Free Printable Resum Funcions (2ESO)

1.

Quina variable correspon a l'eix horitzontal?

a)

x

b)

y

2.

Quina variable correspon a l'eix vertical?

a)

x

b)

y

3.

Donada la funció $f\left(x\right)=2x-5$ , calcula $f\left(3\right)$ .

(a)

4.

Donada la funció $f\left(x\right)=2x-5$ , calcula $f\left(-4\right)$ .

(a)

5.

Donada la funció $f\left(x\right)=5x-15$ , per quin valor de $x$ tenim que $f\left(x\right)=0$ ?

(a)

6.

Donada la funció de la imatge, quin és el seu domini?

(a)

7.

Donada la funció de la imatge, quin és el seu recorregut (o rang)?

(a)

8.

Donada la funció de la imatge, què pots observar?

a)

Té màxim relatiu (o local)

b)

Té mínim relatiu (o local)

c)

Té màxim absolut

d)

Té mínim absolut

9.

Quin d'aquests gràfics correspon a la funció $f\left(x\right)=3x-1$ ?

a)

b)

c)

d)

10.

En una funció lineal de la forma $f\left(x\right)=ax+b$ , què representa la $a$ ?

a)

El pendent

b)

L'ordenada a l'origen

11.

En una funció lineal de la forma $f\left(x\right)=ax+b$ , què representa la $b$ ?

a)

El pendent

b)

L'ordenada a l'origen

12.

Quin significat té gràficament el pendent d'una recta ?

a)

Indica el nombre d'unitats x que s'augmenten o disminueixen per cada unitat y que avancem.

b)

Indica el nombre d'unitats y que s'augmenten o disminueixen per cada unitat x que avancem.

c)

Indica el punt de tall entre la recta i l'eix vertical.

13.

Quin significat té gràficament l'ordenada a l'origen d'una recta ?

a)

Indica el nombre d'unitats x que s'augmenten o disminueixen per cada unitat y que avancem.

b)

Indica el nombre d'unitats y que s'augmenten o disminueixen per cada unitat x que avancem.

c)

Indica el punt de tall entre la recta i l'eix vertical.

14.

Què té aquesta funció a $x=-3$ ?

a)

Un màxim relatiu

b)

Un màxim absolut

c)

Un mínim relatiu

d)

Un mínim absolut

15.

Què té aquesta funció a $x=1$ ?

a)

Un màxim relatiu

b)

Un màxim absolut

c)

Un mínim relatiu

d)

Un mínim absolut

16.

Què té aquesta funció a $x=4$ ?

a)

Un màxim relatiu

b)

Un màxim absolut

c)

Un mínim relatiu

d)

Un mínim absolut

17.

Tres persones de la classe (que anomenarem A, B i C) participen en una cursa de 1000 m. Aquest gràfic mostra la distància en funció del temps per a cada persona.

Qui ha guanyat la cursa?

a)

A

b)

B

c)

C

18.

Tres persones de la classe (que anomenarem A, B i C) participen en una cursa de 1000 m. Aquest gràfic mostra la distància en funció del temps per a cada persona.

Qui ha quedat en segona posició?

a)

A

b)

B

c)

C

19.

Tres persones de la classe (que anomenarem A, B i C) participen en una cursa de 1000 m. Aquest gràfic mostra la distància en funció del temps per a cada persona.

Qui ha quedat en tercera posició?

a)

A

b)

B

c)

C

20.

Tres persones de la classe (que anomenarem A, B i C) participen en una cursa de 1000 m. Aquest gràfic mostra la distància en funció del temps per a cada persona.

Qui ha liderat la cursa durant més estona?

a)

A

b)

B

c)

C

21.

Tres persones de la classe (que anomenarem A, B i C) participen en una cursa de 1000 m. Aquest gràfic mostra la distància en funció del temps per a cada persona.

Qui ha mantingut una velocitat més constant?

a)

A

b)

B

c)

C

22.

Tres persones de la classe (que anomenarem A, B i C) participen en una cursa de 1000 m. Aquest gràfic mostra la distància en funció del temps per a cada persona.

Qui anava segon al cap de 2 minuts i mig?

a)

A

b)

B

c)

C

23.

Aquest gràfic representa una excursió en autobús d'un grup d'estudiants, mostrant el temps (en hores) i la distància a l'nstitut (en km).

A quants km estava el lloc que han anat a visitar?

(a)

24.

Aquest gràfic representa una excursió en autobús d'un grup d'estudiants, mostrant el temps (en hores) i la distància a l'nstitut (en km).

Quantes h ha durat la visita al lloc de destí?

(a)

25.

Aquest gràfic representa una excursió en autobús d'un grup d'estudiants, mostrant el temps (en hores) i la distància a l'nstitut (en km).

Quant temps ha durat l'excursió completa?

(a)

26.

Aquest gràfic representa una excursió en autobús d'un grup d'estudiants, mostrant el temps (en hores) i la distància a l'nstitut (en km).

Quan ha parat l'autobús a posar gasolina?

a)

A l'anada

b)

A la tornada

c)

L'autobús no ha parat

27.

El meu operador telefònic em cobra una tarifa fixa de 5 cèntims per cada trucada que faig, més una quota variable de 15 cèntims per minut de trucada.

Quina d'aquestes funcions representa el cost de les trucades que faig?

a)

$f\left(x\right)=15x+5$

b)

$f\left(x\right)=5x+15$

c)

$f\left(x\right)=15x-5$

d)

$f\left(x\right)=5x-15$

28.

Quin és el domini d'aquesta funció?

(a)

29.

Quin és el recorregut d'aquesta funció?

(a)

30.

En quin punt es troba el màxim absolut d'aquesta funció?

(a)

31.

En quin punt es troba el mínim relatiu d'aquesta funció?

(a)

32.

Quin és l'interval de decreixement d'aquesta funció?

(a)

33.

Quants màxims locals té aquesta funció?

(a)

34.

Quants mínims locals té aquesta funció?

(a)

35.

Quants valors diferents de $x$ existeixen que fan que aquesta funció compleixi $f\left(x\right)=0$ ?

(a)

36.

Omplim el recipient a amb una aixeta. Quin d'aquests gràfics correspon a aquesta situació?

a)

b)

c)

d)

e)

37.

Omplim el recipient b amb una aixeta. Quin d'aquests gràfics correspon a aquesta situació?

a)

b)

c)

d)

e)

38.

Omplim el recipient c amb una aixeta. Quin d'aquests gràfics correspon a aquesta situació?

a)

b)

c)

d)

e)

39.

Omplim el recipient d amb una aixeta. Quin d'aquests gràfics correspon a aquesta situació?

a)

b)

c)

d)

e)

40.

Omplim el recipient e amb una aixeta. Quin d'aquests gràfics correspon a aquesta situació?

a)

b)

c)

d)

e)

41.

Quins d'aquests punts no es troben al gràfic de la funció $f(x)=-x^2-3x+2$ ?

a)

$\left(1,-2\right)$

b)

$\left(3,-15\right)$

c)

$\left(4,-26\right)$

42.

Una empresa de lloguer de vehicles ofereix dues modalitats de lloguer amb dos tarifes diferents:

– TARIFA A: 35 € per dia sense límit de km.

– TARIFA B: 10 € per dia i 0,20€ per km recorregut.

Un turista vol llogar un vehicle durant un dia. A partir de quants km li interessarà més la tarifa A que la B?

(a)

43.

Quines d'aquestes característiques corresponen a la funció de la imatge?

a)

És una funció contínua

b)

Té un màxim absolut

c)

El seu domini és R

d)

La funció creix a l'interval $\left(-\infty,-1\right)$

e)

$f\left(1\right)=2$

44.

A quina funció correspon aquest gràfic?

a)

$f\left(x\right)=\sqrt[]{x}$

b)

$f\left(x\right)=\log\left(x\right)$

c)

$f\left(x\right)=x^2$

d)

$f\left(x\right)=x$

e)

$f\left(x\right)=e^x$

45.

A quina funció correspon aquest gràfic?

a)

$f\left(x\right)=\sqrt[]{x}$

b)

$f\left(x\right)=\log\left(x\right)$

c)

$f\left(x\right)=x^2$

d)

$f\left(x\right)=x$

e)

$f\left(x\right)=e^x$

46.

A quina funció correspon aquest gràfic?

a)

$f\left(x\right)=\sqrt[]{x}$

b)

$f\left(x\right)=\log\left(x\right)$

c)

$f\left(x\right)=x^2$

d)

$f\left(x\right)=x$

e)

$f\left(x\right)=e^x$

47.

A quina funció correspon aquest gràfic?

a)

$f\left(x\right)=\sqrt[]{x}$

b)

$f\left(x\right)=\log\left(x\right)$

c)

$f\left(x\right)=x^2$

d)

$f\left(x\right)=x$

e)

$f\left(x\right)=e^x$

48.

A quina funció correspon aquest gràfic?

a)

$f\left(x\right)=\sqrt[]{x}$

b)

$f\left(x\right)=\log\left(x\right)$

c)

$f\left(x\right)=x^2$

d)

$f\left(x\right)=x$

e)

$f\left(x\right)=e^x$

49.

Decideixo obrir un negoci de ceràmica. Per a cada peça gasto 1/2 kg de material, que em costa 10 €/kg, i cada peça té un preu de 18 €.

Si al cap d'un mes he creat 25 peces i n'he venudes 20, quin benefici he obtingut?

RECORDA: El benefici és la diferència entre el que guanyo i el que he gastat.

(a)

50.

Quines d'aquestes funcions són contínues?

a)

b)

c)

d)

e)

51.

A quina d'aquestes funcions a trossos correspon aquest gràfic?

a)

b)

c)

d)

Resum Funcions (2ESO)

Total questions: 51

Worksheet time: 3hrs 33mins