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DEBER Y VIRTUD

Total questions: 10

Worksheet time: 50mins

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1.

Es el estudio de los valores, sus raíces griegas estan en los vocablos axios, que significa «lo que equilibra» «lo que es digno», y logos, que es «tratado» o «razonamiento sobre», corresponde a la definición de:

a)

deber

b)

virtud

c)

axiología

d)

valor

2.

La conciencia moral :

a)

actúa como

juez, dicta cómo actuar de tal

o cual forma según los principios

de acción.

b)

dicta los derechos que tenemos.

c)

dictaminan las normas

de acción.

d)

dicatima los acuerdos y compromisos.

3.

El deber puede definirse como:

a)

la obligatoriedad de los actos

b)

el hecho de marcar límites

c)

la acción de actuar.

d)

la conciencia de la obligatoriedad de llevar a cabo o

no tales actos

4.

Es un ejemplo de moral autónoma

a)

Usar los zapatos que están de moda.

b)

Hacerle caso al doctor.

c)

Practicar un deporte.

d)

Vestirse a la moda.

5.

son ejemplos de moral heterónoma

a)

Pertenecer a una religión.

b)

Apoyar el acoso social.

c)

Elegir qué comer.

d)

Romper una relación amorosa.

6.

Son acciones, principalmente, realizadas con una libertad plena.

a)

moral empática

b)

moral heterónoma

c)

moral autónoma

d)

moral de principios

7.

Son acciones que se producen por una influencia son más bien son del sujeto.

a)

moral

b)

moral autónoma

c)

moral dependiente

d)

moral heterónoma

8.

la palabra virtud etimológicamente significa:

a)

«fuerza», «eficacia»,

b)

solidaridad, conciencia

c)

eficacia , eficiencia

d)

eficiencia y perspicacia.

9.

Según Platón el alma tiene :

a)

la parte concupicible, intangible.

b)

la parte racional, tangible, y conciente

c)

La parte racional, irascible, y la concupiscible

d)

la parte concreta y abstracta.

10.

¿Cuál de las siguientes virtudes hacen moralmente bueno a un

adolescente?

a)

Sabe mucho

b)

Fuma y bebe

c)

Es amigo de todos

d)

Consume drogas