wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ШКҚ ПЕДАГОГИКА

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Педагогикалық процестің біртұтастығы:

a)

Барлық процестің бір жағдайда өтуі

b)

Барлық процестердің методологиялық негізінің бірлігі, ортақтығы

c)

Барлық процестердің методологиялық негізінің әртүрлігі

d)

Барлық компоненттерінің бір-біріне бағыныштылығы

2.

Оқытудың функциясы:

a)

Білім беру, тәрбиелеу, дамыту

b)

Тәрбиелік, білім берушілік

c)

Білімділік, зерттеу

d)

Дамытушылық, жоспарлау

3.

Оқытудың практикалық әдістері:

a)

Дискуссия, дебат

b)

Әңгімелеу, әңгіме, дәріс

c)

Танымдық ойындар

d)

Тәжірибелер, жаттығулар

4.

Оқытуды ұйымдастырудың түрі:

a)

Пәндік үйірме

b)

Сабақ

c)

Конкурс

d)

Олимпиада

5.

Оқу материалдарын баяндаудың диолог ретінде қолданылатын әдісі:

a)

Әңгімелесу

b)

Дәріс

c)

Ойын

d)

Түсіндіру

6.

Оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы:

a)

Ертеңгілік

b)

Үй тапсырмасы

c)

Сабақ

d)

Сынып сағаты

7.

Оқыту құралы:

a)

Білімді игерудегі әдістің құрамды бөлігі

b)

Білімді игерудегі оқыту процесінің бөлшегі

c)

Оқушылардың білімді игеру үшін пайдаланатын материал

d)

Мұғалімнің іс-әрекеті, іскерлігі

8.

Ұжымдық, танымдық іс-әрекеттегі оқушылар автивінің мүшелері:

a)

Кеңесші

b)

Санитар

c)

Меңгеруші

d)

Сынып жетекші

9.

Баяндаудың диолог әдісі:

a)

Түсіндіру

b)

Әңгімелесу

c)

Айтыс

d)

Жатқа айту

10.

Оқыту процесіндегі ынталандыру:

a)

Кәсіби міндеттерге деген қатынас

b)

Білім беру мазмұзын белсенді игеру

c)

Дерек және экспериментті байқау

d)

Оқу құралдарын пайдалану

11.

Ұжымдағы педагогикалық басшылықтың мәні:

a)

Оқушылар ұжымын басқару

b)

Ұжым ерекшеліктерін ескеру

c)

Ұжым мүшелерін бағалап отыру

d)

Ұжымның қызмет ету процесін басқару

12.

Блум токсономиясына жатады-

a)

Санау

b)

Бақылау

c)

Талдау

d)

Есептеу

13.

Педагогиканың негізгі бөлімдері:

a)

Дидактика, тәрбие теориясы, мектептану

b)

Кибернетика, дидактика, психология

c)

Психология, тәрбие теориясы, мектептану

d)

Әлеуметтану, философия, экономика

14.

"Тәрбиелей отырып оқыту керек, оқыта отырып тәрбиелеу керек"-деген ойды айтқан педагог:

a)

Р.Оуэн

b)

Л. Н. Толстой

c)

А. Дистервег

d)

К. Д. Ушинский

15.

Сынып жетекшісінің тәрбие жұмысының жоспары:

a)

Мектептің болашаққа негізделген жоспары

b)

Күнтізбе жоспары

c)

Директордың күнделігі

d)

Сынып жетекшісінің жоспары

16.

Жадид мектеп мақсаты:

a)

Діни тұрғыда оқыту

b)

Географиялық ортаға байланысты оқыту

c)

Жаңашылдықпен оқыту

d)

Өмірмен байланыстыра оқыту

17.

Тәрбие формалары:

a)

Тәрбиешінің өзі тәрбиелі болуы

b)

Жеке, топтық, жаппай

c)

Біртұтас тәрбие жүйесін құру

d)

Отбасымен байланысты нығайту

18.

Акселерация:

a)

Физиологиялық жарыс процесі

b)

Материалдық жағдайдың жақсаруы

c)

Психикалық және дене дамудың тежелуі:

d)

Жасөспірімдердің денесінің және физиологиялық даму жеделдігі

19.

Орта мектеп жасындағы (10-15 жас) оқушы зейіні ерекшеліктері:

a)

Ерікті

b)

Еріксіз

c)

Іріктемелі

d)

Шашыраңқы

20.

Барлық ағзаның қайта құрылуы жүретін кезең:

a)

15-18 жас

b)

5-7 жас

c)

10-15 жас

d)

11 сынып

21.

Педагогикалық процесс мына жүйеге қатысты:

a)

Адам-көркем бейне

b)

Адам-адам

c)

Адам-техника

d)

Адам-табиғат

22.

Сабақтың типтері:

a)

Сағаттық

b)

Апталық

c)

Жеке

d)

Аралас

23.

Сабақ беру процесінде ғылыми таным әдісі:

a)

Ғылымилық

b)

Көрнекілік

c)

Түсініктілік

d)

Бірізділік

24.

Ауызша сұрау, сауал түрлері:

a)

Мерзімдік, қорытынды

b)

Жеке, ұжымдық

c)

Таңдаулы сұрау

d)

Жеке, фронталды, біріктірілген

25.

Бала 7 жастан мектепке баруы керек деген философ:

a)

Дидро

b)

Сократ

c)

Аристотель

d)

Платон

26.

"Кім жақсы оқытса, сол тәртіптілікке дұрыс тәрбиелейді"- деген пікірдің авторы:

a)

Р. Оуэн

b)

Д. Локк

c)

Ж. Руссо

d)

А. Дистервег

27.

Модульдік оқыту:

a)

2 бөлімнен тұрады

b)

3 бөлімнен тұрады

c)

5 бөлімнен тұрады

d)

6 бөлімнен тұрады

28.

Дамыта оқыту технологиясын зерттеген ғалым:

a)

В. Занков

b)

М. Монахов

c)

И. Ожегов

d)

А. Юцевич

29.

Оқыту үдерісінде сурет, кестелерді қолдану арқылы жүзеге асыратын көрнекілік әдісі:

a)

Демонстрация

b)

Тапсырма орындау

c)

Иллюстрация

d)

Баяндама жасату

30.

Сабақтың типтері мен құрылымын анықтайтын белгілер:

a)

Құрамдас бөліктердің саны

b)

Мұғалімнің іс әрекеті

c)

Дидактикалық мақсат

d)

Оқушылардың саны

Similar Resources on Wayground

инклюзив

26 questions

инклюзив

quiz

Worksheet

•

1st - 2nd Grade

Викторина без названия

30 questions

Викторина без названия

quiz

Worksheet

•

1st Grade

1285

30 questions

1285

quiz

Worksheet

•

1st Grade

1467

30 questions

1467

quiz

Worksheet

•

1st Grade

ҰБТ оңай

26 questions

ҰБТ оңай

quiz

Worksheet

•

1st Grade

QUIZZ 3

30 questions

QUIZZ 3

quiz

Worksheet

•

1st Grade