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2º ESO TEMAS 6 Y 7

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

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1.

La intensidad es una cualidad del sonido que indica...

a)

Si un sonido es agudo o grave

b)

Si un sonido es largo o corto

c)

De qué fuente proviene ese sonido

d)

La fuerza del sonido

2.

La intensidad se mide en...

a)

Kilómetros

b)

Decibelios

c)

Voltios

d)

Hercios

3.

Se considera umbral del dolor a partir de...

a)

150 dB

b)

130 dB

c)

120 dB

d)

140 dB

4.

La contaminación acústica ocurre cuando...

a)

La intensidad sonora es demasiado alta y esporádica

b)

Cuando la intensidad sonora se mezcla con la contaminación atmosférica

c)

La intensidad sonora es demasiado alta y constante

d)

Cuando el sonido supera los 140 dB

5.

¿Cuáles de las siguientes situaciones se considera que tiene más decibelios?

a)

Tráfico

b)

Camión

c)

Avión

d)

Grupo de rock

6.

En música, la intensidad es la que nos permite...

a)

Diferenciar sonidos fuertes y débiles

b)

Diferenciar entre sonidos agudos y graves

c)

Diferenciar diferentes sonidos

d)

Diferenciar entre diferentes instrumentos

7.

Las finalidades por las que un compositor utiliza los cambios de intensidad:

a)

Es obligatorio utilizar una de las cuatro cualidades del sonido para componer

b)

Pasarlo bien y disfrutar siempre de la música

c)

Ayuda a captar el timbre de los diferentes instrumentos

d)

Crear contrastes, generar tensión y captar la atención del oyente

8.

El cambio de intensidad que se produce a lo largo de una obra recibe el nombre de...

a)

Contrastes

b)

Dinámica

c)

Tiránica

9.

Señalan con qué grado de intensidad se debe interpretar la partitura, hablamos de...

a)

Los tapices

b)

Los contrastes

c)

La velocidad

d)

La intensidad

10.

¿Qué indica este matiz de intensidad?

a)

Messoforte (medio fuerte)

b)

Messopiano (medio piano)

c)

Mezzoforte (medio fuerte)

d)

Mezzopiano (medio suave)

11.

Ordena desde el sonido más débil al más fuerte

a)

pp, p, mf, mp, f, ff

b)

pp, p, mp, mf, f, ff

c)

pp, p, mp, f, ff

d)

ff, f, mf, mp, p, pp

12.

¿Qué indica esta imagen?

a)

(Cresc) Crescendo, Aumenta la velocidad progresivamente

b)

(Dim) Diminuendo, aumenta la intensidad progresivamente

c)

(Cresc) Crescendo, aumenta la intensidad proresivamente

d)

(Dim) Diminuendo aumenta la velocidad súbitamente

13.

En música los matices, reguladores y el carácter de una obra son términos que están en...

a)

Alemán

b)

Italiano

c)

Francés

d)

Español

14.

El carácter de una obra es:

a)

La intensidad con la que debo interpretar dicha obra musical

b)

La sensación o emoción que nos produce una obra musical

c)

Depende del intérprete

d)

Está relacionado con la duración de la obra

15.

¿Qué significa el carácter "Con brio":

a)

Con dureza

b)

Con fuerza y ligereza

c)

Con bravura

d)

Animado

16.

El tresillo de corchea:

a)

Dura un pulso

b)

Dura dos pulsos

c)

Dura tres pulsos

d)

Dura medio pulso

17.

El oratorio es:

a)

Una forma musical instrumental de temática profana

b)

Una forma musical vocal de temática variada

c)

Una forma musical instrumental para orquesta

d)

Una forma musical vocal de temática religiosa

18.

Entre las obras más representativas de Haendel encontramos

a)

Oratorios como El Mesías

b)

Oratorios como El príncipe de Egipto

c)

Oratorios como El músico

d)

Oratorios como El manías

19.

En el Barroco desarrollaron sus obras tres grandes compositores, hablamos de:

a)

Haendel, Mozart, J. S. Bach

b)

Haendel, A, Vivaldi y J.S.Bach

c)

Haendel, Haydn y Mozart

d)

Chopin, Mozart y Beethoven

20.

La flauta travesera:

a)

Es un instrumento de viento metal y tiene tres partes

b)

Es un instrumento de viento percusionado y tiene dos partes

c)

Es un instrumento de viento madera y tiene dos partes

d)

Es un instrumento de viento madera y tiene tres partes

21.

La embocadura de la flauta travesera es:

a)

El bisel

b)

La lengüeta doble

c)

La lengüeta simple

d)

La boquilla

22.

ENTRE LAS NOTAS DO-RE HAY...

a)

1 TONO

b)

1 SEMITONO

c)

1 TONO Y 1 SEMITONO

d)

2 TONOS

23.

ENTRE LAS NOTAS MI-FA HAY...

a)

1 TONO

b)

1 SEMITONO

c)

1 TONO Y 1 SEMITONO

d)

2 TONOS

24.

LA "TÓNICA"DE "DO MAYOR" ES:

a)

DO

b)

MI

c)

SOL

d)

LA

25.

Armadura de Sol Mayor

a)
b)
c)
d)
26.

¿Qué tipo de escala se compone de 7 notas?

a)

Diatónica

b)

Cromática

c)

Pentatónica

d)

Hexátona

27.

Si el nombre de la escala lleva un bemol, ¿Podrá tener sostenidos dicha escala?

a)

NO

b)

SÍ

c)

Solo el Fa sostenido

d)

Todas son correctas

28.

¿Cuál es la estructura que nos permite construir escalas mayores?

a)

Tono-Tono-Semitono-Tono-Tono-Semitono-Tono

b)

Tono-Semitono-Tono-Tono-Semitono-Tono-Tono

c)

Tono-Tono-Tono-Semitono-Tono-Tono-Semitono

d)

Tono-Tono-Semitono-Tono-Tono-Tono-Semitono

29.

El valor de un tono equivale a:

a)

Dos semitonos

b)

Cuatro Semitonos

c)

Un tono y medio

d)

Dos tonos

30.

¿Qué distancia en semitonos hay entre Sol y La#?

a)

1 Tono

b)

2 Semitonos

c)

1 Tono y 1 Semitono

d)

4 Semitonos

31.

¿QUÉ ESCALA MAYOR NO TIENE NINGUNA ALTERACIÓN?

a)

DO MAYOR

b)

FA MAYOR

c)

SI b MAYOR

d)

RE MAYOR

32.

La imagen representa:

a)

Un símbolo de becuadro que tiene la función de anular cualquier alteración de la nota

b)

Un símbolo de sostenido que tiene la función de aumentar un tono la altura de una nota

c)

Un símbolo de sostenido que tiene la función de aumentar medio tono la altura de una nota

d)

Un símbolo de sostenido que tiene la función de disminuir medio tono la altura de una nota

33.

¿Qué nombre recibe esta alteración?

a)

Becuadro

b)

Bemol

c)

Sostenido

d)

Doble bemol

34.

¿Qué alteración de estas es el bemol?

a)
b)
c)
d)
35.

¿QUÉ SON LAS ALTERACIONES?

a)

SIGNOS QUE HACEN LOS SONIDOS MÁS FUERTES

b)

SIGNOS QUE ALARGAN LA DURACIÓN DE LOS SONIDOS

c)

SIGNOS QUE MODIFICAN LA ALTURA DE LOS SONIDOS

d)

SIGNOS QUE MODIFICAN LA INTENSIDAD DE LOS SONIDOS

36.
¿Para qué sirve el bemol?
a)
Acorta el valor de una nota a la que acompaña
b)
Alarga el valor de la nota a la que acompaña
c)
Baja medio tono a la nota que acompaña
d)
Anula el efecto de otras alteraciones
37.

La nota enarmónica de sol # es:

a)

Si bemol

b)

La bemol

c)

Fa #

d)

Sol

38.

La nota enarmónica de La# es:

a)

Si bemol

b)

La bemol

c)

Fa #

d)

Sol bemol

39.

El Lied es:

a)

Una composición para un instrumento solista con acompañamiento de orquesta.

b)

Un obra vocal con representación escénica.

c)

Una composición vocal breve en la que se

compone música para un texto ya existente.

d)

Una composición para orquesta

40.

Compuso más de 600 lieder:

a)

Franz Schubert

b)

Wolfgang Amadeus Mozart

c)

Ludvig van Beethoven

d)

Franz Liszt