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五下期中南一國語文意練習-1

Total questions: 83

Worksheet time: 42mins

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1.

文意1-1

依據為一本書留一種味道的課文，下列述敘何者正確？

a)

作者認為書籤就是要美麗別緻，才能符合心情。

b)

作者會特地尋找有意義的東西當成書籤，留下閱讀當時的味道。

c)

爸爸受作者影響，認為閱讀該是很浪漫的一件事。

d)

作者會根據書籤來回憶當時的心情，及最純的感動。

2.

文意1-2

依據為一本書留一種味道的課文，對作者而，書籤有什麼意義？

a)

標記某一個段落，方便回來查閱

b)

帶領作者重回當初閱讀的情境

c)

增進閱讀的能力

d)

可以隨時記錄閱讀重點

3.

文意1-3

依據為一本書留一種味道的課文，為什麼作者要重新翻閱看過的書？

a)

可以為書製造新的氣味

b)

書只看過一次太可惜了，所以要重複看

c)

可以重溫與父親共同閱讀書報的時光

d)

想重溫當時看那本書的情境和心情

4.

文意1-4

依據為一本書留一種味道的課文，作者會拿什麼東西當作書籤？

a)

特地到書店買的書籤

b)

最貼近當下情境的東西

c)

爸爸最愛的東西

d)

昂貴的東西

5.

文意1-5

依據為一本書留一種味道的課文，為什麼作者會認為閱讀是一件浪漫且有味道的事？

a)

因為翻閱書籍時 都會有香味

b)

因為透過閱讀，才能讓自己變得有氣質

c)

因為閱讀時 可以喝自己喜歡的飲品

d)

因為受到父親睡前的閱讀習慣影響

6.

文意1-6

依據讀書報告------佐賀的超級阿嬤的課文，為什麼昭廣會到佐賀和阿嬤一起生活？

a)

昭廣想念在佐賀的阿嬤

b)

照廣喜歡佐賀的生活環境

c)

昭廣的媽媽無力撫養他

d)

昭廣為了工作，不得不搬到佐賀

7.

文意1-7

依據讀書報告------佐賀的超級阿嬤的課文，昭廣的阿嬤是個怎麼樣的人？

a)

消極悲觀

b)

積極樂觀

c)

小氣吝嗇

d)

容易生氣

8.

文意1-8

依據讀書報告------佐賀的超級阿嬤的課文，為什麼這本書的書名要加上「超級」？

a)

阿嬤的名字叫「超級」

b)

因為阿嬤是個非常節儉的人

c)

因為阿嬤總是積極樂觀的生活

d)

因為阿嬤總是活在挫折中

9.

文意1-9

依據讀書報告------佐賀的超級阿嬤的課文，為什麼阿嬤要買最貴的釘鞋給昭廣？

a)

讓昭廣可以風風光光的帶領球隊

b)

穿最貴的釘鞋可以跑比較快

c)

昭廣的要求

d)

阿嬤覺得那雙最貴的釘鞋很好看

10.

文意1-10

依據讀書報告------佐賀的超級阿嬤的課文，下列敘述何者錯誤？

a)

昭廣的爸爸因為受到輻射汙染而過世

b)

昭廣的阿嬤生活十分節儉

c)

昭廣長大後成為相聲演員

d)

昭廣的阿嬤長期在超級市場工作

11.

文意1-11

依據怎樣成為小作家的課文，為什麼每個小朋友拿到證書後，眼睛裡都閃著特別的光亮？

a)

證書做得很漂亮

b)

拿到證書後，成績會加分

c)

代表給予這些小作家的肯定與尊重

d)

可以拿著證書，申請免費書籍

12.

文意1-12

依據怎樣成為小作家的課文，為什麼作者想要收藏女兒做的小書？

a)

作者認為這本小書可以販賣

b)

希望向女兒學習製作小書的方法

c)

作者覺得這本小書不值得再翻閱，所以只好收起來

d)

作者認為這本書很有價值 也為女兒感到驕傲

13.

文意1-13

依據怎樣成為小作家的課文，「版權頁」有什麼重要性？

a)

讓讀者明白書籍的內容概要

b)

標示出版資料，表示該書的著作權歸屬，別人不能偷用

c)

可以在版權頁加上廣告，是另一種行銷方式

d)

版權頁大多會呈閱作者寫書時的心情

14.

文意1-14

依據怎樣成為小作家的課文，小作家們製作的小書，沒有哪一種東西？

a)

作者介紹

b)

版權頁

c)

插圖

d)

販售價格

15.

文意1-15

為一本書留一種味道一文，依照什麼順序來寫作？

a)

問題的多寡

b)

關係的疏離

c)

地點的遠近

d)

時間的前後

16.

文意1-16

為一本書留一種味道一文中，「我清楚的知道，他明明跟我在同一個空間，但靈魂卻不知道飛到哪去了！」關於這一段文句，下列敘述何者正確？

a)

作者的父親在打瞌睡

b)

作者的父親是植物人

c)

作者的父親沉浸在閱讀中

d)

作者的父親用靈魂出竅的法術移往另一個空間

17.

文意1-17

為一本書留一種味道一文中，何者是作者對於閱讀的看法？

a)

冷了自己閱讀還要組成讀書會

b)

除了休閒還要有實際應用的價值

c)

除了樂趣還要有考試的壓力

d)

除了書還要有特定的情境相伴

18.

文意1-18

為一本書留一種味道一文中，當作者翻閱過去看的書時，有何成觸？

a)

作者無法體會書裡的情境，感到沮喪

b)

激起作者奮發向上的志向

c)

作者有滄海桑田的感受

d)

作者回憶起當時的情境和心情

19.

文意1-19

為一本書留一種味道一文，下列敘述何者正確？

a)

作者閱讀時會選用幽黃的照明燈光

b)

作者每一次閱讀都要喝一杯酒

c)

作者認為閱讀是一件很浪漫的事

d)

作者買了很多書籤夾在書中

20.

文意1-20

佐賀的超級阿嬤一是一種小說？

a)

偵探小說

b)

歷史小說

c)

自傳式小說

d)

科幻小說

21.

文意1-21

依據讀書報告------佐賀的超級阿嬤一文，下列敘述何者錯誤？

a)

讓讀者對該書概略認識

b)

詳細的敘述該小說的情節

c)

分項列出該本書籍的出版資料

d)

讀後感想在該文最後一部分

22.

文意1-22

讀書報告------佐賀的超級阿嬤的一文中，下列何者是該書的內容摘要？

a)

昭廣顛沛流離苦難的生活

b)

昭廣的外婆樂天知命，有許多自創的生活智慧

c)

大戰之後，人民生活概況的調查報告

d)

昭廣地區老年女性人口的生活狀況

23.

文意1-23

讀書報告------佐賀的超級阿嬤的一文，下列何者並未寫入書籍資料中？

a)

編輯、地址

b)

書名、作者

c)

作者、譯者

d)

出版者、出版年月

24.

文意1-24

讀書報告------佐賀的超級阿嬤的一文中，哪一項是作者的感想？

a)

持之以恆的運動，保持身體健康

b)

用積極正向的心理面對生活

c)

以敷衍了事的態度做事

d)

人飢己飢，人溺己溺

25.

文意1-25

讀書報告------佐賀的超級阿嬤的一文中，年幼的昭廣為什麼和母親分開？

a)

母親受到輻射污染而去世了

b)

母親在戰爭中受傷，必須住院治療

c)

戰後生活困苦，母親無力照顧，所以將昭廣，寄養在外婆家

d)

母親到國外工作

26.

文意1-26

怎樣成為小作家一文，採用第幾人稱寫作？

a)

第一人稱

b)

第二人稱

c)

第三人稱

d)

第四人稱

27.

文意1-27

怎樣成為小作家一文中，下列哪一個語詞最適合形容此次活動？

a)

一字值千金

b)

學而優則仕

c)

慢工出細活

d)

八字沒一撇

28.

文意1-28

下列關於怎樣成為小作家一文中，哪個選項描述錯誤？

a)

老師只改小朋友的文字或文句錯誤，其餘的都讓小朋友自由創作

b)

書的最後面安排兩頁空白頁叫作「蝴蝶頁」

c)

老師要小朋友先算好每頁幾行，並留下插圖空間

d)

每個製作小書的小朋友最後都能得到一張證書

29.

文意1-29

怎樣成為小作家一文中，「不能隨便『偷用』我們寫的東西」，「偷用」是指哪方面的問題？

a)

版權的侵權問題

b)

性別的平等問題

c)

書籍的銷售問題

d)

發表會上台的順序

30.

文意1-30

關於怎樣成為小作家一文中，下列敘述何者錯誤？

a)

父母陪小朋參加成果發表會

b)

小作家們都領到證書和別針當紀念

c)

畫插圖要按照老師的規定和指定的顏色

d)

版權頁和規畫書籍內容都相當重要

31.

文意1-31

關於小兔彼得和波特小姐一文，下列敘述何者錯誤？

a)

波特小姐家境十分富裕，管教嚴格

b)

波特小姐喜歡觀察小動物

c)

彼得兔的構想是因為波特小姐要鼓勵生病的弟弟

d)

小兔彼得出版的過程並不順利

32.

文意1-32

小兔彼得和波特小姐一文中，關於波特小姐，下列敘述何者錯誤？

a)

波特小姐為弟弟創造出小兔彼得的故事角色

b)

波特小姐是女作家，也是插畫家

c)

波特小姐喜歡飼養和觀察小動物

d)

波特小姐將小動物當成繪畫的模特兒

33.

文意1-33

小兔彼得和波特小姐一文中，波特小姐從事什麼職業？

a)

動物園飼育圓

b)

管家和廚師

c)

刊物發行人

d)

作家和插畫家

34.

文意1-34

小兔彼得和波特小姐一文中，為什麼波特小姐將歐寫的故事都畫上細緻的插畫？

a)

出版社要求她畫上漂亮的插畫

b)

當時出版的書籍都有大量的插畫

c)

她覺得小讀者會仔細看畫面的細節

d)

增加小書的頁面才能賣高一點的價錢

35.

文意1-35

小兔彼得和波特小姐一文中，關於波特小姐完成夢想的過程，下列何者正確？

a)

總是為經費短缺而煩惱

b)

直至臨終也沒有實現夢想

c)

一開始書籍出版的過程不順利

d)

過程中常常得到財主的贊助

36.

文意1-36

小兔彼得和波特小姐一文中，波特小姐希望為後世做什麼事？

a)

雕塑精緻典雅的建築模型

b)

流傳有趣的鄉野民俗故事

c)

傳頌許多優美的詩歌

d)

永遠保有大自然的美好

37.

文意1-37

小兔彼得和波特小姐一文中，我們可以判斷波特小姐是一個怎樣的人？

a)

自私孤傲的人

b)

懦弱不負責任的人

c)

有愛心樂於助人

d)

不懂體會生活細節的人

38.

文意1-38

小兔彼得和波特小姐一文中，關於小兔彼得這本書，下列敘述何者正確？

a)

出版社一看，馬上就答應印製出版

b)

頁面約A4的大小

c)

為了鼓勵諾亞早日康復，寫了小兔彼得這個角色的故事

d)

在1920年才首次印成書籍銷售

39.

文意1-39

關於小兔彼得和波特小姐一文，下列敘述何者錯誤？

a)

波特小姐堅持每一本小兔彼得只賣一先令

b)

小兔彼得內容活潑又有美對的插圖

c)

波小小姐寫了許多小動物的故事

d)

出版小兔彼得之後，波特小姐沒有再出版別的書籍

40.

文意1-40

為一本書留一種味道一文中，作者年幼時感受到的閱讀香氣來自何種東西？

a)

威士忌

b)

蜂蜜

c)

茶包

d)

咖啡

41.

文意2-1

依據八歲，一個人去旅行的課文，作者父親交付給作者什麼任務？

a)

到外婆家吃飯

b)

去市場買布料

c)

到姨婆家，拿回祖母的雨傘

d)

到叔叔家拿水果

42.

文意2-2

依據八歲，一個人去旅行的課文，作者本來很害怕火車上的老婆婆，為什麼作者後來不害怕了？

a)

聞到老婆婆身上有和祖母一樣的苦茶油香

b)

老婆婆給他吃很甜的芭樂

c)

火車上的老婆婆其實是作者的外祖母

d)

老婆婆臉上充滿笑容，對作者很親切

43.

文意2-3

依據八歲，一個人去旅行的課文，為什麼火車上的老婆婆突然昏倒了？

a)

老婆婆身體不好，有時候會突然昏倒

b)

可能是中暑了

c)

老婆婆一整夜沒睡，累到昏倒

d)

老婆婆心臟病發作

44.

文意2-4

依據八歲，一個人去旅行的課文，為什麼火車上的老婆婆聽到有人誤認作者是她的孩子時，一邊點頭一邊流淚？

a)

老婆婆想把作者變成自己的孫子

b)

因為作者跟她的孫子長得很像

c)

老婆婆對作者體貼的行為很感動，又會想到自己的孫子

d)

老婆婆覺得作者很有趣，捨不得離開他

45.

文意2-5

依據八歲，一個人去旅行的課文，下列敘述何者正確？

a)

老婆婆給作者銅板是因為作者很窮

b)

爸爸讓作者帶著萬金油，是因為那是挖礦時的必需品

c)

火車上的老婆婆和作者的祖母是好朋友

d)

火車上的老婆婆被作者的行為深受感動

46.

文意2-6

依據凝聚愛的每一哩路的課文，為什麼紙風車劇團會演出唐吉軻德這個故事？

a)

因為唐吉軻德對新奇的事物都會大驚小怪

b)

因為與紙風車劇團的理念相符

c)

因為市場調查這個故事是第一名

d)

因為李永豐執行長堅持要出

47.

文意2-7

依據凝聚愛的每一哩路的課文，下列何者不是紙風車劇團巡迴演出時所遭遇的困境？

a)

必須面對狂風暴雨帶來的災害

b)

遇到颱風必須臨時取消演出

c)

在地鄉親過於熱情

d)

偏鄉及離島交通不方便

48.

文意2-8

依據凝聚愛的每一哩路的課文，下列敘述何者正確？

a)

本課的訪問對象是紙風車劇團的執行長

b)

紙風車劇團演出是為了育出多個臺灣的莎士比亞

c)

紙風車劇團只會在偏遠的地區演出

d)

作者利用上課時間訪問紙風車劇團。

49.

文意2-9

依據一針一線縫進母愛的課文，「三春暉」在遊子吟中用來比喻什麼？

a)

母親的笑容很燦爛，像溫暖的陽光

b)

慈母偉大的義育恩情

c)

母親的愛在春天最旺盛

d)

孩子的愛像豔陽一樣濃烈

50.

文意2-10

依據一針一線縫進母愛的課文，面對落榜的孟郊，母親的態度怎麼樣？

a)

勸孟郊不要再考試了，趕緊找工作

b)

怨自己無法給孟郊過好的生活

c)

責備孟郊不夠用功

d)

和平常一樣，默默的關心照顧

51.

文意2-11

依據一針一線縫進母愛的課文，遊子吟的哪一句最能夠表現出慈母的愛？

a)

遊子身上衣

b)

意恐遲遲歸

c)

臨行密密縫

d)

誰言寸草心

52.

文意2-12

依據一針一線縫進母愛的課文，下列敘述何者正確？

a)

多次落榜的孟郊在父親的鼓勵下，終於金題名

b)

從「誰言寸草心，報得三春暉」一句，可以看出母親對子女的愛

c)

遊子吟一詩，描寫為人子女應該如何報答父愛

d)

孟郊一直沒有金榜題名，讓母親很難過

53.

文意2-13

八歲，一個人去旅行一文中，何者敘述錯誤？

a)

作者自己一個人搭火車前往宜蘭

b)

火車上的阿嬤給作者吃芭樂

c)

作者因為火車上的阿嬤有苦茶油的幽香而不害怕

d)

作者把萬金油給火車上的阿嬤

54.

文意2-14

八歲，一個人去旅行所描述的年代，下列何者正確？

a)

第一次世界大戰的年代

b)

全球金融風暴的年代

c)

臺灣經濟未起飛的年代

d)

智慧型手機普及化的年代

55.

文意2-15

關於八歲，一個人去旅行一文，下列敘述何者錯誤？

a)

本文以倒敘的手法寫作

b)

作者小時候一個人搭火車去宜蘭

c)

文中充滿人和人之間真誠關懷

d)

作者以對話和直述句串出整個故事過程

56.

文意2-16

八歲，一個人去旅行一文中，作者的父親執意要拿回一把傘，凸顯當時是怎樣的年代？

a)

孤獨空虛寂寞

b)

旅行享受玩樂

c)

努力勤奮工作

d)

珍惜每件物品

57.

文意2-17

從八歲，一個人去旅行一文中推測，作者是怎樣的小孩？

a)

懦弱依賴又愚笨

b)

撒嬌虛又懶惰

c)

野蠻暴又強悍

d)

勇敢獨立又機智

58.

文意2-18

八歲，一個人去旅行一文中，作者的祖母和火車上的老婆婆有什麼相同的地方？

a)

都有親戚住在宜蘭

b)

年齡相同

c)

穿的衣服一模一樣

d)

身上都有苦茶油的香味

59.

文意2-19

八歲，一個人去旅行一文中，作者攜帶的什麼物品發揮了功效？

a)

芭樂

b)

萬金油

c)

金錢

d)

雨傘

60.

文意2-20

關於八歲，一個人去旅行一文，下列何者正確？

a)

宜蘭距離作者家比羅東遠

b)

萬金油和白花油都有提醒

c)

一上火車，老婆婆一直跟作者說話

d)

作者請老婆婆吃芭樂

61.

文意2-21

八歲，一個人去旅行一文中，當老婆婆暈倒時，作者做了什麼事？

a)

移開身子，沒有理會

b)

喊救命，叫人過來幫忙

c)

離開座位，趕快下車

d)

馬上幫老婆婆塗萬金油

62.

文意2-22

關於八歲，一個人去旅行一文，下列敘述何者錯誤？

a)

作者拿回雨傘，卻忘了拿回萬金油

b)

作者向其他乘客說明他不是老婆婆的孫子

c)

昏倒的老婆婆後來醒了過來

d)

作者的祖母在路口等候他拿雨傘回家

63.

文意2-23

凝聚愛的每一哩路一文，主旨為何？

a)

以自身的能力去關愛家鄉及周遭的人、事、物

b)

舞台劇劇情的介紹

c)

深入了解藝術工作的精神和理念

d)

宣導保育環境的重要

64.

文意2-24

凝聚愛的每一哩路一文，作者為什麼安排這次的訪問？

a)

機關首長的命令

b)

看過該團體的表演深受感動

c)

該團體主動接洽要求訪問

d)

到當地表演，報社要發新聞稿

65.

文意2-25

凝聚愛的每一哩路一文被訪問的團體，下列敘述何者錯誤？

a)

常常在週末的夜晚巡迴表演

b)

曾經演出過唐吉軻德

c)

很演地點都在台北市文化中心

d)

表演場地會選擇學校操場或社區廣場

66.

文意2-26

凝聚愛的每一哩路一文中，關於唐吉軻德這個角色，下列敘述何者錯誤？

a)

身旁的人常常嘲笑他

b)

常常對一些新奇的事大驚小怪

c)

從不放棄自己的騎士夢

d)

是當地保護村民的騎士

67.

文意2-27

凝聚愛的每一哩路一文中，該劇團演出時最辛苦的地方是什麼？

a)

面對天氣、交通不便所衍生的問題

b)

演員人數不夠的問題

c)

表演場地太狹小的問題

d)

觀眾稀稀落落，很少人來觀賞

68.

文意2-28

凝聚愛的每一哩路一文中，訪問內容之前記錄了哪些資訊？

a)

觀眾的姓名、職業、家庭狀況

b)

以前的表演劇名

c)

訪問對象、時間、地點及記者與記錄者

d)

歷屆的新聞稿

69.

文意2-29

凝聚愛的每一哩路一文中，該團體曾因為颱風被困在裡七天？

a)

羅東

b)

宜蘭

c)

金門縣

d)

小琉球

70.

文意2-30

凝聚愛的每一哩路一文中，為什麼提及沙士比亞？

a)

演出完美受到莎士比亞的讚譽

b)

他們演出莎士比亞一劇時，造成很大的蟲動

c)

他們曾經演出莎士比亞所寫的劇本

d)

期待劇團散布的藝術種子，能孕育出像莎士比亞般傑出的戲劇家

71.

文意2-31

凝聚愛的每一哩路一文中，想傳達什麼精神？

a)

學會觀愛周遭的人、事、物

b)

閒暇時間多去看看舞臺劇

c)

要以演員工作當志向

d)

環境污染的嚴重性

72.

文意2-32

一針一線縫進母愛一文中，含有哪一首韻文？

a)

哥舒歌

b)

八陣圖

c)

遊子吟

d)

塞下曲

73.

文意2-33

下列何者是一針一線縫進母愛一文的主旨？

a)

凡心、仔細查核，校對帳目

b)

察覺、體會親，珍惜親情

c)

勤學、努力不懈、殫精竭慮

d)

體貼、關愛人民，以仁濟世

74.

文意2-34

一針一線縫進母愛一文中，孟郊將母愛比喻成什麼？

a)

夏雨

b)

春陽

c)

冬雪

d)

秋風

75.

文意2-35

一針一線縫進母愛一文中，「母親見孟郊愁眉苦臉，只是親切的噓寒問暖、照顧飯食，一如往常。」關於這一段文句，下列敘述何者正確？

a)

展現母親對子女虛假的關懷和輕視

b)

展現母親對子女嚴厲的教導和督促

c)

展現母親對子女極度的寵溺和寬容

d)

展現母親對子女無盡的支持和包容

76.

文意2-36

一針一線縫進母愛一文中，孟郊至少經歷了幾次科舉考試？

a)

一次

b)

二次

c)

三次

d)

四次

77.

文意2-37

一針一線縫進母愛一文中，為什麼老婦人在晚上還不休息？

a)

幫赴京趕考的兒子縫補衣服

b)

還沒有做完廚房的清掃工作

c)

藉著明亮的月光閱讀書籍

d)

繼續織布想要早日完工

78.

文意2-38

一針一線縫進母愛一文中，什麼原因讓名落孫山的孟郊決定再能加科舉考試？

a)

親友的嘲弄，心有不甘想雪恥

b)

父親的苛責，有光耀門楣的壓力

c)

妻子的叮嚀，想達到妻子的期待

d)

回想母親縫衣，感受母親的愛

79.

文意2-39

一針一線縫進母愛一文中，孟郊在什麼時候寫下遊子吟一詩？

a)

征戰沙場生死未卜的情況

b)

一事無成無所事事的狀態

c)

金榜題名到外地做官後

d)

名落孫山失意潦倒時

80.

文意2-40

一針一線縫進母愛一文中，哪一句話適合形容落榜多次，終於在年紀很大時才在科舉中揚名？

a)

船到橋頭自然直

b)

皇天不負苦心人

c)

初生之續不張虎

d)

身在曹營心在漢

81.

文意2-41

一針一線縫進母愛一文中，「誰言寸草心，報得三春暉？」可以引申為何意？

a)

狐假虎威

b)

兄弟鬩牆

c)

親恩難報

d)

大難不死

82.

文意2-42

孟郊的詩至情感人，下列何者比喻得很貼切？

a)

空山松子落，幽人應未眠

b)

前不見古人，後不見來者

c)

欲窮千里目，更上一層樓

d)

詩從肺腑出，出輒愁肺腑

83.

文意2-43

關於一針一線縫進母愛一文，下列敘述何者錯誤？

a)

寫出母愛的光輝

b)

孟郊落榜時，母親總是嚴厲的責備他

c)

遊子吟道盡親恩、孝思

d)

以春天的太陽來形容母愛

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