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Evidencias de evolución

Total questions: 26

Worksheet time: 13mins

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1.

Hoy en día las evidencias de la evolución son:

a)

La Anatomía Comparada

b)

La biogeografía

c)

El desarrollo embrionario

d)

Los fósiles

e)

Todas las anteriores

2.

¿Cómo se llaman los científicos que estudian los fósiles?

a)

Geólogos

b)

Arqueólogos

c)

Paleontólogos

d)

Biólogos

e)

Antropólogos

3.

Órganos con origen y estructura similar, pero con funciones diferentes

a)

Órganos dispares

b)

Órganos análogos

c)

Órganos vestigiales

d)

Órganos homólogos

4.

El código genético establece relaciones evolutivas entre muchas especies. La ciencias que ayudan a realizar estas pruebas son

a)

La biología molecular y la genética

b)

la bioquímica y la tecnología molecular

c)

la bioestadística y la medicina

d)

la biofísica y la anatomía

5.

En los humanos, el fémur y la pelvis o huesos de la cadera, están involucrados en caminar, En las ballenas la pelvis y el fémur son

a)

ejemplos de fósiles

b)

características adquiridas

c)

estructuras vestigiales

d)

ejemplos de variación natural

6.

Un fósil corresponde a:

a)

Piedras con forma de hojas.

b)

Restos de organismos conservados por la naturaleza

c)

Piedras con formas de animales

d)

Raíces de árboles muy antiguos.

7.

¿Porqué los fósiles pueden ser considerados como evidencia de evolución? (marque 2 opciones)

a)

Comprueba los cambios que han ocurridos en algunos organismos que aun existen.

b)

Porque son muy antiguos y escasos

c)

Comprueba la existencia de organismos que hoy no existen.

d)

Porque todos son de material similar a una piedra o una resina.

8.

En la imagen se muestra lo que seria la evolución del caballo.La reducción de sus dedos a pezuñas confirma la teoría de Darwin porque: ( marque dos opciones)

a)

Permite la creación de un árbol filogenético

b)

Porque todos son del mismo tamaño y forma.

c)

Permite establecer parentesco entre especies.

d)

Porque los caballos nunca han cambiado en el transcurso de los años.

9.

La imagen muestra la estructura ósea de una de las extremidades de diferentes organismos. Estos corresponden a:

a)

Órganos homólogos

b)

órganos vestigiales

c)

órganos análogos

d)

Órganos embrionarios

10.

órganos que comparten igual función, pero tienen diferente origen embrionario corresponden a:

a)

órganos homólogos

b)

órganos análogos

c)

Órganos Vestigiales

d)

Órganos móviles

11.

La imagen muestra a un grupo de aves llamadas Struthioniformes, son aves grandes, no voladoras. El que habiten en diferentes continentes representa una evidencia:

a)

Morfológica

b)

Embiológica

c)

Paleotológica

d)

Biogeográfica

12.

La imagen muestra la comparación en los embriones de diferentes especies. Al observar a que embrión se parece más el ser ser humano:

a)

Pollo

b)

Pez

c)

Salamandra

d)

Cerdo

13.

La imagen muestra las secuencias de ADN que son similares en una mosca y en el embrión de un ratón. Esta evidencia se clasifica como:

a)

Evidencia Biogeográfica

b)

Evidencia Molecular o bioquímica

c)

Evidencia embriológica

d)

Evidencia fósil

14.

Darwin dice: "...Es muy probable que una misma especie haya colonizado las diferentes islas, pero con el pasar del tiempo tuvieron que adaptarse a las condiciones del ambiente desarrollando una forma del pico especial para cada tipo de alimento..." Estas notas de Darwin representaría un tipo de evidencia:

a)

Órganos Homólogos

b)

Órganos Análogos

c)

Evidencia Bioquímica.

d)

Evidencia Biogeográfica

15.

Encuentras un hueso fosilizado de un dinosaurio. ¿Cómo pudo convertirse en un fósil?

a)

Se congeló en hielo

b)

Fue reemplazado por minerales

c)

Fue conservado en ámbar

d)

Dejo una impresión en la arena

16.

¿Qué es un fósil?

a)

Huesos de peces en un río

b)

Restos de un árbol viejo

c)

Restos de animales y plantas que dan evidencias del pasado

d)

Restos orgánicos de un conejo

17.

¿Un mosquito atrapado en el ámbar es un ejemplo de qué tipo de fósil?

a)

una huella de impresión

b)

petrificación

c)

Preservación in toto

d)

molde

18.

No tienen un ancestro común, por lo que son diferentes, aunque su función es similar.

a)

Órganos análogos

b)

Órganos homólogos

c)

Órganos vestigiales

d)

Órganos impares

19.

Estructuras sin función aparente.

a)

Órganos vestigiales

b)

Órganos análogos

c)

Órganos homólogos

d)

Órganos pares

20.

En los humanos, el fémur y la pelvis o huesos de la cadera, están involucrados en caminar, En las ballenas la pelvis y el fémur son

a)

ejemplos de fósiles

b)

características adquiridas

c)

estructuras vestigiales

d)

ejemplos de variación natural

21.

¿Qué pretende explicar la imagen?

a)

La relación anatómica de las especies adultas

b)

El desarrollo embrionario de un solo ser vivo

c)

La relación embrionaria de las especies

d)

Ninguna de las anteriores

22.

La pata de una gallina y la aleta de un delfín son:

a)

Órganos homólogos

b)

Órganos vestigiales

c)

Órganos análogos

d)

Órganos pares

23.

Las alas de murciélago y las alas de libélula son:

a)

Órganos homólogos

b)

Órganos vestigiales

c)

Órganos análogos

d)

Órganos afuncionales

24.

Esta evidencia usa la comparación de la estructura y el desarrollo embrionario de los organismos para establecer el grado de parentesco evolutivo entre los grupos.

a)

Paleontología

b)

Anatomía

c)

Evolución

d)

Biogeografía

25.

La anatomía comparada se apoya en tres herramientas principales

a)

órganos, análogos y vestigiales

b)

órganos homólogos y vestigiales

c)

órganos homólogos y análogos

d)

órganos homólogos, análogos y vestigiales

26.

¿ Cómo se llaman a las estructuras sin función aparente que fueron heredadas de nuestros ancestros?

a)

Órganos análogos

b)

Órganos vestigiales

c)

Órganos homólogos