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Lengua y Literatura - Diagnóstico

Total questions: 101

Worksheet time: 51mins

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1.

El ................... de la cuestión no me interesa - dijo Pablo

a)

porqué

b)

por qué

c)

porque

d)

por que

2.

IDENTIFIQUE LA IDEA PRINCIPAL DEL TEXTO:

La atención a la diversidad es uno de los desafíos educativos actuales. El modelo comprensivo ha configurado aulas heterogéneas con alumnos con diferentes necesidades educativas que requieren diversas actuaciones y medidas. La primera y más importante es la concreción del currículo en el aula. Otras tienen un carácter extraordinario, como el del Programa de Diversificación Curricular. El Programa de cualificación Profesional Inicial y el Programa de Adaptación al Sistema Educativo. Todas ellas plantean un currículo globalizado que se ejemplifica en el ámbito lingüístico y social.

a)

La existencia de aulas heterogéneas con alumnos diversos

b)

Los desafíos educativos actuales en función de la diversidad

c)

La creación de programas de adaptación al Sistema Educativo

d)

La necesidad de aplicar medidas y acciones diversas en las aulaS

3.

¿Qué significa el siguiente refrán: "Las personas que viven en casa de vidrio no deben tirar piedras"?

a)

Los que son culpables no deben criticar a otros.

b)

La gente no debe vivir en casas de vidrio.

c)

Es probable que se rompan vidrios si se tiran piedras

d)

No hay que ser avariciosos

4.

Complete:

Le comunicaron que su mal era incurable, ............ siguió desarrollando sus labores con normalidad ................ evitar alarmar a sus familiares.

a)

no obstante - para

b)

por ello - por

c)

es decir - para

d)

entonces - a fin de

5.

¿Cual es el resultado de pulir y mejorar el texto?

a)

Que el texto incluye un uso innecesario de oraciones subordinadas.

b)

Que el texto excluye un uso innecesario de oraciones subordinadas.

c)

Que el texto sea breve, conciso y fácil de leer.

d)

Que el texto sea largo, rimbombante y difícil de leer

6.

¿Porque las oraciones breves son poco comunes?

a)

Porque el estilo breve es más exigente y requiere disciplina.

b)

Porque no es parte de la convención social escribir con brevedad.

c)

Porque esta mal visto escribir con mucha brevedad.

d)

Porque las oraciones largas demuestran que sabes escribir bien.

7.

¿Porque es importante editar lo que escribimos?

a)

Para que nuestro lector sea más feliz.

b)

Para que nuestro lector entienda nuestros sentimientos.

c)

Para que nuestro lector compre nuestro producto.

d)

Para que nuestro lector no deje de leernos.

8.

¿En que error podemos caer cuando estamos editando nuestras oraciones largas para hacerlas breves?

a)

Hacerlas perfectas.

b)

Hacerlas pasivas.

c)

Hacerlas telegráficas.

d)

Hacerlas subordinadas.

9.

¿Porque es mas difícil escribir con brevedad?

a)

Porque nos deja pensar libremente sin necesidad de ordenar nada.

b)

Porque nos obliga a ordenar el pensamiento y a ordenar la información.

c)

Porque las oraciones breves son las oraciones en bruto de nuestros pensamientos.

d)

Porque debemos meditar en lo que significa cada palabra que usamos para escoger las mas rimbombantes.

10.

¿Cuales son los ordenes fundamentales de una oración mencionados en el video?

a)

Sujeto+Verbo+Complementos

b)

Complementos+Verbos+Sujeto

c)

Lo menos importante primero

d)

Lo más importante primero

11.

Comente sobre la siguiente cita: "La mano que escribió un página, construyó una ciudad"

4 lines
12.

Los idiomas influyen en la manera de pensar de quienes lo hablan.

a)

Verdadero

b)

Falso

13.

El idioma y la cultura se pueden separar, por lo tanto, se pueden enseñar separados

a)

Verdadero

b)

Falso

14.

Un ejemplo de como la lengua refleja la cultura de quien la habla es como en el kichwa nadie puede dar ordenes

a)

Verdadero

b)

Falso

15.

Conteste en un párrafo, ¿qué dependencia existe entre la lengua y la cultura?

4 lines
16.

¿Qué factores afectan la creación y la extinción de una lengua?

a)

La asimilación cultural

b)

La falta o aumento de escuelas

c)

La existencia de un agente regulador como la RAE

d)

Ninguna de las anteriores

e)

Todas las anteriores

17.

Conteste en un párrafo: ¿Por qué es importante que no se extinga una lengua?

4 lines
18.

Los origenes del español tiene bases

a)

del latín y el griego

b)

de las tribus prerromanas como los godos y los celtas

c)

de las tribus preromanas como los eslavos y los celtas

d)

de los musulmanes

19.

La asimilación cultural sucede cuando

a)

una cultura mas grande se impone como dominante a una mas pequeña

b)

una cultura se impone a otras al propagar elementos culturales en otras culturas

c)

uno entiende y asimila lo que la cultura en la que uno nace dicta

d)

hay un aumento de comunicación y se empiezan asemejar las culturas involucradas

20.

Conteste en un párrafo: ¿qué fenómenos ocurrieron para que se transformara el latín al español?

4 lines
21.

Conteste en un párrafo: ¿por qué no existe un dialecto "correcto" o "superior" a otro?

4 lines
22.

Los dialectos se reflejan en

a)

El vocabulario y los significados

b)

la entonación y la formación de los sonidos

c)

ninguna de las anteriores

23.

Las transformaciones de una lengua se debe ...

a)

A que los lingüístas deciden cambiarla

b)

A las políticas legislativas que impone la Academia de las Lenguas

c)

A que evoluciona debido a su carácter social

d)

A que la enseñan mal en las escuelas

24.

¿Cómo se clasifican los párrafos según su forma?

4 lines
25.

¿Cómo se clasifican los párrafos según su contenido?

4 lines
26.

Escriba 3 carácteristicas de los párrafos descriptivos.

4 lines
27.

Escriba los 5 pasos del proceso de escritura

4 lines
28.

El párrafo deductivo es el que empieza con la oración temática.

a)

Verdadero

b)

Falso

29.

El párrafo inductivo es el que empieza con la oración temática.

a)

Verdadero

b)

Falso

30.

Inductivo significa

a)

ir de general a específico

b)

ir de específico a general

c)

ir desde la oración de enganche a la oración temática

d)

ninguna de las anteriores

31.

Deductivo significa

a)

ir de general a específico

b)

ir de específico a general

c)

ir desde la oración de enganche a la oración temática

d)

ninguna de las anteriores

32.

Las dos reglas de oro para escribir un buen párrafo

a)

1. Escribir una oración temática 2. No irse por las ramas

b)

1. Escribir muchos detalles 2. Escribir el qué y para qué

c)

1. Escribir el qué y para qué 2. Escribir simbolismos

d)

1. Escribir el qué y por qué 2. Escribir solo las ideas que prometimos en la oracion temática

33.

El bien más preciado del escritor es

(a)  

34.

¿A qué género literario pertenece la poesía?

a)

Dramático

b)

Narrativo

c)

Épico

d)

Lírico

35.

¿Los versos por su longitud se clasifican en de arte mayor y arte menor?

a)

Verdadero

b)

Falso

36.

Cierto o falso: todos los poemas riman...

a)

Cierto

b)

Falso

37.

Es el grupo de versos que están juntos en un poema.

a)

estrofa

b)

poeta

c)

líneas

d)

párrafo

38.

El ritmo en la poesía es

a)

la sonoridad que combina las silabas tónicas y átonas

b)

la musicalidad que tiene un poema

c)

la velocidad con la que cambia nuestra temperatura al escuchar un poema

d)

un flujo de movimiento que puede ser sonoro o visual

39.

Marque los elementos que dan ritmo a un poema

a)

El acento

b)

Las pausas

c)

Los encabalgamientos

d)

Las sinalefas

e)

Las sinéresis

40.

Seleccione los tipos de pausas que pueden existir en un poema

a)

estrófica

b)

versal

c)

visceral

d)

cesura

e)

sintáctica

41.

La pausa versal se da cuando

a)

la pausa se ubica al final de la estrofa

b)

la pausa se ubica al final del verso

c)

la pausa se ubica en la mitad del verso

42.

La pausa estrófica se da cuando

a)

la pausa se ubica al final de la estrofa

b)

la pausa se ubica al final del verso

c)

la pausa se ubica en la mitad del verso

43.

La pausa de cesura se da cuando

a)

la pausa se ubica al final de la estrofa

b)

la pausa se ubica al final del verso

c)

la pausa se ubica en la mitad del verso

44.

Las rimas pueden ser:

a)

Asonantes

b)

Disonantes

c)

Consonantes

d)

Libres

e)

Insonantes

45.

Los versos de arte menor tienen (a)   sílabas métricas.

46.

Las estrofas pareadas son aquellas que:

a)

tienen dos versos

b)

tienen rima consonante

c)

tienen rima asonante

d)

tienen 4 versos con dos tipos de rimas

47.

Los romances son

a)

historias de amor

b)

historias de muerte

c)

poemas octasílabos

d)

poemas heptasílabos

e)

historias de origen sueco

48.

Los romancillos son

a)

romances chiquitos

b)

poemas chiquitos

c)

poemas de cinco sílabas métricas

d)

poemas de seis sílabas métricas

e)

poemas de amores pequeños

49.

Los escritores que pertenecen a la generación decapitada son

a)

Medardo Angel Silva

b)

Humberto Fierro

c)

Arturo Borja

d)

Ernesto Noboa Caamaña

e)

Ruben Darío

50.

Los escritores que pertenecen a la generación decapitada son

a)

Medardo Angel Silva

b)

Humberto Fierro

c)

Arturo Borja

d)

Ernesto Noboa Caamaña

e)

Alvaro Noboa Caamaña

51.

Los escritores que pertenecen a la generación decapitada son

a)

Medardo Angel Silva

b)

Humberto Fierro

c)

Arturo Borja

d)

Ernesto Noboa Caamaña

e)

Tiziano Fierro

52.

Las caracteristicas principales de la generación decapitada son

a)

murieron jóvenes

b)

tenian una gran influencia por la literatura francesa

c)

todos se suicidaron o los decapitaron públicamente

d)

todos se reunian para escribir juntos

e)

aunque no se reunian, su poesia estaba entrelazada entre ellos

53.

¿Qué es el TIEMPO NARRATIVO?

a)

Es el tiempo real en que se desarrollan los acontecimientos en el relato.

b)

Es el tiempo ficticio en que se desarrollan los acontecimientos en el relato.

54.

Dentro de los distintos tiempos narrativos, tenemos uno que su principal característica es que se produce de manera cronológica, ¿este es?

a)

Tiempo referencial histórico

b)

Tiempo del relato

c)

Tiempo de la historia

55.

Dentro de una historia, el narrador puede comenzar a relatar desde diferentes momentos de la historia, estos son: (puedes marcar más de uno)

a)

Ab ovo

b)

Tiempo del relato

c)

In extrema res

d)

In media res

e)

Tiempo referencial histórico

56.

La siguiente definición: "El narrador sitúa como punto de partida del relato el momento de inicio lógico de la acción" Corresponde a:

a)

Ab ovo

b)

In media res

c)

In extrema res

57.

Una Anacronía es "un recurso temporal que posibilita la desorganización del orden lógico temporal", se puede dividir en: PROLEPSIS y ANALEPSIS, ¿Cuál de estas corresponde a una retrospección en la narración?

a)

Prolepsis

b)

Analepsis

58.

La Anacronía consiste en:

a)

El tiempo real de la historia ficticia.

b)

Una ruptura del orden cronológico del tiempo de la historia.

c)

Relatar la historia ficticia en orden cronológico.

d)

Ninguna de las anteriores.

59.

Podemos clasificar la anacronía en:

a)

Racconto y Prolepsis

b)

Racconto y Analepsis

c)

Analepsis - Prolepsis y Premonición

d)

Analepsis y Prolepsis

60.

La siguiente definición corresponde a un tipo de tiempo de la narración:


"El relato comienza en el momento del inicio cronológico de la historia. La narración de éste tipo sigue linealmente la secuencia narrativa desde el inicio de la historia hasta el final".

a)

In extrema res

b)

In media res

c)

Ab Ovo

d)

Flash Back

61.

La siguiente definición corresponde a un tipo de tiempo de la narración:


"El relato comienza en un momento avanzado de la historia. Desde ahí el narrador avanza o retrocede en la narración. Hay saltos al pasado o al presente que alteran la linealidad de la narración".

a)

In Extrema Res

b)

In Media Res

c)

Ab Ovo

d)

Analepsis

62.

La siguiente definición corresponde a un tipo de tiempo de la narración:


"El relato comienza al final de la historia, en donde comienza una mirada retrospectiva del relato".

a)

In Extrema Res

b)

In Media Res

c)

Ab Ovo

d)

Flash Forward

63.

"Quién le iba a decir que volvería aquel asunto tan viejo, tan rancio, tan enterrado como creía que estaba. Aquel asunto de cuando tuvo que matar a don Lupe. (...) Él se acordaba: Don Lupe Terreros, el dueño de la Puerta de Piedra, por más señas su compadre. Al que él, Juvencio Nava, tuvo que matar por eso: por ser el dueño de la Puerta Piedra y que, siendo su compadre, le negó el pasto para sus animales. Pero, sí, el tiempo había pasado y ahora volvería a eso". (Juan Rulfo, ¡Diles que no me maten!)


¿Qué anacronía aparece en el texto?

a)

Racconto

b)

Flash Back

c)

Flash Forward

d)

Premonición

64.

"Ya estoy en la parada del camión, mientras espero que llegue leo algunos anuncios colocados a un lado de los asientos, lo veo venir, es un alivio. Subo en el camión y pago la cuota requerida, así comienzo la segunda etapa de mi regreso a casa, esta durará una hora si bien me va y ya después caminare unas veinte cuadras hasta mi añorado destino final".


"¿Qué anacronía aparece en el texto?

a)

Racconto

b)

Flash Back

c)

Flash Forward

d)

Premonición

65.

"Sonó la más profunda de las verdades. Iniciaría una relación amorosa con aquella hermosa criatura que había visto en la calle. Cuando despertó, 10 años después, la vio a su lado en la cama".


¿Qué anacronía aparece en el texto?

a)

Racconto

b)

Flash Back

c)

Flash Forward

d)

Premonición

66.

A qué tiempo de la narración corresponde el siguiente fragmento:


"Quien quiera escribir la historia de su vida, deberá empezar necesariamente por el principio, aunque él mismo sea el protagonista. (...) Nací en Blunderstone, condado de Suffolk. Fui hijo póstumo...". (Charles Dickens, David Copperfield)

a)

Ab ovo

b)

In media res

c)

In extrema res

67.

A qué tiempo de la narración corresponde el siguiente fragmento:


"El día en que lo iban a matar, Santiago Nasar se levantó a las 5.30 de la mañana para esperar el buque en que llegaba el obispo...". (Gabriel García Márquez, Crónicas de una muerte anunciada)

a)

Ab ovo

b)

In media res

c)

In extrema res

68.

El tiempo de la historia es siempre igual al tiempo del relato

a)

Verdadero

b)

Falso

69.

¿En que tiempo narrativo se hace un breve retorno al pasado?

a)

Racconto

b)

Flash back

c)

Prolepsis

70.

Al narrarse un acontecimiento que será posterior o en el futuro; el tiempo narrativo será:

a)

Racconto

b)

Flash back

c)

Prolepsis

71.

Si en el relato se cuenta en extenso algo ocurrido en el pasado el tiempo del relato es:

a)

Prolepsis

b)

Flash back

c)

Racconto

72.

¿Qué es la elipsis?

a)

Es cuando agregamos palabras a un texto.

b)

Ayuda que el texto sea redundante.

c)

Es la omisión de una o más palabras.

73.

El enunciado cumple con las siguientes características

a)

Tiene valor comunicativo

b)

Transmite una idea completa

c)

Solamente esta formado por una palabra

d)

Puede estar formado por una palabra

e)

Puede estar formado por una o mas oraciones

74.

Las oraciones cumplen con las siguientes características

a)

Estan formadas por un sujeto y un predicado

b)

A cada verbo le corresponde dos o más sujetos

c)

Deben tener un verbo

d)

Pueden no tener un sujeto explicito

75.

Una frase o un fragmento de oración cumple con las siguientes características

a)

Tiene al menos un verbo

b)

Es un enunciado

c)

Es una oración sin verbo

d)

Tiene valor comunicativo

76.

El poeta andaba caminando tranquilo, asumiendo su vida y su ahora por la calle.

a)

Oración

b)

Enunciado

c)

Frase

d)

Fragmento de oración

77.

¡Buenas tardes!

a)

Oración

b)

Enunciado

c)

Frase

d)

Fragmento de oración

78.

Los aztecas en el actual territorio de México.

a)

Oración

b)

Enunciado

c)

Frase

d)

Fragmento de oración

79.

Los aztecas vivieron en el actual territorio de México.

a)

Oración

b)

Enunciado

c)

Frase

d)

Fragmento de oración

80.

La cita de la imagen adjunta se refiere a

a)

que es una coincidencia que las civilizaciones tengan cultura escrita

b)

que es la cultura escrita la que da soporte a la contrucción de civilizaciones

c)

que las ciudades requieren de planificación escrita como planes y leyes

d)

que antes las profesiones no existian y solo eran los que escribian los que pertenecian a las ciudades

81.

La definición de lo que es un libro

a)

siempre fue igual pues el papel se lo inventaron hace muchos siglos atras

b)

se refiere a un documento de extensión suficiente para formar volumen independientemente del medio

c)

se refiere a un objeto en forma rectangular con 2 tapas de cartulina gruesa y hojas de papel encuadernadas

82.

La biblioteca mas antigua hallada es la de Asurbanipal, donde los "libros" estaban escritos en arcilla.

a)

Verdadero

b)

Falso

83.

Los registros más antiguos de las primeras versiones de la imprenta se hallan en

a)

China

b)

Colombia (Mayas)

c)

Francia

d)

Alemania

84.

¿Cómo afecta la tecnología en la cultura escrita?

a)

Aumenta su propagación

b)

Aumenta el número de personas que producen contenido

c)

Permite que los conocimientos sean mas perdurables

d)

Aumenta la calidad de contenido que se produce porque todos aprenden

85.

Los pergaminos era mas durables porque eran de piel de animales

a)

Verdadero

b)

Falso

86.

La evolución tecnológica en la cultura escrita tiene como objetivo(s)

a)

Hacer el soporte más ligero

b)

Hacer el soporte más perdurable

c)

Hacer el soporte más transportable

d)

Hacer el soporte más bonito

e)

Hacer el soporte mas fácil de manejar

87.

Difusion cultural es

a)

el proceso en el que una cultura, generalmente minoritaria e inmigratoria, se integra a otra. Estos grupos son absorbidos por una comunidad mayor que se impone como dominante a ellos.

b)

la difusión de elementos culturales como ideas, estilos, religiones, tecnologías, e idioma. Se dan en culturas de igual dominancia.

c)

la forma de vida, forma de pensar y de interpretar el mundo por parte de un grupo de personas.

88.

El sistema de escritura de los Sumerios se llamaba

a)

Cuneiforme

b)

Jeroglificos

c)

Inglés

d)

Sargón

89.

¿Cómo se llama la civilización más antigua que se conoce?

a)

Mesopotamia

b)

Mesopotemia

c)

Egipto

90.

1. Los mesopotámicos inventaron la escritura jeroglífica.

a)

Verdadero

b)

Falso

91.

Los escritos de la Biblioteca de Asurbanipal

a)

se conservaron apesar de que la biblioteca fue quemada porque estaban escritos en arcilla

b)

se perdió una gran parte de ellos al ser Nínive conquistada por los Sumerios

c)

permitieron que se descifre más rápido la escritura logográfica

d)

permitieron conocer a mayor detalle la cultura de la antigua civilización de Asiria

92.

En mesopotamia se han encontrado textos tan diversos como (marque todos los correctos):

a)

nombres de poblaciones, etiquetas de inventario

b)

mitos, textos épicos, himnos

c)

periodicos de prensa rosa, y cartas de amor

d)

herejías, conjuros, crónicas

e)

todos los anteriores

93.

El nombre de Mesopotamia viene de su ubicación porque estaba

a)

entre dos ríos

b)

en las estribaciones de las montañas.

c)

donde crecieron las primeras ciudades.

94.

¿ El código Hammurabi era?

a)

Una biblia egipcia

b)

Un conjunto de leyes antiguas

c)

Un pergamino

d)

Un estrategia del rey

95.

Los escritos son tan importantes como otros objetos arquelógicos porque

a)

muestran con claridad como era su vida y su organizacion social y economica

b)

muestran los pensamientos, sus conocimientos y su manejo del lenguaje

c)

No son en realidad importantes pues podemos ver todo en los objetos arqueológicos

96.

Una característica del Código de Hammurabi

a)

No acataban las leyes

b)

La ley era equitativa

c)

Las leyes no eran equitativas

d)

Se encuentra escrito en germano

97.

La biblioteca mas antigua hallada es la de Asurbanipal, donde los "libros" estaban escritos en arcilla.

a)

Verdadero

b)

Falso

98.

La escritura cuneiforme inicialemente era ideográfico, luego

a)

se convirtió en logográfico.

b)

se convirtió en topográfico.

c)

se convirtió en alfabeto.

d)

se convirtió en pictográfico.

99.

La evolución tecnológica en la cultura escrita tiene como objetivo(s)

a)

Hacer el soporte más ligero

b)

Hacer el soporte más perdurable

c)

Hacer el soporte más transportable

d)

Hacer el soporte más bonito

e)

Hacer el soporte mas fácil de manejar

100.

Las 28 bibliotecas públicas que existian en Roma en 350 d.C.

a)

eran bilingües pues tenian textos en griego y latín

b)

eran solo en latín pues los romanos querían imponer su cultura a sus conquistados

c)

eran el producto de la iniciativa de los grandes coleccionistas de Roma

d)

eran en realidad librerias donde no pudieron vender los libros que tenian, convirtiendose en bibliotecas con el tiempo

101.

El invento que cambio los hábitos lectores de las civilizaciones fue

a)

el códice

b)

el pergamino

c)

las tablas de cera