WorksheetsUjian Sekolah Tahun Pelajaran 2021/ 2022 Mapel PPKn
Total questions: 40
Worksheet time: 23mins
Menetapkan keputusan dengan musyawarah merupakan salah satu contoh perilaku penerapan nilai sila Pancasila, yaitu sila ....
pertama
kedua
ketiga
keempat
Perhatikan perilaku berikut!
(1) Menghormati sesama umat beragama.
(2) Menggunakan produk dalam negeri.
(3) Berdoa sebelum dan setelah belajar.
(4) Menghormati pendapat orang lain.
Contoh perilaku yang sesuai dengan sila pertama Pancasila ialah ....
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
Contoh perilaku yang sesuai dengan nilai sila kedua Pancasila ialah ....
memperlakukan sama kepada semua orang
berdoa sebelum dan setelah melaksanakan kegiatan
mempelajari berbagai kebudayaan bangsa Indonesia
memberikan bantuan kepada orang yang membutuhkan
Perhatikan contoh perilaku berikut!
(1) Mencintai sesama manusia.
(2) Bangga sebagai bangsa Indonesia.
(3) Cinta tanah air dan bangsa.
(4) Tidak bergaya hidup mewah.
Contoh perilaku yang sesuai dengan lambang pohon beringin ialah nomor ...
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
Perhatikan gambar berikut!
Perilaku yang sesuai dengan Pancasila sesuai gambar di atas ialah ....
melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama
menjalin pertemanan dengan semua orang
menyelesaikan permasalahan secara damai
menyantuni fakir miskin di panti sosial
Saat bermusyawarah, kita harus mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi dan golongan. Hal tersebut merupakan butir pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan ....
rantai
pohon beringin
kepala banteng
padi dan kapas
Bentuk pengamalan sila Pancasila yang berbunyi "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab" dalam kehidupan berbangsa dan bernegara ialah ....
tidak semena-mena kepada orang lain
mengutamakan kepentingan umum
bangga sebagai bangsa Indonesia
menghormati hak-hak orang lain
Di bawah ini yang merupakan contoh penerapan sila keempat Pancasila ialah ....
berani membela kebenaran dan keadilan
tidak memaksakan kehendak
mengembangkan sikap saling menghormati
membiasakan sikap tenggang rasa
Perhatikan pernyataan berikut!
(1). Muayawarah untuk mufakat
(2). Menghargai hasil karya orang lain.
(3). Rela berkorban untuk kepentingan negara.
(4). Tidak merugikan kepentingan umum.
Penerapan sila kelima Pancasila terdapat pada nomor ....
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
Perhatikan tabel berikut!
Pasangan nama lambang dan bunyi sila Pancasila yang tepat terdapat pada nomor ....
(1), (2), dan (3)
(1), (2), dan (5)
(2), (3), dan (4)
(3), (4), dan (5)
Perhatikan gambar berikut!
Kegiatan tersebut merupakan bentuk pelaksanaan ....
hak dalam menikmati lingkungan yang sehat
hak dalam menikmati lingkungan yang aman
kewajiban dalam menjaga kebersihan lingkungan
kewajiban dalam menjaga keamanan lingkungan
Dibawah ini yang merupakan kewajiban sebagai pelajar di sekolah ialah ....
mengikuti upacara bendera setiap hari senin
mendapatkan pembelajaran dari guru di sekolah
memakai fasilitas yang ada di lingkungan sekolah
mendapatkan perlakuan yang adil di sekolah
Perhatikan pernyataan berikut!
(1). Mendapatkan perlindungan dan keamanan.
(2). Selalu menjaga nama baik keluarga.
(3). Mendapatkan cinta dan kasih sayang orang tua.
(4). Patuh terhadap perintah dan nasihat orang tua.
Penerapan kewajiban di lingkungan rumah ditunjukkan oleh nomor ....
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
Di bawah ini merupakan contoh hak yang bisa diterapkan di lingkungan masyarakat ialah ....
mendapatkan pengakuan di masyarakat
mengikuti kegiatan kerja bakti
menaati peraturan yang ada di masyarakat
menghargai pendapat orang lain
Hak yang diperoleh masyarakat jika melaksanakan kewajibannya membuang sampah pada temapatnya ialah ....
mendapatkan pengakuan di masyarakat
memperoleh penghidupan yang layak
mendapatkan lingkungan yang bersih
memperoleh lingkungan yang aman
Perhatikan pernyataan berikut!
(1). Tidak masuk apabila ada kepentingan mendesak.
(2). Mengerjakan tugas dan PR yang diberikan guru.
(3). Mendapatkan perlakuan yang adil di sekolah
(4). Menjaga fasilitas sekolah dengan baik.
Penerapan hak di lingkungan sekolah ialah nomor ....
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
Setiap orang mempunyai kewajiban dalam masyarakat untuk menjaga keamanan dan ketertiban lingkungan. Kewajiban tersebut jika tidak dijalankan dapat ....
menjadikan lingkungan aman dan nyaman
menimbulkan lingkungan yang kumuh
menguntungkan diri sendiri dan orang lain
merugikan diri sendiri dan orang lain
Contoh pelaksanaan tanggung jawab sebagai seorang siswa di sekolah ialah ....
mematuhi tata tertib di sekolah
membuang sampah sembarangan
datang terlambat jika ke sekolah
tidak mengerjakan tugas dari guru
Salah satu bentuk pelaksanaan tanggung jawab sebagai warga negara yang baik dalam kehidupan sehari-hari ialah ....
terlambat membayar pajak
merusak fasilitas umum
mematuhi peraturan lalu lintas
membuang sampah sembarangan
Perhatikan pernyataan berikut!
(1). Deo bermain bersama teman yang berasal dari daearah yang sama.
(2). Santi memberikan makanan untuk teman-teman dari berbagai suku.
(3). Gani makan di depan temannya yang sedang menjalankan puasa.
(4). Jonatan mempersilakan Toni untuk ke masjid saat belajar kelompok.
Perilaku yang mencerminkan keragaman ditunjukkan oleh nomor ....
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
Setiap warga negara hendaknya mampu menjaga kelestarian budaya bangsa. Hal tersebut memiliki manfaat untuk ....
menumbuhkan persatuan di masyarakat
meningkatkan rasa cinta tanah air
meningkatkan semangat cinta damai
menumbuhkan kreativitas generasi muda
Pak Toha tidak dapat mengikuti ronda malam karena sedang sakit. Tindakan Pak Toha yang tepat menyikapi kondisi tersebut sehubungan dengan kewajibannya sebagai warga negara di lingkungan masyarakat ialah ....
membuat pengumuman tidak bisa mengikuti kegiatan ronda malam
meminta maaf dan menyediakan makanan bagi yang ronda malam
diam saja di rumah dan tidak mengikuti ronda malam karena sedang sakit
melaksanakan ronda malam sendiri ketika sudah sembuh
Negara Indonesia memiliki keberagaman budaya. Untuk menumbuhkan semangat persatuan, perilaku yang harus kita tunjukkan ialah....
menghormati semua budaya di Indonesia
membanggakan budaya daerahnya sendiri
bergaul dengan warga dari daerah yang sama
menghindari orang yang berbeda budaya
Intan dan Kristin ialah teman satu kelas. Mereka menganut agama yang berbeda. Suatu hari, keluarga Intan terkena musibah. Sikap Kristin yang menunjukkan upaya kerja sama dalam kehidupan berbangsa ialah ....
meminta teman untuk membantu Intan
acuh terhadap musibah yang menimpa Intan
membantu keluarga Intan dengan ikhlas
pura-pura tidak tahu musibah yang menimpa Intan
Perhatikan kegiatan berikut!
(1). Melakukan karnaval kebudayaan daerah.
(2). Mengadakan lomba tari tradisional daerah.
(3). Melaksanakan rapat rutin warga setiap bulan.
(4). Penyelenggaraan perayaan hari raya keagamaan.
Kegiatan budaya daerah yang dapat memperkukuh semangat kebangsaan ditunjukkan oleh angka ....
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
Setiap daerah memiliki keunikan budaya. Keunikan tersebut hendaknya dilestarikan. Salah satu manfaatnya ialah ....
perekonomian masyarakat meningkat
pembangunan daerah menjadi maju
kehidupan masyarakat menjadi rukun
budaya daerah semakin berkembang
Perhatikan perilaku berikut!
(1). Tiara selalu menggunakan barang luar negeri.
(2). Nabila mengikuti lomba menyanyi lagu daerah.
(3). Rendi bercakap-cakap menggunakan bahasa daerah.
(4)Yuda menyukai game online dari pada permainan tradisional.
Upaya melestarikan budaya daerah dilakukan oleh ....
Tiara dan Nabila
Tiara dan Rendi
Nabila dan Rendi
Nabila dan Yuda
Setiap umat beragama hendaknya saling kerja sama mengedepankan sikap toleransi. Sikap toleransi dapat diwujudkan dalam bentuk kerja sama antarumat beragama. Kerja sama tersebut dilakukan untuk ....
memperkenalkan ajaran agama
mewujudkan kerukunan masyarakat
mendorong sikap individualisme
memperkuat keyakinan agama
Joni ialah murid di SD Sukamaju. Sekolah tersebut memiliki murid yang beragam kebiasaan dan kebudayaan. Perilaku bersatu dalam keberagaman yang hendaknya ditunjukkan Joni ialah ....
tidak membeda-bedakan teman
mengajak teman mengikuti budayanya
berteman dari daerah yang ama
tidak berteman dengan siapapun
Salah satu bentuk budaya kerja sama yang dilakukan di sekolah yang tepat ialah ....
menyelesaikan tugas PR secara berkelompok
mengerjakan soal ujian dengan kerja sama
memimpin teman-teman berdoa di kelas
melaksanakan tugas piket kelas secara bersama
Perhatikan gambar berikut!
Aktivitas pada gambar di atas berkaitan pentingnya menjaga keutuhan wilayah NKRI, yaitu ....
memperlancar pembangunan nasional
memperkukuh persatuan dan kesatuan
menciptakan keamanan dalam negeri
mempercepat terwujudnya tujuan nasional
Di kelasmu ada siswa baru pindahan dari daerah lain. Siswa baru tersebut memiliki budaya dan bahasa daerah yang berbeda. Agar lancar berkomunikasi dengan teman sekolah, dia ingin belajar bahasa daerah yang kamu gunakan. Sikapmu sebaiknya ....
mengizinkannya mempelajari sendiri
mengajari bahasa daerah dengan sabar
meminjami buku agar dipelajari secara mandiri
menjelaskan bahwa bahasa daerah sulit dipelajari
Siswa kelas enam mengumpulkan sumbangan untuk korban bencana banjir. Sumbangan yang telah terkumpul akan diberikan kepada pihak korban melalui sekolahan. Sikap siswa kelas enam mencerminkan uapaya menjaga keutuhan NKRI, yaitu ....
memperkukuh persatuan dan kesatuan
kesadaran menjaga keutuhan wilayah negara
mengembangkan rasa bangga bernegara
rela berkorban untuk kepentingan negara
Pemerintah memberikan bantuan kepada masyarakat yang menjadi korban bencana alam di Indonesia melalui Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB). Nilai persatuan dan kesatuan yang terkandung dalam kebijakan pemerintah tersebut ialah ....
mengajarkan toleransi sesama manusia
menunjukkan kepedulian terhadap rakyat
mengembangkan patriotisme pada masyarakat
mengajarkan rela berkorban demi umat manusia
Pemerintah mendaftarkan kesenian Reog Ponorogo ke UNESCO agar diakui sebagai warisan budaya asli Indonesia. Nilai persatuan yang terkandung pada kebijakan pemerintah tersebut ialah ....
mengajarkan rasa cinta tanah air
mengembangkan patriotisme pada masyarakat
mengajarkan semangat pantang menyerah
melindungi kesenian masyarakat lokal
Di desa Sukamaju mendapat dana bantuan dari pemerintah untuk perbaikan ekonomi masyarakat. Kepala Desa mengadakan rapat untuk menentukan jenis bantuan yang akan diberikan kepada masyarakat kurang mampu. Menurutmu, apakah sikap Kepala Desa tersebut sesuai dengan sila keempat Pancasila? Jelaskan!
(a)
Perhatikan gambar berikut!
Gambar manakah yang menunjukkan penerapan nilai-nilai Pancasila sila Pertama? Berikan alasanmu dengan tepat!
(a)
Sebutkan tiga contoh hak anak di lingkungan rumah!
(a)
Apakah keberagaman suku bangsa dan budaya dapat menghalangi terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa? Jelaskan bagaimana caranya agar persatuan dan kesatuan bangsa dapat terwujud meskipun terdapat keberagaman suku bangsa dan budaya!
(a)
Sebutkan tiga contoh perilaku di lingkungan masyarakat yang menunjukkan persatuan!
(a)
