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Lexikalische Entwicklung und Störungen

Total questions: 14

Worksheet time: 7mins

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1.

Welche Ebene beschäftigt sich mit semantischen Informationen und dem syntaktischen Wortwissen? (Lemma oder Lexem)

(a)  

2.

Was bedeutet Lexem? (mehrere Antworten richtig!)

a)

phonologische Gestalt eines Wortes

b)

syntaktisches Wortwissen

c)

morphologisches Wissen

d)

semantische Informationen

3.

Mit 18 Monaten besitzen Kinder einen AKTIVEN Wortschatz von zirka wie vielen Wörtern?

(a)  

4.

Der PASSIVE Wortschatz bei 18 Monat alten Kinder liegt bei...

a)

...50 Wörtern.

b)

...150 Wörtern.

c)

...200 Wörtern.

d)

250 Wörtern.

5.

Wortschatzspurt bedeutet:

a)

rascher Wortschatzabbau

b)

rascher Wortschatzwachstum

c)

rascher Wortschatzverlust

d)

keine dieser Antworten

6.

"fast mapping" bedeutet "Ausdifferenzieren von Wortbedeutung und Wortform

a)

Ja, richtig!

b)

Nein, falsch!

7.

Funktionswörter entwickeln sich ab welchem Alter?

a)

Ende des zweiten Lebensalters

b)

Ende des vierten Lebensalters

c)

Ende des dritten Lebensalters

d)

Ende des fünften Lebensalters

8.

Verben entwickeln sich im Alter von...

(a)  

9.

Der Wortschatz eines Schulanfängers liegt bei... (mehrere Antworten sind richtig!)

a)

8.000 Wörtern

b)

20.000 Wörtern

c)

9.000 Wörtern

d)

14.000 Wörtern

10.

Wie werden Kinder genannt, welche erst ca. ein Jahr später als üblich zu reden beginnen?

(a)  

11.

Hat ein Kind Schwierigkeiten bei der Äußerung bzw. beim Verstehen von Wörtern oder Wortbedeutungen, so spricht man von einer:

a)

semantisch-lexikalischen Störung

b)

phonologischen Störung, pragmatischen Störung, grammatischen Störung

12.

Was ist KEIN Anzeichen für eine lexikalische Störung?

a)

Themenwechsel im Gespräch

b)

Verwendung von Füllwörtern

c)

Stottern

d)

Ersetzen von Wörtern

13.

Was ist für eine gute Behandlung bzw. Therapie von lexikalischen Störungen wichtig?

a)

Defizite ignorieren

b)

eine präzise Beschreibung des Defizites

c)

dem Kind ein Lexikon schenken

d)

den Kindern ein Wörterbuch diktieren

14.

Was kann Kindern mit lexikalischen Defiziten im Unterricht helfen?

a)

ein sprachheilpädagogischer Unterricht

b)

ein homogener Unterricht

c)

Grammatiktests

d)

Diktate im Unterricht