Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PERKEMBANGAN ANAK MULTI PERSPEKTIF

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Definisi Perkembangan menurut Elisabeth B. Hurlock adalah ...

a)

Serangkaian perubahan progresif yang terjadi sebagai akibat dari proses kematangan dan pengalaman

b)

Suatu hal yang muncul pada periode tertentu dalam rentang kehidupan individu yang berhasil dituntaskan

c)

Fase sense of inisiative dimana anak didorong untuk mengembangkan prakarsanya

2.

Fase sense of initiative terjadi pada anak usia ...1-

a)

1-3 tahun

b)

2-4 tahun

c)

4-6 tahun

3.

Capaian pembelajaran pada Paud menurut kemendikbudristek No.008/H/KR/2022 ada 6 yaitu...

a)

NAM, Fisik Motorik, Kognitif, Bahasa, Sosial emosional, Seni

b)

NAM, Fisik Motorik, Kognitif, Profil Pancasila, Bahasa, Seni

c)

NAM, Fisik Motorik, Kognitif, Profil Pancasila, Bahasam Sosial Emosional

4.

Mengucapkan salam, berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan adalah bentuk kegiatan yang dilakukakan untuk merangsang perkembangan ... pada anak.

a)

Bahasa

b)

Nilai Agama dan Moral

c)

Sosial Emosional

5.

Memahami persamaan dan perbedaan, mengklasifikasikan berdasarkan bentuk, ukuran dan warna adalah bentuk kegiatan untuk menstimulasi perkembangan ... anak

a)

Bahasa

b)

Kognitif

c)

Seni

6.

Anak dapat mengenali dan menyebutkan identitas dirinya adalah bentuk kegiatan untuk mengembangkan aspek perkembangan ... anak

a)

Nilai Agama dan Moral

b)

Sosial Emosional

c)

Profil Pancasila

7.

Yang dimaksud dengan periode Sensitive adalah ...

a)

Periode dimana suatu fungsi tertentu perlu dirangsang, diarahkan agar tidak terhambat perkembangannya

b)

Periode anak mengembangkan karsanya.

c)

Periode dimana anak bebas mengkspresikan dirinya.

8.

Mengenali potensi anak secara dini sangat penting untuk membantu anak ...

a)

mengembangkan dirinya

b)

mengembangkan berbagai aspek yang dimiliki secara tepat dan terarah

c)

membatasi diri untuk berkembang

9.

Yang bukan prinsip perkembangan anak usia dini menurut Bredekamp dan Coopler adalah ...

a)

Perkembagan terjadi dalam suatu urutan

b)

Aspek-aspek perkembangan anak saling terkait secara erat

c)

Pengalaman pertama anak tidak berpengaruh terhadap aspek perkembangan anak

10.

Capaian Pembelajaran pada Paud termuat dalam ...

a)

Kemendikbud ristek No. 007/H/KR/2022

b)

Kemendikbudristek No. 008/H/KR/2022

c)

Kemendikbudristek No. 009/H/KR/2022