Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

рус язык тест

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Основная функция деловых переговоров – это …

a)

Получение личных выгод

b)

Совместное с партнером обсуждение проблемы

c)

Возможность поговорить

d)

Получение материального вознаграждения

e)

Решение проблем

2.

Под деловой беседой понимают…

a)

Речевое общение между собеседниками, которые говорят об имидже

b)

Речевое общение между собеседниками, которые обмениваются

мнениями о погоде

c)

Речевое общение между собеседниками, которые имеют необходимые

полномочия от своих организаций и фирм для установления деловых

отношений, решения деловых проблем

d)

Речевое общение между собеседниками, которые говорят о семейных

проблемах

e)

Речевое общение между собеседниками, которые хотят ближе

познакомиться

3.

Отметить вопросы, которые следует избегать при деловой беседе

a)

Вопросов, на которые собеседник может ответить «нет»

b)

Вопросов, на которые собеседник может ответить «да»

c)

Вопросов, на которые собеседник может ответить «подумаю»

d)

Вопросов, на которые собеседник может ответить «может быть»

e)

Вопросов, на которые собеседник может ответить «возможно»

4.

Специальный язык активно использует дополнительный материал в виде

рисунков, чертежей, схем и т.п. Эти средства являются …

a)

Образными средствами

b)

Лексическими средствами

c)

Выразительными средствами

d)

Морфологическими средствами

e)

Невербальными средствами

5.

Важнейшим признаком деловой коммуникации является…

a)

Наличие в ней представителей разных корпораций

b)

Наличие в ней цели - победить

c)

Наличие в ней представителей разных национальностей

d)

Наличие в ней формально-ролевого принципа взаимодействия субъектов

общения

e)

Наличие в ней необходимой документации

6.

Процесс взаимосвязи и взаимодействия, в ходе которого происходит обмен деятельностью, информацией и опытом – это …

a)

Деловая беседа

b)

Деловая документация

c)

Деловая коммуникация

d)

Деловые переговоры

e)

Деловые совещания

7.

Деловая беседа обычно состоит:

a)

из двух фаз

b)

из трёх фаз

c)

из пяти фаз

d)

из четырех фаз

e)

из шести фаз

8.

Термины, закрепленные за определенными научными дисциплинами, отраслями производства и техники – называются …

a)

узкоспециальные

b)

специальные

c)

политические

d)

межотраслевые

e)

общенаучные

9.

Совокупность специальных выражений, терминов из области данной науки –называется …

a)

медицинская терминология

b)

межотраслевая терминология

c)

узкоспециальная терминология

d)

научная терминология

e)

специальная терминология

10.

К книжной лексике также относятся

a)

авторство, альтруизм, сущность

b)

есаул, боярин, феодал

c)

небо, луг, вода, воздух

d)

болтун, проныра, соня

e)

юрта, казан, сундук

11.

Порядок слов, который предполагает следование сказуемого за подлежащим, определения перед определяемым словом, главных членов предложения перед второстепенными – называется …

a)

частотный

b)

прямой

c)

неправильный

d)

смешанный

e)

обратный

12.

Чужая речь, воспроизведённая без каких-либо изменений, переданная от лица того, кто её произнёс – это …

a)

публичнаная речь

b)

разговорная речь

c)

косвенная речь

d)

прямая речь

e)

монологическая речь

13.

Чужая речь, передаваемая не от лица говорящего, в форме придаточных предложений –это …

a)

монологическая речь

b)

письменная речь

c)

диалогическая речь

d)

прямая речь

e)

косвенная речь

14.

Тип синтаксических отношений в словосочетаний, при которых главное имеет значение действия, зависимый член – значение объекта -- это…

a)

атрибутивные отношения

b)

обстоятельственные отношения

c)

определительные отношения

d)

условные отношения

e)

объектные отношения

15.

Тип синтаксических отношений в словосочетании, при которых главный член имеет значение предмета, зависимый член – значение признака - это

a)

условные отношения

b)

определительные отношения

c)

объектные отношения

d)

обстоятельственные отношения

e)

атрибутивные отношения

16.

Тип синтаксических отношений в словосочетании, при которых выражается зависимость от цели—это …

a)

целевые отношения

b)

объектные отношения

c)

обстоятельственные отношения

d)

определительные отношения

e)

условные отношения

17.

Тип синтаксических отношений в словосочетании, при которых отношения построены на взаимодействии значений внутренней обусловленности и противительного—это …

a)

атрибутивные отношения

b)

условные отношения

c)

уступительные отношения

d)

объектные отношения

e)

целевые отношения

18.

Термины, которые встречаются в различных областях научной деятельности, они знакомы практически всем носителям языка, их называют …

a)

специальные термины

b)

межотраслевые термины

c)

технические термины

d)

общенаучные термины

e)

узкоспециальные термины

19.

Совокупность слов c отвлечённым значением качества, свойства, состояния, действия—это …

a)

художественная лексика

b)

абстрактная лексика

c)

разговорная лексика

d)

научная лексика

e)

официальная лексика

20.

Речевое взаимодействие специалиста с другими специалистами и клиентами организации в ходе осуществления профессиональной деятельности, называется …

a)

профессиональное общение

b)

непрофессиональное общение

c)

научное общение

d)

дипломатическое общение

e)

бытовое общение

21.

Характерной чертой стиля научных работ является их насыщенность …

a)

просторечием

b)

историзмами

c)

терминами

d)

архаизмами

e)

диалектизмами

22.

Местоимения, которые указывают на обобщенный признак предмета, замещают в речи имя прилагательное, называются …

a)

вопросительными

b)

определительными

c)

возвратными

d)

отрицательными

e)

личными

23.

Прилагательные, где признак предмета, может быть выражен в большей или меньшей степени, называются …

a)

относительные прилагательные

b)

качественные прилагательные

c)

простые прилагательные

d)

притяжательныеприлагательные

e)

сравнительные прилагательные

24.

Реквизит, содержащий наименование организации-отправителя и/или лица, составившего/подписавшего документ, называется …

a)

адресант

b)

бланк документа

c)

формуляр

d)

заголовок

e)

адресат

25.

Слова и устойчивые словосочетания, грамматические формы и конструкции, традиционно употребляющиеся в официально-деловом стиле (в первую очередь в его административно-хозяйственном подстиле, называются …

a)

архаизмы

b)

диалектизмы

c)

историзмы

d)

канцеляризмы

e)

диалектизмы

26.

Стандартный лист бумаги с реквизитами, идентифицирующими автора (составителя) документа – это …

a)

адресат

b)

адресант

c)

формуляр

d)

формулар

e)

бланк документа

27.

Реквизит, содержащий наименование организации/лица, которому направляется данный документ.

a)

формуляр

b)

адресант

c)

адресат

d)

бланк документа

e)

заголовок

28.

Совокупность и определённая последовательность реквизитов, характерных для той или иной разновидности документа и обеспечивающих его юридическую силу, называется …

a)

формуляр

b)

адресат

c)

бланк документа

d)

заголовок

e)

адресант

29.

Зафиксированная на материальном носителе информация с реквизитами, позволяющими её идентифицировать – это …

a)

документ

b)

деловая бумага

c)

формуляр

d)

реквизиты

e)

заголовок

30.

Документ, имеющий хождение в административно-управленческой сфере -- это …

a)

формуляр

b)

подпись

c)

деловая бумага

d)

бланк документа

e)

реквизиты

31.

Укажите необходимое словосочетание вместо точек

Я сделал много ошибок в сочинении . . . .

a)

от своей невнимательности

b)

со своей невнимательностью

c)

по своей невнимательности

d)

благодаря своей невнимательности

e)

из-за невнимательности

32.

Укажите необходимое слово вместо точек

Желания . . . на семинаре у меня не было.

a)

выступления

b)

выступить

c)

для выступления

d)

о выступлении

e)

выступление

33.

Выберите ряд с синонимическими отношениями между выделенными конструкциями и вариантами ответов.

Говоря по-русски, мы все еще делаем много ошибок.

a)

Когда мы говорили по-русски

b)

Пока мы говорили по-русски

c)

Когда мы говорим по-русски

d)

В течение разговора по-русски

e)

Несмотря на то что мы говорим по-русски

34.

Укажите ряд с глаголами прошедшего времени:

a)

шел, брать, напишут

b)

нести, учиться, писать

c)

вспомнил, построил

d)

идет, наступает, решают

e)

растет, режет, вел

35.

Укажите предложение с глаголами совершенного вида

a)

Ученые это объясняют снижением сопротивляемости организма

b)

Студенты пишут реферат

c)

Известно, что алкоголики болеют пневмонией

d)

Специалисты установили еще одно обстоятельство

e)

Магистрант пишет диссертацию

36.

Укажите глаголы несовершенного вида:

a)

выучить, читать

b)

вылечить, болеть

c)

взять, сказать

d)

заболеть, лечиться

e)

брать, говорить

37.

Укажите слова в дательном падеже:

a)

картине, погоде

b)

молодостью, красотой

c)

девушку, ручку

d)

школы, матери

e)

о победе, о матери

38.

Укажите слова в винительном падеже:

a)

деревом, академией

b)

студенту, врачу

c)

токсины, здоровье

d)

диагноз, гепатита

e)

о лечении, о больнице

39.

Укажите слова в творительном падеже

a)

речь, анализ

b)

населением, страной

c)

о процессе, об учебе

d)

встрече, беседе

e)

этикета, благодарности

40.

Укажите слова в предложном падеже:

a)

нефтью, газом

b)

занятие, уровень

c)

характером, моделью

d)

о термине, об определении

e)

системы, развития

Similar Resources on Wayground

Guess what is it

38 questions

Guess what is it

quiz

Worksheet

•

University

Verbs of movement

43 questions

Verbs of movement

quiz

Worksheet

•

University

Russian 1

35 questions

Russian 1

quiz

Worksheet

•

University

E nagu Eesti. 9. peatükk. Hommikul kodus.

41 questions

E nagu Eesti. 9. peatükk. Hommikul kodus.

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

Quizzone di fine semestre 1

39 questions

Quizzone di fine semestre 1

quiz

Worksheet

•

University

Русский язык 3-тест

40 questions

Русский язык 3-тест

quiz

Worksheet

•

University

Орыс тілі 2 сем 3 тест

40 questions

Орыс тілі 2 сем 3 тест

quiz

Worksheet

•

University