Font size
WorksheetsO CORPO
Total questions: 12
Worksheet time: 9mins
Cales son os órganos dos sentidos?
vista
oído
olfato
gusto
tacto
vista
nariz
ollos
boca
ollos
lingua
orellas
pel
nariz
ollos
oído
gusto
nariz
Saberías completar o seguinte esquema?
Mano
Inferiores:
Perna
Pé
Inferiores:
Cabeza
Superiores:
Tronco
Inferiores:
Coxa
A que parte do corpo pertencen o xemelgo?
Extremidades
Superiores
Extremidades
Inferiores
Cabeza
Tronco
A función de relación permite...
Ter descendentes iguais ou similares así mesmos
Recibir un estímulo e emitir unha resposta
Obter e asimilar os nutrientes que necesita par vivir.
Realizar as funcións vitais
A función de nutrición permite...
Ter descendentes iguais ou similares así mesmos
Recibir un estímulo e emitir unha resposta
Obter e asimilar os nutrientes que necesita par vivir.
Realizar as funcións vitais
Unha nena de 13 anos en que etapa da vida se atopa?
Xestación
Adolescencia
Xuventude
Infancia
Hoxe é o aniversario da túa avoa. Cumple 72 anos. En que etapa da vida se atopa?
Vellez
Infancia
Adolescencia
Idade adulta
Que función ten o aparello circulatorio?
Levar información ao noso cerebro.
Levar mediante o sangue nutrientes e osíxeno por todo o corpo.
Características que diferencian ao ser humno doutros seres vivos son: escolle as opcións correctas
Corpo en posición vertical
A nosa alimentación
A nosa pel
O noso cerebro
Os ósos indicados na imaxe son:
Cranio, cúbito, radio, biceps e columna vertebral.
Coxa, fémur, radio, costela e columna vertebral.
Cranio, pectoral, radio, costela e columna vertebral.
Cranio, costelas, columna vertebral, radio e fémur.
Que órganos forman parte do aparello dixestivo?
intestino
corazón
estómago
ovarios
esófago
estómago
ovarios
esófago
corazón estómago
intestinos
estómago
esófago
Selecciona dúas opcións de menús saudables:
Menú 4:
Filete de polo con setas e un vaso de limonada caseira.
Menú 1:
pizza conxelada e unha peza de froita.
Menú 3:
Xudías verdes con arroz e un puñado de arándanos.
Menú 2:
Filete de merluza con arroz e donuts de chocolate.
