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L'air et le vol-5/6

Total questions: 25

Worksheet time: 16mins

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Class
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1.

Quelle partie de l'avion est identifiée sur l'image?

a)

gouverneur de direction

b)

gouvernail de profondeur

c)

aileron

d)

fuselage

2.

Quel mouvement de l'avion est représenté sur l'image?

a)

roulis

b)

lacet

c)

tangage

d)

turbo-réacteur

3.

Quel mouvement de l'avion est représenté sur l'image?

a)

roulis

b)

lacet

c)

tangage

d)

tourner

4.

À quoi sert le trou au centre de l'enveloppe du parachute?

a)

À descendre plus vite

b)

À faire de la portance

c)

À empêcher que la toile de l'enveloppe ne brise

d)

À stabiliser le vol du parachute

5.

Quelle force du vol est représenté par l'expérience du ballon-fusée?

a)

poussée

b)

portance

c)

traînée

d)

gravité/poids

6.

Comment peux-tu augmenter la poussée à ton avion en papier?

a)

Ajouter un gouvernail de direction

b)

Ajouter des ailerons

c)

Ajouter un gouvernail de profondeur

d)

Faire un forme aéro-dynamique.

7.

Le parachute que Camille a fabriqué ne s'est pas ouvert complètement lors de son essai. Que peut-elle modifier pour corriger le problème?

a)

Mettre un poids (charge) plus petit

b)

Raccourcir les suspentes (câbles)

c)

Laisser tomber son parachute d'un endroit plus élevé

d)

Faire un trou au milieu de son parachute

8.

Suzie et Paul remarque que leur montgolfière fait une descente trop rapide. Que doivent-ils faire?

a)

Le lestage(laisser tomber) des sacs de sable

b)

allumer le brûleur plus longtemps

c)

contrôler le courant d'air à l'extérieur du ballon

d)

fermer le brûleur

9.

Pourquoi est-il essentiel de chauffer l'air dans la montgolfière?

a)

Pour avoir moins froid lorsqu'on est dans les airs

b)

Parce que l'air froid est plus léger que l'air chaud

c)

Parce que l'air chaud est plus léger que l'air froid

d)

Parce que l'air chaud est plus condensé que l'air froid

10.

Julie a appris que les ailes d'un oiseau et d'un avion sont conçues pour que l'air se déplace...

a)

Plus vite sur le dessus de l'aile

b)

Plus lentement sur le dessus de l'aile

c)

À la même vitesse au dessus et en dessous de l'aile

d)

plus lentement en dessous de l'aile

11.

Si Mathieu veut que son planeur tourne vers la droite, il va plier

a)

son gouverneur de profondeur vers le haut

b)

son gouverneur de direction vers la droite

c)

son gouverneur de profondeur vers le bas

d)

son gouverneur de direction vers la gauche

12.

Quelle caractéristique de l'air est représentée par l'image?

a)

l'air est compressible

b)

l'air a une masse

c)

l'air chaud est plus léger que l'air froid

d)

l'air occupe de l'espace

13.

Quelle caractéristique de l'air est représentée par cette image?

a)

l'air occupe de l'espace

b)

l'air est compressible

c)

l'air est composé de plusieurs gaz

d)

l'air a une masse (un poids)

14.

Quelle caractéristiques permettent à l'oiseau de voler?

a)

Ses ailes et ses plumes

b)

Son bec

c)

Ses os creux

d)

Ses muscles

15.

Pourquoi les manchots ne volent-ils pas?

a)

Ses ailes sont trop petites par rapport à son corps

b)

Ses muscles sont trop faibles

c)

Ses ailes n'ont pas la bonne forme

16.

Quelles sont les deux forces utilisées pour le décollage d'un oiseau/avion.

a)

poussée

b)

traînée

c)

portance

d)

poids/gravité

17.

Choisis les images qui représente le principe de Bernouilli.

a)
b)
c)
18.

Lequel de ces gaz n'est pas dans la composition de l'air?

a)

Azote

b)

Oxygène

c)

Dioxyde de carbone

d)

Nitrate

19.

Pour avoir une plus grande vitesse, ce skieur se penche et prend une forme...

(a)  

20.

Lorsque l'oiseau ne bat pas des ailes mais il se laisse glisser dans le vent, on dit qu'il...

(a)  

21.

Vrai ou Faux: Certains animaux qui n'ont pas d'aile peuvent planer.

a)

Vrai

b)

Faux

22.

Quelle partie de l'oiseau joue le rôle de gouvernail de profondeur?

a)

Les ailes primaires

b)

Les ailes secondaires

c)

La queue

d)

Toutes les plumes

23.

Si la poussée est plus petite que la traînée, alors l'avion va...

a)

accélérer

b)

monter dans les airs

c)

descendre

d)

ralentir

24.

Si les 4 forces du vol sont égales, alors l'avion...

a)

ne va pas bouger

b)

va planer

c)

va diminuer sa vitesse lentement

d)

va s'écraser

25.

À quoi sert le 2e rotor (hélice avec moteur) sur un hélicoptère?

a)

À créer de la portance

b)

À faire plus de poussée pour accélérer

c)

À rendre le vol de l'hélicoptère plus stable