Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UAS BINDO

Total questions: 83

Worksheet time: 3hrs 46mins

Name
Class
Date
1.

Pelikan adalah burung yang terkenal dengan paruhnya yang memiliki kantung. Paruhnya yang meruncing panjangnya bisa lebih dari 30 cm. Paruh sebelah atas memiliki ujung yang bengkok membentuk kait. Pada paruh bagian bawah sampai tenggorokan terdapat kantung berupa kulit elastis, yang digunakan untuk menangkap ikan. Kakinya pendek dan pada jari-jarinya terdapat selaput yang memudahkannya berenang. Panjang tubuh pelikan mencapai 1,5 m. Bentangan sayapnya antara 1,8 m sampai 2,7 m tergantung spesiesnya.


Objek yang dibahasa dalam teks di atas adalah...

a)

Tempat tinggal burung puyuh

b)

Jenis-jenis burung

c)

Ciri burung pelikan

d)

Makanan burung pelikan

2.

Ikan air tawar terbagi ke dalam tiga golongan, yakni ikan peliharaan, ikan buas, dan ikan liar. Ikan peliharaan terdiri atas ikan-ikan yang mudah diperbanyak. Contohnya: ikan bandeng, ikan mas, ikan gurami, dan lain-lain. Ikan buas memiliki sifat jahat terhadap ikan-ikan lain. Contohnya: ikan gabus dan ikan lele. Ikan liar, meskipun jarang dipelihara, tetapi memiliki keuntungan secara ekonomis. Contohnya: ikan pari, ikan bunter dan ikan ikan jeler.

Teks laporan di atas adalah bagian....

a)

Deskripsi manfaat

b)

Deskripsi bagian

c)

Pernyataan umum

d)

Simpulan

3.

Karbon adalah unsur kimia nonmetal yang disimbolkan dengan huruf C. Karbon berada di alam dalam bentuk karbon murni (seperti berlian dan grafit) dan karbon terikat secara kimia dalam senyawa alam yang dapat berbentuk kristal murni. Karbon umumnya berada dalam senyawa organic.


Struktur teks laporan di atas adalah....

a)

eksposisi

b)

klasifikasi

c)

simpulan

d)

definisi

4.

(1) Setelah dingin, kembali peras-peras daun kemangi. (2) Saring dan simpan air sari kemangi di dalam botol. (3) Agar lebih awet, simpan dalam kulkas. (4) Gunakan dengan bantuan kapas dan oleskan ke seluruh wajah sebelum tidur. (5) Biarkan hingga keesokan paginya.


Kalimat simpleks yang terdapat pada paragraf di atas adalah...

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

1, 2 dan 5

d)

1, 3 dan 5

5.

Paragraf atau struktur yang berisi manfaat-manfaat dari objek yang diamati dari teks laporan hasil observasi disebut.....

a)

deskripsi manfaat

b)

definisi bagian

c)

pernyataan umum

d)

simpulan

6.

Apa yang dimaksud Laporan Hasil Observasi....

a)

teks yang berisi penjabaran umum atau melaporkan sesuatu berupa hasil dari pengamatan (observasi).

b)

laporan

c)

laporan suatu bentuk hasil dari sebuah pengamatan yang dilakukan dan bertujuan untuk menginformasikan hasil yang diperoleh tersebut kepada orang banyak.

d)

hasil uji coba

7.

Pola paragraf yang topik utama terletak di akhir paragraf disebut…

a)

Induktif

b)

Deduktif

c)

Campuran

d)

Deduktif-induktif

8.

Konjungsi antarkaliat dalam kalimat Akan tetapi, sebaiknya hindari multitasking jika ingin belajar lebih efektif dan efesien adalah ….

a)

pertentangan

b)

pertambahan

c)

pembalikan

d)

penguatan

9.

Pokok informasi dalam tesk eksposisi tersebut adalah …

a)

Banyaknya pulau di Indonesia menyulitkan penyamaan budaya.

b)

Keragaman budaya yang ada di Indonesia memperkukuh bangsa.

c)

Berbagai bentuk budaya daerah di Indonesia merupakan akar budaya daerah masing-masing .

10.

Berdasarkan isinya, teks eksposisi tersebut termasuk teks eksposisi…

a)

identifikasi

b)

klasifikasi

c)

analisis

d)

berita

11.

Fakta dalam teks eksposisi tersebut adalah …

a)

Petani ikut bertanggung jawab terhadap perubahan perilaku jam tidur lebah.

b)

Seabiknya, penggunaan pestisida diawasi agar tidak menganggu jam tidur lebah.

c)

Perilaku lebah berubah setelah para petani menggunakan jenis pestisida neonicotinoid.

d)

Peneliti menemukan bahwa kualitas tidur lebah terganggu karena pengunaan pestisida.

12.

Kaliamat penegasan ulang yang sesuai denga isi teks eksposisi tersebut adalah …

a)

Jadi, dengan pembelajaran jarak jauh , penyebaran virus Corona dapat ditekan .

b)

Jadi, hindarilah pembelajaran tatap muka untuk meminimalisasi penyebaran virus Corona

c)

Jadi hindarilah multitasking agar pembelajaran jarak jauh yang dilakukan peserta didik dapat efektif.

d)

Jadi, dengan belajar di rumah, peserta dapat lebih fleksibel dan santai dalam mengatur waktu dan kegiatannya.

13.

Berikut ini yang bukan merupakan lokasi sosial teks eksposisi berada adalah ...

a)

iklan

b)

pidato

c)

koran & majalah

d)

surat pembaca

e)

surat wasiat

14.

Apa tujuan orang menulis teks eksposisi?

a)

menghibur orang yang membaca sehingga bisa tertawa

b)

menceritakan kisah hidup si penulis kepada pembaca

c)

membujuk atau memengaruhi pembaca

d)

sebagai pembelajaran hidup kepada pembaca karena berisi pesan moral yang baik

e)

menginformasikan kepada pembaca mengenai pentingnya ilmu pengetahuan

15.

Berikut yang termasuk struktur teks anekdot adalah ...

a)

Abstrak, orientasi, krisis, reaksi dan koda

b)

Abstrak, orientasi, aksi, krisis dan koda

c)

Abstrak, orientasi, reaksi, krisis dan kode

d)

Abstrak, orientasi, aksi, krisis dan koda

e)

Abstrak, organisasi, aksi, krisis, dan koda

16.

Bagian yang tidak boleh dihilangkan dari cerita teks anekdot adalah ...

a)

Kelucuan dan nilai didiknya

b)

Pelaku dan alurnya

c)

Panjang cerita dan bagusnya

d)

Gaya bercerita

e)

Model tulisannya

17.

Bacalah kalimat berikut!


Seorang pengusaha kaya berkunjung ke rumah temannya, sesama bisnisman sukses. Alangkah terkejutnya saat dia mendapatkan sang kawan sedang ngepel lantai rumahnya.


Konjungsi yang terdapat dalam kalimat tersebut adalah ...

a)

Pengusaha

b)

Berkunjung

c)

Alangkah

d)

Mendapatkan

e)

Sedang

18.

Suatu hari, Budi dalam perjalanan pulang dengan mengendarai sebuah mobil. Saat itu, malam hari dan hujan turun dengan lebat. Sial bagi budi, lampu depan mobilnya padam.

Karena tidak ada penerangan yang cukup, Budi mengikuti lampu belakang mobil di depannya.

Tiba-tiba mobil yang diikuti Budi berhenti mendadak, dan mengakibatkan Budi menabrak mobil tersebut.

Budi : "Ini bukan salah saya, salah kamu yang berhenti mendadak!" (sambil menantang)

Sopir : "Itu jelas salahmu!"

Budi : "Kok bisa, jelas-jelas kamu yang berhenti mendadak!" (masih dengan nada menantang)

Sopir : "Kamu kira ini di mana? Di sini kan garasi rumahku!"


Tokoh utama pada kutipan anekdot tersebut adalah ...

a)

Budi

b)

Sopir

c)

Seseorang

d)

Mobil

e)

Orang sial

19.

Suatu hari, Budi dalam perjalanan pulang dengan mengendarai sebuah mobil. Saat itu, malam hari dan hujan turun dengan lebat. Sial bagi budi, lampu depan mobilnya padam.

Karena tidak ada penerangan yang cukup, Budi mengikuti lampu belakang mobil di depannya.

Tiba-tiba mobil yang diikuti Budi berhenti mendadak, dan mengakibatkan Budi menabrak mobil tersebut.

Budi : "Ini bukan salah saya, salah kamu yang berhenti mendadak!" (sambil menantang)

Sopir : "Itu jelas salahmu!"

Budi : "Kok bisa, jelas-jelas kamu yang berhenti mendadak!" (masih dengan nada menantang)

Sopir : "Kamu kira ini di mana? Di sini kan garasi rumahku!"


Nilai didik pada kutipan anekdot tersebut adalah ...

a)

Emosi harus terkendali saat menghadapi persoalan

b)

Jangan lekas marah kepada orang lain jika belum tahu persoalan yang sebenarnya

c)

Semua orang tidak boleh marah

d)

Seorang sopir yang marah

e)

Budi seorang pemarah

20.

apa yang dimaksud dengan Hikayat?

a)

cerita yang berasal dari masyarakat dan berkembang di dalam masyarakat.

b)

jenis karya sastra berbentuk prosa dan bersifat fiktif yang menceritakan/menggambarkan suatu kisah yang dialami oleh suatu tokoh secara ringkas.

c)

bentuk karya sastra yang terikat oleh irama, rima dan penyusun bait dan baris dengan pemilihan kata yang indah.

d)

suatu bentuk karya sastra prosa, terutama dalam Bahasa Melayu lama yang berisikan tentang cerita, kisah, dan dongeng.

21.

Di bawah yang termasuk ciri-ciri Hikayat adalah?

a)

Istana Sentris

b)

Bersifat Modern

c)

diketahui pengarangnya

d)

Antonim

22.

Watuwe lalu mengingatkan agar Towjatuwa dan keturunannya tidak membunuh dan memakan daging buaya. Apabila larangan itu dilanggar maka Towjatuwa dan keturunannya akan mati. Sejak saat itu Towjatuwa dan anak keturunannya berjanji untuk melindungi bintang yang berada di sekitar sungai Tami dari para pemburu.

Pesan Moral yang terdapat pada cerita tersebut adalah...

a)

Harusnya orang makan daging

b)

Pentingnya menepati janji

c)

Harus menghormati orang lain

d)

kita harus pandai membahagiakan orang lain

e)

Hendaknya memilih keluarga yang bisa memberikan keturunan

23.

Syahdan, maka adalah raja di dalam negeri itu telah kembali ke rahmatullah. Maka ia pun tiada beranak seorang jua pun. Maka segala menteri dan hulubalangnya dan orang-orang besar dan orang-orang membicarakan, siapa juga yang patut dijadikan raja menggantikan raja yang telah kembali ke rahmatullah itu. Maka di dalam antara menteri yang banyak itu ada seorang menteri yang tua daripada tuan hamba sekalian itu. Maka ia pun berkata, katanya: "Adapun hamba ini tua daripada tuan hamba sekalian itu. Jikalau ada gerangan bicara, mengapa segala saudaraku ini tiada hendak berkata?"

Isi kutipan tersebut menceritakan tentang...

a)

Masyarakat sedang berduka atas kematian rajanya.

b)

Orang tua diberi hak berbicara dalam setiap pertemuan.

c)

Seorang raja telah meninggal dan tidak memiliki anak.

d)

Para menteri dan orang besar melakukan musyawarah pemilihan raja.

e)

Hak orang berpendapat untuk memecahkan masalah dalam suatu musyawarah.

24.

Biografi berasal dari dua kata, bios berarti hidup dan graphien berarti....

a)

Lisan

b)

Kata

c)

Tulis

d)

Kalimat

25.

Biasanya teks biografi bercerita tentang....

a)

Pengalaman pribadi tokoh idola

b)

Kejelekan seseorang

c)

Kehidupan pribadi penulis

d)

Tokoh sejarah

26.

Biografi termasuk teks....yang tergolong pada teks makro.

a)

Eksplanasi

b)

Deskriptif

c)

Argumentatif

d)

Naratif

27.

Sudut pandang yang digunakan dalam teks biografi adalah....

a)

Orang pertama

b)

Orang ketiga serba tahu

c)

Orang kedua

d)

Orang pertama serba tahu

28.

(1) Menggunakan pronomina (kata ganti) orang ketiga tunggal

(2) Menggunakan kalimat introgatif

(3) Menggunakan kata kerja tindakan

(4) Menggunakan adjektiva

(5) Menggunakan kata imperatif

Yang termasuk dalam kaidah kebahasaan teks biografi adalah . . .

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (3), dan (4)

c)

(1), (3), dan (5)

d)

Semua benar

29.

Bismar Siregar merupakan mantan hakim agung yang juga pernah menjabat sebagai Ketua Pengadilan Tinggi Sumatra Utara pada tahun 1984 selalu mengandalkan hati nuraninya untuk mengambil keputusan.


Kaidah kebahasaan berupa peristiwa yang sesuai dengan kutipan di atas adalah ...

a)

Bismar Siregar selalu mengambil keputusan yang adil.

b)

Bismar Siregar merupakan mantan hakim agung.

c)

Bismar Siregar bekerja sejak tahun 1984.

d)

Bismar Siregar menetap di Sumatra Utara.

e)

Setiap mengambil keputusan Bismar Siregar mengandalkan hati nurani.

30.

Puisi berjudul “aku“ merupakan karya dari....

a)

Goenawan Muhammad

b)

Chairil Anwar

c)

Acep Zamzam

d)

H.B. Jasin

e)

Sitor Situmorang

31.

Dengan adanya irama, puisi yang ditulis dapat disajikan dengan indah, sehingga mampu memengaruhi ketertarikan pembaca atau pendengar terhadap puisi. Berdasarkan pernyataan tersebut, pengertian irama adalah....

a)

Karya sasrta hasil ungkapan pemikiran dan perasaan manusia.

b)

Penyusunan bunyi dari kata-kata dalam sebuah puisi.

c)

Pergantian, keras lembut, lambat cepat, panjang pendek, atau tinggi rendahnya pengucapan kata dalam puisi.

d)

Hasil dari upaya memilih kata kata tertentu untuk dipakai dalam suatu tuturan bahasa.

e)

Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair

32.

Buku yang memuat kumpulan puisi, baik dari seorang penyair atau beberapa penyair, pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....

a)

pembacaan puisi

b)

memahami puisi

c)

antologi puisi

d)

penilaian puisi

e)

menulis puisi

33.

Memahami isi puisi adalah upaya awal yang harus dilakukan oleh pembaca puisi untuk mengungkap makna yang...

a)

indah

b)

tersirat

c)

tersurat

d)

menarik

e)

imajinatif

34.

Puisi berjudul “aku“ merupakan karya dari....

a)

Goenawan Muhammad

b)

Chairil Anwar

c)

Acep Zamzam

d)

H.B. Jasin

e)

Sitor Situmorang

35.

Perhatikan penggalan puisi berikut!

Sajak putih

Karya : Chairil Anwar

Bersandar pada tari warna pelangi

Kau depanku bertudung sutra senja

Di hitam matamu kembang mawar dan melati

Harum rambutmu mengalun bergelut senda

Diksi yang ditumbulkan dari kata “warna pelangi” dalam puisi tersebut adalah....

a)

gambaran hati seoarang pemuda yang sedang senang

b)

pada sore hari

c)

bola matanya yang indah

d)

indahnya menjalani kehidupan

e)

mengagumi wanita yang dicintai

36.

Kami bicara padamu dalam hening di malam sepi

Jika dada rasa hampa dan jam dinding yang berdetak

Kata bercetak miring dalam penggalan puisi di atas mengandung imaji . . . .

a)

pendengaran

b)

penglihatan

c)

penciuman

d)

perasa

e)

peraba

37.

Kalau klasifikasi surga ditentukan jumlah langit yang melapisinya

Maka negeri kita bagai maskapai rokok, surga langit ke tujuh klasifikasinya


Majas yang terkandung dalam puisi tersebut yaitu ....

a)

majas personifikasi

b)

majas repetisi

c)

majas simile

d)

majas paradoks

e)

majas ironi

38.

Dalam melakukan debat, jumlah peserta dari kedua kelompok tersebut harus sama. Dalam debat terdapat dua kelompok ,yaitu . . . .

a)

positif dan negatif

b)

pro dan konta

c)

afirmasi dan oposisi

d)

plus dan minus

39.

Isu atau masalah yang didebatkan dalam penerapan kosa kata bahasa asing ke dalam penggunaan bahasa Indonesia disebabkan ketidakberdayaan bahasa Indonesia dalam interaksi antar bahasa adalah pengertian . . . .

a)

Afirmasi

b)

Mosi

c)

Oposisi

d)

Netral

40.

Yang tidak termasuk unsur-unsur debat adalah . . . .

a)

Mosi

b)

Tim afirmasi

c)

Tim netral

d)

Penutup

41.

Urutan unsur-unsur debat yang benar adalah . . . .

a)

mosi- tim afirmasi- tim oposisi- moderator- tim netral- penulis

b)

mosi- tim afirmasi- tim oposisi- penulis- tim netral- moderator

c)

mosi- tim afirmasi- tim oposisi- tim netral- moderator- penulis

d)

mosi- tim afirmasi- tim oposisi- moderator- penulis- tim netral

42.

Tujuan,bahan,langkah-langkah,dan penutup termaksud………

a)

Struktur teks prosedur

b)

Ciri-ciri teks prosedur

c)

Pengertian teks prosedur

d)

Penutup

43.

Bahasa yang digunakan dalam teks prosedur haruslah…….

a)

Singkat padat dan jelas

b)

Baik dan sopan

c)

Baku dan denotasi

d)

Komunikatif dan baku

44.

Sementara itu, faktor sosial berkaitan dengan kebiasaan manusia yang tidak ramah terhadap alam. Perilaku masyarakat yang sering membuang sampah sembarangan merupakan contoh nyata yang berdampak terhadap terjadinya banjir. selain itu, penebangan hutan secara ilegal dan beralih fungsinya daerah resapan menjadi daerah permukiman juga menjadi penyebab utama terjadinya banjir.

Informasi penting pada paragraf di atas adalah....

a)

Perilaku manusia mengakibatkan bencana banjir besar

b)

Perilaku manusia merupakan penyebab utama terjadinya banjir.

c)

Tumpukan sampah yang dibuang sembarangan menyebabkan banjir

d)

Hilangnya daerah resapan mengakibatkan banjir di perumahan

e)

Indonesia sering dilanda banjir

45.

Saat ini pemerintah tengah gencar menggalakkan tentang bahaya rokok yang ditulis di setiap bungkusnya. Rokok memang dapat menimbulkan masalah kesehatan, antara lain menyebabkan kanker, penyakit jantung, gangguan pernapasan, dan masih banyak lagi. Hal tersebut dikarenakan dalam sebatang rokok terdapat sangat banyak zat berbahaya. Seperti nikotin yang mengakibatkan kecanduan, merusak jaringan otak, menyebabkan darah cepat membeku, dan mengeraskan dinding arteri.


Pola pengembangan yang digunakan dalam teks eksplanasi tersebut adalah...

a)

kausalitas

b)

kronologis

c)

perbandingan

d)

definisi

e)

proses

46.

Urutan struktur yang tepat pada ciri-ciri teks eksplanasi adalah . . .

a)

Pernyataan umum, urutan sebab akibat, dan interpretasi.

b)

Pernyataan umum, interpretasi dan sebab akibat.

c)

Sebab akibat, pernyataan umum, dan interpretasi.

d)

Pernyataan umum, sebab, interpretasi, akibat.

e)

sebab akibat, interpretasi, orientasi

47.

Hujan es, dalam ilmu meteorologi disebut juga hail, adalah presipitasi yang terdiri atas bola-bola es. Salah satu proses pembentukannya adalah melalui kondensasi uap air lewat dingin di atmosfer pada lapisan di atas freezing level. Es yang terjadi dengan proses ini biasanya berukuran besar.


Kutipan tersebut termasuk struktur bagian….

a)

pernyataan umum

b)

penegasan ulang

c)

penggambaran rangkaian kejadian

d)

langkah-langkah

e)

ulasan (review)

48.

Perhatikan kerangka teks eksplanasi berikut!

(1) Proses terjadinya gempa bumi

(2) Penyebab terjadinya gempa bumi

(3) Definisi gempa bumi

(4) Akibat gempa bumi

(5) Simpulan gempa bumi

Jika dikembangkan menjadi sebuah teks eksplanasi, urutan kerangka yang tepat adalah...

a)

(3), (1), (2), (4), (5)

b)

(!), (2), (3), (4), (5)

c)

(3), (4), (1), (5), (2)

d)

(2), (4), (5), (1), (3)

e)

(2), (1), (5), (4), (3)

49.

. Menggunakan kata sapaan (hadirin, kalian, bapak-bapak, saudaea-saudara, teman-teman).

2. Menggunakan kata ganti orang pertama yaitu penceramah (saya, kami, kita).

3. Tidak menggunakan pernyataan-pernyataan berupa definisi (adalah, merupakan, yakni).

4. Menggunakan kata-kata teknis atau peristilahan sesuai topik (aplikasi, gadget, chatting).

5. Menggunakan kata-kata yang kasar dan tidak sopan.

Yang bukan merupakan ciri – ciri kebahasaan dalam ceramah …

a)

3 dan 5

b)

1 dan 2

c)

3 dan 2

d)

1 dan 5

e)

2 dan 4

50.

Perhatikan kutipan berikut!

Pemilihan kata-kata oleh masyarakat akhir-akhir ini cenderung semakin menurun kesantunannya dibandingkan dengan zaman saya dahulu ketika kanak-kanak. Hal tersebut tampak pada ungkapan-ungkapan banyak kalangan dalam menyatakan pendapat dan perasaan-perasaannya, seperti ketika berdemonstrasi ataupun rapatrapat umum. Kata-kata mereka kasar (sarkastis), menyerang, dan tentu saja hal itu sangat menggores hati yang menerimanya.

Kutipan di atas termasuk bagian….

a)

pembukaan

b)

penutup

c)

salam pembuka

d)

salam penutup

e)

isi

51.

Bacalah teks ceramah berikut dengan saksama!

Hadirin yang berbahagia,

Saat ini, intensitas curah hujan sangat tinggi. Sebagimana kita ketahui sejak beberapa hari terakhir, hujan deras mengguyur wilayah Purwokerto dan sekitarnya. Tak pelak lagi, banjirpun datang tanpa permisi. Menurut data Badan Meteorologi dan Geofisika, curah hujan yang tinggi masih akan berlagsung selama sepekan ke depan.

Seiring datangnya bencana banjir, wabah penyakit pun biasanya akan muncul. Wabah penyakit yang dimaksud adalah leptospirosis dan diare. Leptospirosis merupakan penyakit hewan yang dapat menjangkiti manusia. Penyebabnya adalah bakteri berbentuk spiral bernama leptospira. Sementara itu, diare akan muncul karena wilayah yang tergenang banjir menjadi kotor.

Jika terjangkit penyakit leptospirosis, penderita akan mengalami demam tinggi, mual, muntah, sekujur tubuh badan akan terasa sakit, air kencing berwarna merah tua, dan timbul bercak kemerahan di bola mata karena pecahnya pembuluh darah.

Isi pokok teks ceramah tersebut adalah ….

a)

Intensitas curah hujan saat ini sangat tinggi.

b)

Mewaspadai turunnya curah hujan yang sangat tinggi.

c)

Bahaya yang timbul akibat curah hujan tinggi.

d)

Perlunya kewaspadaan terhadap berbagai penyakit pada saat banjir.

e)

Perlunya meningkatkan kewaspadaan penyakit leptospirosis dan diare tatkala banjir tiba.

52.

Isi teks ceramah mengandung ….

a)

kalimat ambigu

b)

kebenaran

c)

tujuannya tidak jelas

d)

kebohongan

e)

opini

53.

... Sarjo mempersilakan Pak Sukardi beserta anak buahnya untuk masuk ke rumahnya melihat tanaman koleksi Sarjo sekaligus mampir untuk beristirahat. Pak Sukardi kaget melihat koleksi Sarjo. Ternyata Sarjo memiliki bonsai yang lebih banyak daripada koleksi di rumahnya.

"Mas, saya ingin membeli bonsai yang berpot besar itu!"

"Sudah Pak, ambil saja! Saya sudah sejak kecil mengumpulkan ini semua."

(Andi Dwi Handoko, "Bonsai")


Karakter tokoh Sarjo dalam kutipan teks tersebut adalah ....

a)

ramah, telaten, dermawan

b)

rajin, pemarah, teliti

c)

ceroboh, malas, kaya

d)

cermat, pelit, perhitungan

54.

Bacalah kutipan cerpen berikut ini!

(1) Setelah aku tidur bersama nenek selama tiga hari, senyum nenek semakin lebar dan beliau mengurcapkan, "Terima kasih cucuku, kamu telah memberikan hadiah teristimewa di akhir hidupku." (2) Dan disuruh semua anaknya berkumpul. (3) Setelah semua berkumpul, nenek menutup mata untuk selama-lamanya. (4) Nenek tetap tersenyum meskipun nadinya tidak lagi berdenyut.

Sumber: Nasihat Terindah, karya lrwan Ahmad Rozaki


Kalimat langsung pada kutipan cerpen tersebut terdapat pada kalimat nomor .. ..

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

55.

“Selanjutnya, masalah pengobatan dana perawatan, biar nanti seluruh guru di sini memikirkan,” tegas Bu Eli. Pak Bon bersikeras tidak mau dibawa ke rumah sakit. Pak Bon memang seorang berpendirian kuat. Meskipun bukan orang kaya, ia tidak mau dibantu begitu saja. Semua guru yang mengunjunginya, hanya menggelengkan kepala, kagum akan keteguhan Pak Bon.


Cara pengarang menggambarkan watak tokoh Pak Bon adalah…

a)

Diceritakan pengarang

b)

Diceritakan tokoh lain

c)

Tindakan tokoh

d)

Dialog antartokoh

56.

Kali ini, untuk menggarap batik pesanan lelaki itu, ia memilih saat malam buta di sebuah kamar berhias sarang laba-laba. Kamar penyimpan langut dan kemelut. Sebelumnya, hampir lima tahun pintu kamar itu dibiarkan terkatup serupa kabisuan mulut disumpal ujung selimut.


Makna kata langut dan kemelut dalam kutipan cerpen tersebut menyimbolkan ….

a)

Kesedihan dan penyesalan

b)

Kehilangan dan kesedihan

c)

Kehampaan dan kesendirian

d)

Kesedihan dan penderitaan

57.

Perhatikan unsur karya tulis berikut!

1) Latar belakang

2) pendahuluan

3) kesimpulan

4) pembahasan

5) penutup

Sistematika yang tepat dari unsur-unsur karya tulis di atas adalah...

a)

1, 2, 3, 4, 5

b)

2, 3, 4, 5, 1

c)

3, 4, 5, 1, 2

d)

2, 1, 4, 5, 3

e)

1, 3, 5, 4, 2

58.

Perhatikan data daftar pustaka berikut!

1) judul buku

2) penerbit

3) pengarang

4) kota terbit

5) tahun terbit

Penulisan daftar pustaka yang tepat yaitu denga urutan nomor....

a)

1, 2, 3, 4, 5

b)

3, 1, 2, 4, 5

c)

3, 5, 1, 4, 2

d)

1, 3, 4, 2, 5

e)

1, 3, 5, 4, 2

59.

Akhir-akhir ini masalah limbah menjadi topik utama di media cetak maupun media elektronik. Akibat kemajuan bidang industri dan teknologi, maka limbah pun mulai menjadi masalah.

Paragraf di atas merupakan bagian pendahuluan pada karya tulis yaitu....

a)

kegunaan penelitian

b)

manfaat penulisan

c)

tujuan penulisan

d)

latar belakang masalah

e)

sistematika

60.

Penulisan daftar pustaka yang benar adalah ….

a)

R. A. Kartini. 1987. Habis Gelap terbitlah Terang. Jakarta: balai Pustaka.

b)

Keraf, Gorrys. 1985. Argumentasi dan Narasi. Ende Flores: Pustaka Jaya

c)

Gorrys, Keraf. 1985. Argumentasi dan Narasi. Ende Flores: Pustaka Jaya

d)

Kridalaksana, Harimukti dan Kentjano, Joko, Seminar Bahasa Indonesia 1968, Ende Flores: Nusa Indah, 1971

e)

Rosidi Ayip, 1977. Laut Biru Langit Biru, Pustaka Jaya, Jakarta

61.

Cermati topik karya tulis berikut!

Topik : Perbaikan mental remaja

Kalimat latar belakang yang sesuai dengan topik

tersebut adalah ….

a)

Remaja banyak sekali memerlukan perhatian orang di sekitarnya.

b)

Dewasa ini banyak remaja rusak mentalnya disebabkan berbagai faktor.

c)

Banyak orang tua yang tidak memahami tabiat anak remaja.

d)

Remaja adalah kelompok anak-anak yang beranjak ke usia pancaroba.

e)

Banyak cara yang dapat dilakukan untuk memperbaiki mental remaja

62.

Dalam karya tulis ilmiah, penulis bersikap netral, obyektif, dan tidak

memihak. Sikap ini sesuai dengan hakikat karya tulis ilmiah yang merupakan kajian berdasarkan pada, kecuali....

a)

fakta atau kenyataan

b)

argumentasi

c)

teori yang diakui kebenarannya

d)

data empirik/hasil penelitian

63.

Buku ini terlalu mahal untuk diabaikan karena merupakan buku kedua yang memberi fokus perhatian terhadap Badan Penyehatan Perbankan Nasional (BPPN). Buku pertama ditulis oleh I putu Gede Ari Suta, salah satu ketua BPPN yang lebih menonjolkan aspek wacana ketimbang kritik atas perjalanan penyehatan perbankan. Pada kutipan tersebut, dasar penilaian resensator terhadap buku yang diresensinya dilakuka dengan cara…

a)

Menyudutkan hasil karya tersebut dengan karya lain

b)

Mengindentifikasi dari segi bahasa

c)

Menganalisis tema

d)

Membandingkan dengan karya lain

e)

Mengungkapkan segala permasalahan

64.

Insiden kecil ini mewarnai karya Suwarno, yang kalau tidak salah juga merupakan disertasinya. Suwarno adalah orang Yogya. Pendeknya, ia hidup di sana dan merasakan demikian membudaya, Suwarno mengagumi Hamengku Buwono IX. Akibatnya, buku itu over-repetitive, kurang bermutu, dan kurang perbandingan. Penggalan resensi di atas merupakan unsur resensi yang menunjukkan…

a)

Keunggulan buku

b)

Isi pokok buku

c)

Deskripsi buku

d)

Kelemahan buku

e)

Identitas buku

65.

Judul : Riwayat Nabi Daud (Raja Adil Bijaksana, Nabi yang Mulia)

Pengarang : Ismail Pamungkas

Penerbit : PT Remaja Rosdakarya, Bandung

Tahun : 1995

Setelah dibaca, ternyata buku tersebut menggunakan bahasa yang mudah dipahami. Kalimat resensi yang tepat untuk menggambarkannya adalah…

a)

Isi buku ini bercerita tentang keadilan dan kebijaksanaan Nabi Daud

b)

Bahasa yang digunakan dalam buku ini mudah dipahami dan komunikatif.

c)

Selain menarik, kelebihan buku ini juga dilengkapi dengan gambar

d)

Kekurangan cerita ini hanya terletak pada kisahnya yang terlalu singkat

e)

Cerita dalam buku ini sangat menarik, dapat membuat kita seolah-olah hadir pada masa nabi terdahulu

66.

Betapa apiknya Mangunwijaya menelusuri latar keturunan tokoh Atik. Ayahnya, Pak Ansana, adalah pecinta alam. Maka, tidak menherankan apabila anaknya, Atik kemudian menjadi ahli biologi. Atik senang buku, ia satu dengan buku. Ia membuat karirnya dengan buku. Keistimewaan Mangunwijaya lagi bahwa ia menampilkan penutur-penutur sesuai dengan tingkat sosial dan lingkungannya. Unsur kebahasaan yang tidak tampak pada penggalan resensi tersebut adalah…

a)

Konjungsi eksternal

b)

Konjungsi internal

c)

Adjektiva

d)

Rekomendasi

e)

Kata pembanding

67.
a)

Iklan

b)

Pengumuman

c)

Inisiatif sendiri

d)

Informasi orang dalam

e)

Selembaran

68.
a)

Selamat! Anda ditunggu ya pada hari Rabu, 16 Juni 2020 pukul 08.00 Wib untuk melakukan tes tulis dan wawancara.

b)

Selamat! Anda lulus tes administrasi. Ditunggu kehadirannya pada hari Rabu, 16 Juni 2020 pukul 08.00 Wib untuk melakukan tes tulis dan wawancara.

c)

Berdasarkan surat lamaran yang Saudara kirim, Saudara dinyatakan lulus seleksi administrasi. Dimohon kehadirannya pada hari Rabu, 16 Juni 2020 pukul 08.00 Wib untuk melakukan tes tulis dan wawancara.

d)

Berdasarkan surat lamaran yang Anda kirim, Anda ditunggu pada hari Rabu, 16 Juni 2020 pukul 08.00 Wib untuk melakukan tes tulis dan wawancara.

e)

Anda ditunggu pada hari Rabu, 16 Juni 2020 pukul 08.00 Wib untuk melakukan tes tulis dan wawancara.

69.
a)

Semua tanda baca diganti dengan titik dua ( : )

b)

Kata-kata rincian awal ditulis dengan huruf kecil

c)

Setiap baris di akhiri dengan tanda koma ( , )

d)

Penjelasan tempat dan tanggal lahir ditulis dalam dua baris

e)

Kata nama, tempat, tanggal lahir, pendidikan, dan alamat di awali huruf kecil.

70.

Cermati ilustrasi berikut!


Sebuah perusahaan membutuhkan karyawan di bagian pemasaran. Bidang pekerjaan yang ditawarkan adalah untuk memasarkan produk dari perusahaan tersebut. Pelamar yang berminat dipersilakan untuk membuat surat lamaran yang disertai dengan lampiran yang dibutuhkan bagi orang pemasaran.


Berikut ini adalah lampiran yang disertakan oleh seorang pelamar:


(1) fotokopi SIM


(2) fotokopi KTP


(3) fotokopi kartu pelajar


(4) fotokopi ijazah terakhir


(5) fotokopi kartu keluarga


Berdasarkan ilustrasi tersebut, ada dua lampiran yang tidak sesuai untuk dilampirkan yang ditandai dengan nomor ….


a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

3 dan 5

e)

4 dan 5

71.

Cermatilah kutipan penutup surat berikut!


Atas perhatiannya, diucapkan terima kasih.


Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat penutup surat tersebut adalah ….

a)

Atas perhatian Bapak, saya ucapkan terima kasih banyak

b)

Atas perhatian, saya tak lupa mengucapkan terima kasih.

c)

Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih.

d)

Atas perhatiannya, saya mengucapkan terima kasih .

e)

Atas perhatian, diucapkan terima kasih kepada Ibu.

72.

Perhatikan ilustrasi berikut!


Sebuah surat akan dikirim ke alamat :


PT Astra Motor, jalan Kramat Raya nomor 132, Jakarta 10545


Cara penulisan alamat surat yang benar adalah ....

a)

Yth. PT Astra Motor

Jalan Kramat Raya 132


Jakarta 10453

b)

yth.

Pt. Astra Motor

Jln Kramat Raya


Jakarta 10453

c)

Kepada,

PT Astra Motor


Jln. Kramat Raya 132


Jakarta 10545

d)

PT Astra Motor

Jalan Kramat Raya 132


Jakarta 10545

e)

pt Astra Motor

Jln. Kramat Raya 132


Jakarta 10545

73.

Penulisan identitas yang benar dalam pembuatan surat lamaran pekerjaan adalah....

a)

nama : Darul Hikam

tempat dan tanggal lahir : Bandung, 1 Juli 1979

pendidikan terakhir : S-1 Sastra Inggris

alamat : Jalan Senturi Blok A3 Antapani, Bandung

b)

Nama : Darul Hikam

Tempat dan tanggal lahir : Bandung, 1 Juli 1979

Pendidikan terakhir : S-1 Sastra Inggris

Alamat : Jalan Senturi Blok A3 Antapani, Bandung

c)

Nama : darul Hikam

Tempat dan tanggal lahir : bandung, 1 Juli 1979

Pendidikan terakhir : s-1 Sastra Inggris

Alamat : jalan Senturi Blok A3 Antapani, Bandung

d)

nama : darul Hikam

tempat dan tanggal lahir : bandung, 1 Juli 1979

pendidikan terakhir : s-1 Sastra Inggris

alamat : jalan Senturi Blok A3 Antapani, Bandung

e)

nama : Darul Hikam

tempat/ tgl lahir : Bandung, 1 Juli 1979

pendidikan terakhir : S-1 Sastra Inggris

alamat : Jalan Senturi Blok A3 Antapani, Bandung

74.

Struktur teks novel sejarah adalah

a)

orientasi-urutan peristiwa-penutup

b)

urutan peristiwa-orientasi-penutup

c)

orientasi/eksposisi-pengungkapan peristiwa-rising action-turning point- penyelesaian-koda

d)

orientasi-rising action-turning point-penyelesaian-koda

75.

Cermati penggalan teks novel sejarah berikut!

Kala itu tahun 1309, Segenap rakyat berkumpul di alun-alun Kerajaan Majapahit. Semua berdoa, apapun warna agamanya, apakah Siwa, Buddha, maupun Hindu. Semua arah perhatian ditujukan dalam satu pandang, ke Purawaktra yang tidak dijaga terlampau ketat.

Kutipan tersebut termasuk bagian struktur .…

a)

orientasi

b)

pengungkapan peristiwa

c)

abstraksi

d)

menuju konflik

e)

resolusi

76.

Kala itu tahun 1309, Segenap rakyat berkumpul di alun-alun Kerajaan Majapahit. Semua berdoa, apapun warna agamanya, apakah Siwa, Buddha, maupun Hindu. Semua arah perhatian ditujukan dalam satu pandang, ke Purawaktra yang tidak dijaga terlampau ketat.


Kutipan tersebut termasuk mengandung nilai...

a)

estetis

b)

sosial

c)

agama

d)

budaya moral

e)

budaya moral

77.

Bacalah paragraf berikut!

Kelulusan Ujian Nasional (UN) jenjang SMA/MA/SMK di Merauke, Papua, mencapai 95%. Hanya saja, hal itu dinilai bukan patokan kualitas kelulusan. Hal itu tidak usah dibanggakan, ujar Kepala Dinas Pendidikan dan Pengajaran Merauke Vincentius Mekiuw di Merauke, Sabtu (26/5). Menyimak pernyataan di atas menguatkan apa yang selama ini diwacanakan, khususnya saat UN tiba, yaitu adanya kesenjangan taraf pendidikan di tanah air. Di wilayah barat, pendidikan relatif maju.


Fakta dalam penggalan paragraf di atas adalah ...

a)

Hal itu tidak usah dibanggakan

b)

Hanya saja, hal itu dinilai patokan kualitas kelulusan.

c)

Kelulusan ujian nasional (UN) jenjang SMA/MA/SMK di Merauke, Papua, mencapai 95%

d)

Menyimak pernyataan di atas menguatkan apa yang selama ini diwacanakan, khususnya saat UN tiba, yaitu adanya kesenjangan taraf pendidikan di tanah air.

e)

Di wilayah barat, pendidikan relatif maju

78.

Bacalah teks editorial berikut!

Meski lulus dengan persentase tinggi, dari kawasan Indonesia timur masih timbul kerisauan tentang bagaimana bersaing dengan lulusan asal Jawa. Ini kerisauan yang harus kita pikirkan upaya mengatasinya. Sejumlah putra Indonesia timur, seperti dari Papua atau NTT, berhasil menunjukkan intelegensia tinggi, seperti unggul dalam olimpiade fisika. Tugas kita berikutnya, bagaimana kita menjadikan itu sebagai pola, bukan kasus.


Kesimpulan yang tepat untuk teks editorial tersebut ...

a)

Lulusan Indonesia timur sangat berprestasi

b)

Upaya menyamakan persaingan lulusan Indonesia timur dengan Jawa

c)

Banyak ajang yang berhasil dijuarai putra putri Jawa

d)

Upaya pemerintah menjadikan lulusan asal Jawa lebih maju daripada Indonesia timur

e)

Menjadikan pola bukan khusus

79.

Cermati paragraf berikut!

Akulah Jibril, yang angin adalah aku, yang embun adalah aku, yang asap adalah aku, yang gemersik adalah aku, yang menghantarkan panas dan dingin. Aku mengirimkan kesejukan, pikiran segar yang mengajak giat belajar. Aku adalah yang menyodorkan keheranan dan sekaligus jawaban. Aku di kebun rimbun, aku di padang pasir, aku di laut, aku di gunung, aku di udara, kukirimkan layang-layangku kepadamu, kepada kalian.

(Mereka Toh Tidak Mungkin Menjaring Malaikat: Danarto)

Kalimat kritik yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah ...

a)

Danarto dikenal sebagai penulis cerpen yang religius, tercermin dalam tokoh cerpen yang telah ditulisnya.

b)

Menuntut pembaca harus lebih cermat untuk memahami isi cerita karena banyak menggunakan kata-kata lambang.

c)

Penggunaan kalimat-kalimat yang unik membuat cerpen ini diminati pembacanya.

d)

Cerpen Danarto pada umumnya beraliran religius sesuai dengan latar belakang pendidikan beliau.

e)

Penggunaan kalimat yang sederhana memudahkan pembaca untuk memahami isi cerita

80.

Perhatikan cuplikan berikut, .

' Tentu saja cara ini bukan tanpa resiko. Rangkaian peristiwa yang membangun alur certa jadinya terasa agak lambat. Ia juga boleh jadi akan mendatangkan masalah bagi pembaca yang tidak bisa menikmati kalimat panjang.

Cuplikan tetsrbut di atas termasuk ....

a)

artikel

b)

esai

c)

kritik

d)

tesensi

e)

ringkasan

81.

Cermati paragraf berikut!


“Maaf Bu, seminggu yang lalu ketika Thu sedang keluar kelas sebentar, saya buka buka buku paket Ibu, maksud saya ingin menyontek jawaban soal latihan, tidak sengaja saya melihat tulisan di halaman belakang buku tersebut.” Ujar Teja sambil terisak-isak memberi keterangan dengan lugunya. Wajahnya ia tutup dengan kain sarung bututnya penuh rasa bersalah.


Kalimat kritik yang sesuai dengan kutipan cerpen tersebut adalah …..

a)

Cerpen menceritakan kehidupan guru di pedesaan dengan segala permasalahannya.

b)

Cerita ini sebenarnya menarik. Namun dalam kenyataan, mungkinkah seorang murid berani membuka-buka buku milik guru, apalagi dengan tujuan menyontek. Bagian ini jelas menunjukkan kurang logisnya jalinan cerita yang disajikan.

c)

Bahasa yang digunakan pengarang sangat sederhana. Dengan menggunakan bahasa sehari-hari cerpen mudah diikuti jalinan cenitanya.

d)

Tokoh Teja diceritakan dalam cerpen ini sebagai seorang siswa yang berani, kurang jujur, tetapi sangat menyayangi gurunya. Ia sangat sedih ketika mengetahui bahwa gurunya akan pindah.

e)

A. Kisah kehidupan di desa memang sangat menarik untuk disimak, apalagi cerita yang diangkat cerpen ini menceritakan konflik batin seorang guru yang berasal dan kota, namun ditugaskan di desa.

82.

Bacalah kutipan teks berikut!

Di antara rangkaian peristiwa yang dibangun dan dihidupkan oleh setiap tokohnya, menyelusup pula mitos tentang manusia harimau, potret bersahaja masyarakat pinggiran, dan keakraban kehidupan mereka. Sebuah pesona yang disampaikan lewat narasi yang rancak yang seperti menyihir pembaca untuk terus mengikuti kelak-kelok peristiwa yang dihadirkannya.

Kutipan tersebut merupakan contoh tulisan...

a)

resensi

b)

kritik

c)

esai

d)

artikel

e)

ringkasan

83.

Bacalah kutipan teks berikut!

Walhasil, akhirnya selalu harus ada kesadaran akan batas tafsir. Akan selalu ada yang tak akan terungkap—dan bersama itu, akan selalu ada Gotham yang terancam kekacauan dan keambrukan. Itu sebabnya dalam “The Dark Knight Rises”, Inspektur Gordon tetap mau menjaga misteri Batman, biarpun dikabarkan Bruce Wayne sudah mati. Dengan demikian bahkan penjahat yang tecerdik sekalipun tak akan bisa mengklaim ”aku tahu”.

kutipan tersebut termasuk...

a)

sistematika esai (pernyataan pendapat)

b)

sistematika kritik (argumentasi)

c)

sistematika esai (argumentasi)

d)

sistematika kritik (penegasan ulang)

e)

sistematika esai (penegasan ulang)