Free Printable Keas 5 Tema 9

1.

Kalimat utama adalah ...

a)

Kalimat yang berisi topik atau gagasan utama

b)

Kalimat yang berisi gagasan penjelas

c)

Kalimat yang berupa inti dan pernyataan

d)

Kalimat yang tidak dapat berdiri sendiri

2.

Kalimat penjelas adalah ....

a)

Kalimat yang berisi topik atau inti bacaan.

b)

Kalimat yang berisi gagasan utama

c)

Kalimat yang berisi uraian yang menjelaskan kalimat utama

d)

Kalimat inti yang berupa pernyataan.

3.

Paragraf yang letak kalimat utamanya ada di awal paragraf disebut paragraf ....

a)

induktif

b)

deduktif-induktif

c)

campuran

d)

deduktif

4.

Paragraf yang letak kalimat utamanya ada di akhir paragraf disebut paragraf ....

a)

deduktif

b)

induktif

c)

campuran

d)

deduktif-induktif

5.

Paragraf yang letak kalimat utamanya ada di awal paragraf dan diulang atau dipertegas lagi di akhir disebut paragraf ....

a)

deduktif

b)

induktif

c)

deduktif-induktif (campuran)

d)

konduktif

6.

Gagasan pokok berbentuk ...

a)

Kalimat lengkap

b)

inti atau topik bacaan

c)

paragraf

d)

kalimat panjang

7.

Sebuah paragraf terdiri atas kalimat utama dan kalimat ...

a)

Pokok

b)

Tanya

c)

Penjelas

d)

Ide pokok

8.

Ide pokok teks biasanya dapat ditemukan dalam kalimat ...

a)

Pendukung

b)

Pertanyaan

c)

Penjelas

d)

Utama

9.

Salah satu ciri dari makhluk hidup adalah bergerak. Gerak merupakan perubahan posisi sebagian ataupun seluruh bagian dari tubuh. Gerak juga dapat diartikan dengan berpindah tempat. Makhluk hidup akan bergerak jika mendapatkan suatu rangsangan.

Berapa banyak kalimat penjelas/pengembang pada paragraf diatas....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

10.

Selain kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional anak-anak juga harus dilatih. Kecerdasan emosional sendiri adalah suatu kecerdasan seseorang dalam mengelola, mengendalikan, menilai, serta menerima emosi di dalam diri dan emosi orang lain di sekitarnya. Orang tua atau guru bisa melatih kecerdasan emosional anak dengan cara mengajarkan mereka mengungkapkan emosi dan perasaan mereka secara langsung, mengenal jenis-jenis emosi dalam diri, serta mengajarkan mereka untuk memotivasi diri saat menghadapi kesulitan.

Ide pokok paragraf di atas adalah ….

a)

Selain kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional anak-anak juga harus dilatih.

b)

Kecerdasan emosional sendiri adalah suatu kecerdasan seseorang dalam mengelola, mengendalikan, menilai, serta menerima emosi

c)

Orang tua atau guru bisa melatih kecerdasan emosional anak

d)

Mengajarkan mereka untuk memotivasi diri saat menghadapi kesulitan

11.

Sekolahku memiliki beberapa gedung. Ketika memasuki halaman sekolah akan terlihat sebuah gedung besar. Gedung tersebut digunakan untuk ruang kerja para guru dan staf sekolah. Di depan gedung tersebut terdapat sebuah gedung ukuran sedang untuk tempat menjamu tamu. Di belakang gedung ruang tamu terdapat gedung-gedung yang digunakan sebagai ruang kelas. Di tengah-tengah gedung ruang kelas terdapat sebuah gedung yang digunakan sebagai laboratorium dan perpustakaan.

Ide pokok teks deskripsi tersebut adalah ...

a)

Sekolahku memiliki gedung yang luas.

b)

Sekolahku memiliki beberapa gedung.

c)

Sekolahku memiliki gedung laboratorium.

d)

Sekolahku memiliki gedung perpustakaan

12.

Berikut yang bukan merupakan langkah untuk menentukan ide pokok pada teks lisan, yaitu . . .

a)

Mendengarkan teks dengan sungguh-sungguh

b)

Membaca teks secara keseluruhan dengan seksama

c)

Mencatat permasalahan yang sedang dibicarakan dalam teks

d)

Menentukan topik serta kalimat utama yang menjadi inti permasalahan teks

13.

Kalimat utama adalah ...

a)

Kalimat yang berisi topik atau gagasan utama

b)

Kalimat yang berisi gagasan penjelas

c)

Kalimat yang berupa inti dan pernyataan

d)

Kalimat yang tidak dapat berdiri sendiri

14.

Kalimat penjelas adalah ....

a)

Kalimat yang berisi topik atau inti bacaan.

b)

Kalimat yang berisi gagasan utama

c)

Kalimat yang berisi uraian yang menjelaskan kalimat utama

d)

Kalimat inti yang berupa pernyataan.

15.

Paragraf yang letak kalimat utamanya ada di awal paragraf disebut paragraf ....

a)

induktif

b)

deduktif-induktif

c)

campuran

d)

deduktif

16.

Paragraf yang letak kalimat utamanya ada di akhir paragraf disebut paragraf ....

a)

deduktif

b)

induktif

c)

campuran

d)

deduktif-induktif

17.

Paragraf yang letak kalimat utamanya ada di awal paragraf dan diulang atau dipertegas lagi di akhir disebut paragraf ....

a)

deduktif

b)

induktif

c)

deduktif-induktif (campuran)

d)

konduktif

18.

Gagasan pokok berbentuk ...

a)

Kalimat lengkap

b)

inti atau topik bacaan

c)

paragraf

d)

kalimat panjang

19.

Sebuah paragraf terdiri atas kalimat utama dan kalimat ...

a)

Pokok

b)

Tanya

c)

Penjelas

d)

Ide pokok

20.

Ide pokok teks biasanya dapat ditemukan dalam kalimat ...

a)

Pendukung

b)

Pertanyaan

c)

Penjelas

d)

Utama

21.

Salah satu ciri dari makhluk hidup adalah bergerak. Gerak merupakan perubahan posisi sebagian ataupun seluruh bagian dari tubuh. Gerak juga dapat diartikan dengan berpindah tempat. Makhluk hidup akan bergerak jika mendapatkan suatu rangsangan.

Berapa banyak kalimat penjelas/pengembang pada paragraf diatas....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

22.

Selain kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional anak-anak juga harus dilatih. Kecerdasan emosional sendiri adalah suatu kecerdasan seseorang dalam mengelola, mengendalikan, menilai, serta menerima emosi di dalam diri dan emosi orang lain di sekitarnya. Orang tua atau guru bisa melatih kecerdasan emosional anak dengan cara mengajarkan mereka mengungkapkan emosi dan perasaan mereka secara langsung, mengenal jenis-jenis emosi dalam diri, serta mengajarkan mereka untuk memotivasi diri saat menghadapi kesulitan.

Ide pokok paragraf di atas adalah ….

a)

Selain kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional anak-anak juga harus dilatih.

b)

Kecerdasan emosional sendiri adalah suatu kecerdasan seseorang dalam mengelola, mengendalikan, menilai, serta menerima emosi

c)

Orang tua atau guru bisa melatih kecerdasan emosional anak

d)

Mengajarkan mereka untuk memotivasi diri saat menghadapi kesulitan

23.

Sekolahku memiliki beberapa gedung. Ketika memasuki halaman sekolah akan terlihat sebuah gedung besar. Gedung tersebut digunakan untuk ruang kerja para guru dan staf sekolah. Di depan gedung tersebut terdapat sebuah gedung ukuran sedang untuk tempat menjamu tamu. Di belakang gedung ruang tamu terdapat gedung-gedung yang digunakan sebagai ruang kelas. Di tengah-tengah gedung ruang kelas terdapat sebuah gedung yang digunakan sebagai laboratorium dan perpustakaan.

Ide pokok teks deskripsi tersebut adalah ...

a)

Sekolahku memiliki gedung yang luas.

b)

Sekolahku memiliki beberapa gedung.

c)

Sekolahku memiliki gedung laboratorium.

d)

Sekolahku memiliki gedung perpustakaan

24.

Berikut yang bukan merupakan langkah untuk menentukan ide pokok pada teks lisan, yaitu . . .

a)

Mendengarkan teks dengan sungguh-sungguh

b)

Membaca teks secara keseluruhan dengan seksama

c)

Mencatat permasalahan yang sedang dibicarakan dalam teks

d)

Menentukan topik serta kalimat utama yang menjadi inti permasalahan teks

Keas 5 Tema 9

Total questions: 24

Worksheet time: 13mins

Similar Resources on Wayground