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L4我所知道的康橋

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

根據我所知道的康橋一文,下列敘述何者錯誤?

a)

所寫的季節是初春

b)

是以固定的視角寫成

c)

時間上採用「順敘法」

d)

寓情於景,表達對康橋的眷戀

2.

我所知道的康橋一文使用了「水溶溶」、「漠楞楞」、「灰蒼蒼」等詞語,有何作用?

a)

感覺生硬、堆砌

b)

產生鏗鏘有力的節奏

c)

增加事物的真實性

d)

讀來音律更和諧流暢

3.

我所知道的康橋一文所描寫的季節,與下列何者相同?

a)

青春作伴好還鄉

b)

楓葉荻花秋瑟瑟

c)

瑤琴一曲來薰風

d)

半酣窗外雪初來

4.

我所知道的康橋一文所敘述的季節,與下列何者相同?

a)

采菊東籬下,悠然見南山

b)

欲將輕騎逐,大雪滿弓刀

c)

櫻桃解結垂簷子,楊柳能低入戶枝

d)

晝長吟罷蟬鳴樹,夜深燼落螢入幃

5.

「只說看夕陽,我們平常只知道登山或是臨海,但實際只須遼闊的天際,平地上的晚霞有時也是一樣的神奇。」關於這段文字的含義,下列敘述何者正確?

a)

美景要專心感受,絕不可一心二用

b)

踏破鐵鞋尋找的美最值得細細品味

c)

真正的美就在身邊,只是欠缺發現

d)

美景因欣賞角度的差異,而予人不同感受

6.

關於我所知道的康橋一文的說明,下列敘述何者錯誤?

a)

極力描寫康橋的晨景與春景,刻畫康橋的自然之美

b)

描述人們的閒適及熱情,說明康橋美妙的人文風情

c)

描繪康橋的夕陽美景,展現出自然萬物的生命力量

d)

利用雙輪舞的悠閒暢快,敘述康橋特有的人文活動

7.

「怯怜怜的小雪球是探春信的小使,鈴蘭與香草是歡喜的初聲,窈窕的蓮馨、玲瓏的石水仙、愛熱鬧的克羅克斯、耐辛苦的蒲公英與雛菊—這時候春光已是爛縵在人間,更不須殷勤問訊。」這段文字描寫了什麼樣的景象?

a)

百花爭妍

b)

綠水青山

c)

煙嵐雲岫

d)

風清月皎

8.

「帶一卷書,走十里路,選一塊清靜地,看天,聽鳥,讀書。倦了時,和身在草綿綿處尋夢去。」這段文字與下列何者相呼應?

a)

行到水窮處,坐看雲起時

b)

獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親

c)

忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯

d)

海內存知己,天涯若比鄰

9.

我所知道的康橋一文中利用不同的視覺角度來書寫美景,請問下列何者屬於仰視的角度?

a)

當前是平坦的原野,望見了村舍、初青的麥田

b)

村舍與樹林是這地盤上的棋子,有村舍處有佳蔭,有佳蔭處有村舍

c)

關心石上的苔痕,關心敗草裡的鮮花,關心這水流的緩急

d)

陽光從褐色雲裡斜著過來

10.

根據我所知道的康橋一文,下列配對何者正確?

a)

嫵媚的康河也望不見蹤跡,你只能循著那錦帶似的林木想像那一流清淺/平視原野

b)

彷彿是朝來人們的祈禱,參差地翳入了天聽/晨霧上升

c)

怯怜怜的小雪球是探春信的小使/河畔風光

d)

滿開著豔紅的罌粟,在青草裡亭亭地像是萬盞的金燈/日出之美