WorksheetsПунктуация контрольная
Total questions: 15
Worksheet time: 1hrs 15mins
Укажите вариант ответа, где верно расставлены запятые в предложении
Май начинался и всё чаще выглядывало солнышко, и дразнило всех сидящих на самоизоляции.
От скуки Маша занялась выпечкой, и теперь постит фотографии еды в инстаграм и день, и ночь.
Наступает жаркое лето, и это вызывает опасения не только из-за экзаменов, но и из-за отсутствия денег на путешествия.
За месяц изоляции я навела порядок в шкафу, и в трюмо, на кухне, и в ванной, расставила книги в хронологическом порядке и по цветовой гамме.
Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые в предложении:
Просмотревшая (1) шесть сезонов сериала за ночь (2) я (3) лежа в кровати (4) засыпанной крошками (5) не понимала (6) как можно было мечтать о такой жизни (7) сидя в уютном офисе (8) и общаясь с коллегами.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
2, 3, 4, 5, 6, 7
2, 6, 7
1, 3, 4, 5, 6, 8
2, 3, 4, 5, 6, 8
Выберите вариант, в котором верно указана расстановка знаков препинания в предложении:
Все мы устали ЕГЭ (1) и (2) хотя (3) сдача на высокие баллы уже кажется невозможной (4) нам необходимо взять себя в руки (5) и постараться сохранить здравый ум (6) и крепкие нервы.
1, 2, 4
2, 4, 5, 6
1, 4, 5
1, 2, 3, 4, 5, 6
Укажите вариант ответа, в котором все запятые расставлены правильно
Я прочла все книги, которые я записала в свой список, и которые советовали мне друзья.
Фильмы которые я все никак не могла посмотреть, пересмотрены по нескольку раз.
Рецепты, которые я когда-то сохраняла все были испробованы.
Игры, в которые я хотела поиграть и на которые у меня не было времени, пройдены.
Укажите предложение, в котором не нужны запятые. Знаки препинания не расставлены.
Отключили интернет и теперь мне совсем нечем заняться.
Я вышла в "Пятерочку" за гречкой а купила три шоколадки и чипсы.
Вчера я созвонился с друзьями в дискорде и мы болтали в течение четырёх часов.
Мой кот спит двадцать часов в сутки и теперь я его понимаю.
Укажите предложения, в которых на месте цифр нужны запятые. Знаки препинания не расставлены.
Я (1) конечно (2) люблю учиться, но сколько можно?
Мне (1) кажется (2) зря мы шутили про это.
Когда я (1) все-таки (2) выйду из дома, я буду гулять весь день.
Миша (1) может быть (2) и не узнал бы о ситуации в мире, если бы не мемы.
Укажите варианты предложений, в которых знаки препинания расставлены верно
Я считаю, Андрей, ты не вполне прав и должен извиниться.
Вчера было холодно и лил сильный дождь.
Говоря это он смотрел мне прямо в глаза.
Дом построенный моим отцом, окружал сад, посаженный моей матерью.
Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
Там были меха и перья шёлк и жемчуг необыкновенная легкость покроя и умопомрачительная причёска.
Грин любил и море и выдуманные им морские побережья.
У молодого человека не было ни денег ни квартиры ни ключа от квартиры.
При виде концессионеров из толпы встречающих и любопытствующих вынырнул гражданин в чесучовом костюме и быстро зашагал к выходу.
Снег падал хлопьями и скоро он покрыл всю землю.
Укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.
Встречи с искусством живописи дарят радость открытия (1) исключительно (2) внимательному и терпеливому зрителю. Посещение художественного музея (3) например (4) требует от нас способности
и готовности воспринимать и переживать увиденное.
(a)
Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые в предложении:
Портрет В. Лопухиной (1) сочетающей в себе (2) красивую внешность и одновременно душевную пустоту (3) становится загадкой (4) скрывающей (5) истинный замысел художника.
(a)
Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые в предложении:
По ночам к реке подвозили лес (1) и (2) когда белый туман закутывал берега (3) все восемь рот настилали доски (4) на обломки мостов.
(a)
Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые в предложении:
Валовой внутренний продукт является тем показателем (1) на основании (2) которого производится разделение стран (3) на развитые и развивающиеся.
(a)
Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые:
Язык поэзии (1) как известно (2) не может быть обыкновенным, так как необыкновенен способ изъясняться ямбами, хореями. Поэтому поэзия – это (3) можно сказать (4) чудо претворения обыденного слова в слово поэтическое.
(a)
Укажите цифры, на месте которых стоят запятые в предложении:
Снег засыпал следы путников (1) и стало ясно (2) что (3) если снегопад не прекратится к ночи (4) то обратную дорогу придётся искать с трудом.
(a)
Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые в предложении:
Сегодня в литературе (1) по мнению критиков (2) резко меняется тип писателя и тип читателя. Воспитательная миссия литературы (3)
по-видимому (4) уходит в прошлое.
(a)
