según este autor los modelos pedagógicos se conciben como una serie de componentes que permiten definir, en cada uno de ellos, eventos educativos fundamentados.

Según este autor los modelos pedagógicos otorgan lineamientos básicos sobre las formas de organizar los fines educativos y de definir, secuenciar y jerarquizar los contenidos.

Es determinar la manera más agradable y digerible de ofrecer contenido educativo.

Según este autor la educación debe de adecuarse a cada una de las etapas de desarrollo del niño.

Este modelo determina la manera más agradable y digerible de ofrecer contenido educativo.

Este personaje afirma que el proceso educativo debe de partir del entendimiento de la naturaleza del niño, del conocimiento de sus intereses y características particulares

Este modelo se caracteriza por la marcada diferencia de roles entre el alumno y el profesor.

  Su teoría está basada en el principio de la pansofía: exige que cada etapa del saber abarque un conjunto completo que será el punto de partida de un estudio nuevo

La pedagogía de este autor requiere que los maestros realicen una tarea extremadamente difícil, que es "reincorporar a los temas de estudio en la experiencia