылдауы нешінші бөлігінде айтылған

a)

екінші

b)

төртінші

c)

бірінші

d)

үшінші

4.

4. Әкесінің баласына айгқан өсиеті

a)

Ісің ақ болса, құдайың жақ болар.

b)

Жаңаға жақсы өлшеуіш.

c)

Ауру қалса да, әдет қалмайды.

d)

Ашу - дұшпан, акыл - дос,

Ақылыңа ақыл қос.

5.

5. Мәтіннің негізгі түйіні

a)

Жаксылық қылсаң бүтін қыл.

b)

Талапты ерге нұр жауар.

c)

Сабыр түбі - сары алтын.

d)

Білім - ер азығы.

6.

6. Әкесінің баласына өсиет айтқан мезгілі

a)

кешқұрым

b)

шаңқай түсте

c)

мизам шуақта

d)

таң сәріде

7.

Түһ, түн неткен қараңғы еді! Жұлдыздар да шілде ортасындағыдай шүпірлей қапты. Анау - Темірқазық, анау - Жетіқарақшы. Анау - Ақбоз, Көкбоз... Анау... Апырау, ат құлағының арасынан қылаңытқан күлдей бозаң шоғыр Үркер ғой! Жарықгық, бұдан ұсақ, бұдан солғын жұлдыз жоқ шығар. Бірак, соған қарамастан, қаншама самала шырақтар самғаған түнгі аспанда оны көзің бірден шалып тұр-ау! Оның сиқыры неде екен? Әлде жұп ажыратпай бірге туып, бірге бататынынан ба? Жұлдыз екеш жұлдыз да неғұрлым саны аз, неғұрлым жарығы солғын болған сайын жиі тұрмаса, көзге түсе алмайтындарын білген ғой! Өздері неткен ыңғайтөк еді! Жаздың жаңбырлы, құрғак, қыстың жайлы, жайсыз боларын жұрт осы Үркерге қарап біле қояды. Бәрін алдын ала осы бір шөкім солғын шырақтар сезіп қоятындай. Бәлкім, мынау бірін-бірі иықтап, бірін-бірі төбеден нұқып жаткан әумесер дүниеде аз халықтарға да осы Үркер мінез керек шығар! Бәлкім, олар мынау ұйтқымасы көп аласапыран дүниеде тек Үркердей тығыз тұрып, дауыл мен боранды Үркердей алдын ала біліп, алдын ала ыңғайға аунап отыра алса ғана, аман қала алатын шығар...

Жолға шыққанда Үркердің маңдайынан туғанын жақсылыққа жорымаушы ма еді! «Үміт артсаң, Үркерге қара!» деуші еді ғой. Желтоқсанда да Үркердің ат құлағынан асып көтерілмегені алдағы қыстың жайлылығы шығар. Алдыңда жақсылықтан асқан бақыт бар дейсің бе!

Үркердің қарсы алдыңнан туғаны маңдайыңның ашылайын дегені ме екен?!

Не де болса, үміт бар ғой. Қаршадай Ералы көз көрмеген алыс жолға сол үмітпен аттанды ғой. Бұрын қайда аттап басса да, үрей анталап тұрмаушы ма еді? ...Енді, не де болса, бір үміт бар емес пе?

Ендеше, мынау Үркер де жақсылығымен туған шығар. Тек бұның, тек мынау талайды көріп, талай тауға басын соққан көнтері жұртының алдынан ылғи осылай үміт шырағы туып тұрғандай!

7. Мәтіндегі Үркер сипаты

a)

Ұсақ, солғын шоқжұлдыз

b)

Таң алдында ғана көрінетін жұлдыз

c)

Түсі көгілдір, оқшау жұлдыз

d)

Тез туьш, тез сөнетін жұлдыз

8.

8. Халықтың: «Үміт артсаң, Үркерге қара!» - деуінің себебі

a)

Дәстүрді құрметтегендіктен

b)

Ерекше әдемі болғандықтан

c)

Түн жарық болатындықтан

d)

Жақсылыққа жорығандықтан

9.

9. Халықка қатыста сипаттама

a)

Бакытты халық

b)

Ырымшыл халық

c)

Өжет халық

d)

Уайымшыл халық

10.

10. Автордың жұлдыздар мен түнгі аспанды

a)

Жазғытұры

b)

Көктем

c)

ҚЫС

d)

Жаз

11.

11. Мәтін мазмұнына сәйкес «Бәлкім, мынау бірін-бірі иықтап, бірін-бірі төбеден нұқып жатқан әумесер дүниеде аз халықтарға да осы Үркер мінез керек шығар!» деу арқылы автор қандай нәрсеге назар аудартады?

a)

Турашылдыққа

b)

Бірлікке

c)

Сабырлыққа

d)

Сенімділікке

12.

12. Автордың «...Тек бұның, тек мынау талайды көріп, талай тауға басын соққан көнтері жұртының алдынан ылғи осылай үміт шырағы туып тұрғандай!» деп аяқтауының мақсаты

a)

Болашаққа сенім арту

b)

Болашаққа алаңдау

c)

Өткеніне налу

d)

Ауа райын болжау

13.

I. Жеделхат - телеграф (телетайп) аркылы берілетін жедел сипатты құжат. Қазіргі заманда ақпаратты жедел жеткізудің факс, интернет сияқты түрлері де болғанымен, жеделхаттар өз маңызын жойған жоқ. Себебі, хат ұзақ жүреді, интернет пен факс қызметі кымбат, оның үстіне чертеж (сызба, кесте) немесе фотосурет жібермейтін болсақ, факсты қолдану міндетті емес. Ал телефон арқылы жүргізілген әңгімені іске тігіп қоя алмайсың, сондықтан ен ыңғайлысы жеделхат болып табылады.

     II. Жеделхатты кез келген қызметкер құрастырып жібере алады; қажет болған жағдайда жеделхат мәтіні мен онда берілген мәліметті растауға болады. Жеделхат ең ұзақ дегенде 10-12 сағаттан сон, қажет болса бір сағат ішінде де жеткізілетіндігіне 100% сенімді болуға болады.

Жеделхат мәтіні қысқа, дәл, ең ұзақ дегенде 300 сөзден аспауы керек. Қысқа жеделхаттың бағасы да төмен болады. Цифрлар жазбаша түрінде беріледі, ешбір түзетулер болмағаны жөн.

     III.  Жеделхаттар ішкі және халықаралық болып бөлінеді. Ішкі жеделхаттарға мемлекет ішінде жіберілетіндер мен қабылданатындар, ал халықаралық жеделхаттарға шет елдерге жіберілген немесе шет елдерден келгендері жатады. Ішкі жеделхаттар «үкіметтік», «жедел», «жай» болып үшке бөлінеді.

Басқа құжаттар сияқты жеделхаттың да өз реквизиттері болады. Олар: жеделхаттың категориясы мен түрі, нөмері, датасы, жіберілген уақьггы, алушының аты мен адресі, мәтін, қол.

     IV. Жеделхат...

Мекенжайы («кімге»), Алдымен жеделхатты алушының толық почта индексі, елдің аты, елді мекеннің аты, типі (қала, ауыл, т.б.), көшесі, үй нөмері, корпус, офис нөмері жазылады. Мысалы:

480021, Қазақстан,

Алматы қаласы,

Мұқанов көшесі, 227, офис 47          

Алушының аты-жөні («кімге»). Адресаттың аты-жөні, әкесінің аты толық жазылады, кейде фамилия орнына қызметі көрсетіледі. Мысалы, «Директорға», «Бөлім меңгерушісіне» т.б.

     V. Жеделхат мәтіні. Жеделхаттың негізгі мақсаты керекті ақпаратты тез жеткізу болғандықтан, оны қысқа және түсінікті етіп жазу керек. Бірақ сөздерді түсініксіз етіп қысқартып тастаудың қажеті жоқ, түсінікті, стандарт қысқартуларды ғана пайдаланған жөн. Егер жеделхат мақсаты алушыдан акпарат алу немесе мәселені шешу т.б. болса, онда етістіктерді бұйрық рай тұлғасында беріңіз. Мысалы: «жіберіңіз», «салып жіберіңіз», «шешім қабылдаңыз» т.б. Ал жеделхат жауап беру мақсатьшда жазылса, етістік ашық рай тұлғасында қолданылатын. Мысалы: «алдым», «жеткізілді», «келеді», «орындалады», «барады» т.б.

 «Тез арада», «жеделдетіңіз», «жедел», «калай да» сөздерін орынсыз көп қолданудың қажеті жоқ, себебі сіздің жеделхат жібергеніңіздің өзі алушыға көп нәрсені білдіріп тұр. Цифрларды жазбаша жазған дұрыс. Мысалы: 101347 - бір нөл бір үш төрт жеті, бұларды бір сөз ретінде біріктіріп беруге де болады. Мысалы: бірнөлбірүштөртжеті.

Мәтін мазмұнына нұқсан келмейтін болса жалғаулық, көмекші сөздер, тыныс белгілері қолданылмайды. Жеделхат мәтінінде түзетулер болмауға тиіс және сөздер тасымалданбайды.

Жіберуші қолы. Жеделхат мәтініне кол қойылған кезде фамилия қажет болғанда жіберушінің қызметі қоса көрсетіледі.

13. Жеделхаттың мәтініндегі ең көп сөз саны

a)

150

b)

100

c)

300

d)

200

14.

14. Жеделхатты жеткізудің ең қысқа мерзімі

a)

10-12 сағат

b)

1 сағат

c)

Жарты сағат

d)

3 сағат

15.

15. Жеделхатта цифрлардың жазылуы

a)

Бөлшек түрінде

b)

Жазбаша жазыладьт

c)

Рим цифрымен

d)

Цифрлар жазылмайды

16.

16. Жеделхаттың бөлінуі

a)

5

b)

6

c)

2

d)

4

17.

17. Қай жауапта III бөлімде берілген мәлімет дұрыс жеткізіліп тұр?

a)

Құжат елден шетелге жіберілгенде «жедел» деген белгі койылады.

b)

Ел мен ел арасында жүретін құжаттарды «сыртқы» құжаттар дейді.

c)

Ел ішінде жүретін хаттарға ешқандай белгі кажет емес.

d)

Бір ел ішінде қатынап жүретін құжаттарды «жай» құжаттар дейді.

18.

18. Жеделхаттың негізгі функциясы

a)

Қызметтік құжат айналымы

b)

Үкіметтік ақпарат алмасу

c)

Жылдам ақпарат алмасу

d)

Жылдам халықаралық байланыс

19.

19. Қандай сөзді IV бөлімдегі көп нүктеиің орнына қоюға болады?

a)

сипаты

b)

құрастыру үлгісі

c)

толтыру үлгісі

d)

бланкісі

20.

20. Ақпарат алу немесе мәселені шешу мазмұнындағы жеделхатта қолданылатын етістік формасы

a)

Шартты рай

b)

Ашық рай

c)

Бұйрық рай

d)

Қалау мен ашық рай