Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

23.04

Total questions: 27

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Эстетикалық ұғым, пайымдау тәрбиенің қай саласы

a)

экологиялық

b)

ақыл-ой

c)

еңбек

d)

эстетикалық

2.

Дербес әрекет ететін субъект ретіндегі нақты жеке адам болмысының қайталанбас, ерекше белсенділігі, адамның қоғамдық өмірінің дара нысаны

a)

Тұлға

b)

Объект

c)

Оратор

d)

Көшбасшы

3.

Дене тәрбиесінің мақсаты

a)

эстетикалық мәдениетті қалыптастыру

b)

жігіттер мен қыздардың мақсатталған мінез-құлқын қалыптастыру

c)

дене тәрбиесін қалыптастыру

d)

дүниетанымды қалыптастыру

4.

Басқа адамдармен жасаған, орнықтырған әңгіме сұхбатқа түсу, байланыс жасау әрекеттерінің сипаты және беріктілігі

a)

Тұлғаның қарым-қатынас (коммунинативті) мүмкіндігі

b)

Тұлғаның көркемөнерлік мүмкіндігі

c)

Тұлғаның шығармашылдық мүмкіндігі

d)

Тұлғаның танымдық (гнесеологиялық) мүмкіндігі

5.

Оқушылар жаңа білімді игеріп, өздерінің пікірін бекітіп, көзқарасын дәлелдеп шығуға көмектетін оқыту әдісі

a)

дискуссиялық

b)

лабораториялық жұмыс

c)

кітаппен жұмыс

d)

түсіндіру

6.

Оқыту заңдылықтары мен құбылыстарына қатысты ілімдер мен оқыту ілімі

a)

педагогика

b)

мектептану

c)

дидактика

d)

педагогикалық инноватика

7.

Жеке тұлғаны дамыту, базалық мәдениетін қалыптастыруда негізгі құрал болып табылады

a)

білік

b)

дағды

c)

оқу

d)

білім беру

8.

Көру (визуальды), есту(аудиалды) құралдары арқылы оқушылардың сезім мүшелеріне әсер ететін оқыту принципі

a)

көрнекілік

b)

белсенділік

c)

жүйелілік

d)

мақсаттылық

9.

Сабақты психологиялық талдаудың пәні

a)

оқушылардың жеке тұлғалық қалыптасуы мен даму динамикасы

b)

мұғалімнің сабақта пайдаланатын әдістерінің, амал-тәсілдерінің нәтижесі мен тиімділігі

c)

оқушылардың сабақ барысындағы әлеуметтенуі

d)

оқушылардың танымдық процестердің пайда болуы, қалыптасуы және даму заңдылықтары

10.

Оқу бағдарламасының белгілі бір тақырыбы немесе тарауы бойынша өтілетін сабақтар оқыту-тәрбиелік үрдісі білім беру, дамыту және тәрбие беру қызметтерін іске асыруының қолайлы жолдарын анықтайды:

a)

тақырыптық жоспарлау

b)

перспективтік жоспар

c)

тәрбие жоспары

d)

сабақ жоспары

11.

Мұғалімге ағымдағы сабақты талдауға және қадағалауға негіз болатын педагогикалық іскерлік

a)

әрбір шәкірттің жауабын есте сақтау

b)

әрбір шәкірттің зейінін тұрақтандыру

c)

әрбір шәкірттің жауабын зейін қойып тыңдау

d)

әрбір шәкірттің логикалық ойлауы

12.

Озық іс-тәжірибе

a)

оқыту мен тәрбиелеуде тиімді нәтиже беретін іс-тәжірибе

b)

ерекше табыстарға жеткізетін іс-тәжірибе

c)

оқыту мен тәрбиелеу саласында ерекше табыстарға жеткізетін жекелеген мұғалімдердің іс-тәжірибесі

d)

жекелеген мұғалімдердің іс-тәжірибесі

13.

Педагогикалық жаңалықты жасау, игеру және пайдалануға негізделген мұғалім қызметі

a)

Ғылыми негіздерге сүйенгенін көрсетеді

b)

Бірізділікпен айқындалады

c)

Жүйелілікті анықтайды

d)

Инновациялық бағыттылығын көрсетеді

14.

Мұғалімге ағымдағы сабақты талдауға және қадағалауға негіз болатын педагогикалық іскерлік

a)

оқушының жылдам есте сақтауын қадағалау

b)

оқушының зейінін тұрақтандыруды қадағалау

c)

оқушының оқу материалын меңгеру тереңдігін байқау

d)

оқушының логикалық ойлауын ұйымдастыру

15.

Тұлғаның жетістіктерін көрсетіп, білімі, түсінуі, дағдысы туралы хабар беру

a)

болжау және сұрыптау

b)

стандартты орындау

c)

оқыту стилін бақылау

d)

кері байланыс

16.

Дарынды, талантты балаларды тексеру парағы бойынша "оқушылар ақпаратты біліп қана қоймай, қажет кезінде пайдалана алады" деп анықталған өлшем

a)

есте сақтау және білім

b)

өз білімін жетілдіру

c)

ойлау қабілетінің жылдамдығы

d)

мәселені шешу

17.

Оқушының барлық дәлелдерді есепке алып, барлық көзқарастарға көңіл бөлуін қамтитын сын тұрғысынан ойлау ерекшелігі

a)

зейін

b)

ұтқырлы

c)

тәртіп

d)

пайым

18.

Моральдік пайымдаудың бірінші деңгейін көрсетіңіз (Кохлберг)

a)

нормативтіктен кейінгі моральдік пайымдау

b)

нормативтікке дейінгі моральдік пайымдау

c)

ұқсастық бойынша пайымдау

d)

дәстүрлі моральдік пайымдау

19.

Диалог барысында әркімнің идеясы құнды деп саналып, мұқият бағалаудан өтетін әңгіменің түрі

a)

әңгіме-дебат

b)

зерттеушілік әңгіме

c)

дамытушы әңгіме

d)

реттелмеген әңгіме

20.

Оқытудың тәжірибесі үлгісі және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың көмегімен "тестілеу және растау" аспектілері арасындағы сәйкестік

a)

әртүрлі жұмыстарды салыстыру

b)

оқушылардың жұмыстарымен айырбастауы

c)

болжамдарды тексеру үшін деректерді жинау

d)

ықтимал әсерлерді имитациялау

21.

Оқушылардың өз идеяларын дамытып, толық жауап беруіне көмектесетін сұрақ тәсілі

a)

басқаға бағыттау

b)

түрткі сұрақ

c)

сынақтан өткізу

d)

өткір сұрақ

22.

Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты есте сақтауы үшін ең тиімдісі

a)

баяндау мен сипаттау

b)

тәжірибе жасау

c)

өзгелерді оқыту

d)

талқылау мен дәріс

23.

Жаңа білімдерді, әдістерді және ережелерді түрлі нұсқада пайдалану Блум таксономиясының қай қадамына сәйкес

a)

бағалау

b)

түсіну

c)

қолдану

d)

жинақтау

24.

Оқушыны бағалау үшін қорытынды жасау үдерісін көрсетіңіз

a)

оқушыға тақырып бойынша сұрақ қою

b)

оқушының жауабына сәйкес шешім қабылдау

c)

оқушының жауабын тақырыпқа сәйкестендіру

d)

оқушының тапсырманы орындағанын бақылау

25.

Жаңа оқулықтың пәнді оқытудағы тиімділігін тәжірибе жүзінде сынақтан өткізудегі бағалау мақсаты

a)

бағдарлама мазмұнын бақылау

b)

стандартты бақылау және орындау

c)

оқудағы қиындықтарды анықтау

d)

уәж түріндегі кері байланыс

26.

Іс-әрекеттегі зерттеу үдерісін оқу үдерісіне ықпалдастыру нәтижесі

a)

әдістемелік бірлестік жұмысын жүйелейді

b)

оқушының оқу тәжірибесін жақсартады

c)

пәндерді өзара кіріктіруді жақсартады

d)

білім стандарттарының өзгерісіне әкеледі

27.

Дарынды, талантты балаларды тексеру парағы бойынша "оқушылар ақпаратты біліп қана қоймай, қажет кезінде пайдалана алады" деп анықталған өлшем

a)

есте сақтау және білім

b)

өз білімін жетілдіру

c)

ойлау қабілетінің жылдамдығы

d)

мәселені шешу

Similar Resources on Wayground

Solutions unit 2 pre-intermediate

25 questions

Solutions unit 2 pre-intermediate

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade