NEW
Font size
WorksheetsUAS PENGEMBANGAN MEDIA PPKN 260422
Total questions: 15
Worksheet time: 11mins
Perhatikan pernyataan berikut:
1) Kemampuan media dengan cara menyimpan,melestarikan,merekam dan merekonstruksi dari peristiwa ataupun objek.
2) Perpindahan media dari suatu objek atau kejadian yang memungkinkan.
3) media yang memungkinkan untuk suatu kejadian atau objek yang akan diubah atau dialihkan melalui sebuah ruang dengan secara bersamaan, kejadian itu akan dibagikan kedalam jumlah yang sebesar siswa dengan memberikan stimulus pengalaman yang relatif sama dengan kejadian tersebut.
4) Kemampuan menyampaikan materi dengan jelas
5) Kemampuan untuk mengolah berpikir kritis
6) Mampu mengolah suatu kejadian ataupun memperlambat disaat penayangan kembali dari hasil rekaman suatu vidio.
Dibawah ini yang merupakan ciri media menurut Gerlach dan Elly yang tepat ialah
1, 2 dan 3
1, 3 dan 4
2 dan 4
1, 3 dan 5
Semua Benar
Belajar merupakan suatu proses yang kompleks dan unik, hal ini berarti setiap orang yang belajar akan melibatkan segala aspek kepribadiannya, baik dari segi aspek fisik maupun aspek mental. Keterlibatan aspek-aspek kepribadian ini akan muncul dari perilaku belajar orang itu sendiri. Perilaku yang hanya muncul atau terjadi pada orang itu dan tidak pada orang lain dinamakan perilaku belajar yang unik. Masing-masing orang memunculkan perilaku belajar yang berbeda antara satu dengan yang lainnya. Selain memperhatikan kondisi tersebut juga harus mempertimbangkan pemanfaatan tekhnologi. Berikut merupakan hakikat penerapan landasan…
Landasan tekhnologis dan empiris
Landasan psikologi dan tekhnologis
Landasan filosofis dan empiris
Landasan psikologis, empiris dan tekhnologis
Landasan tekhnologis dan filosofis
Perhatikan pernyataan berikut.
1. Prinsip Efektivitas dan Efisiensi
2. Prinsip ketertarikan
3. Prinsip Taraf Berpikir Siswa
4. Prinsip Interaktivitas Media Pembelajaran
5. Ketersediaan Media Pembelajaran
6. Cara penggunaan Media Pembelajaran
7. Harga Media Pembelajaran
Beberapa Prinsip yang tidak harus diperhatikan saat guru memilih media dalam pembelajaran yang akan dilaksanakan ialah..
1, 3, 7
2, 5 dan 6
1, 2, dan 4
2, 6 dan 7
4 dan 7
Perhatikan pernyataan berikut:
1. ICT sebagai alat bantu atau media pembelajaran
2. ICT sebagai sarana / tempat belajar
3. ICT sebagai sumber belajar murah
4. ICT sebagai Sarana Peningkatan Profesionalisme
5. ICT sebagai Prinsip Keterdekatan Ruang
6. ICT sebagai Prinsip Modalitas
Secara garis besar media adalah alat yang digunakan untuk menyampaikan pesan dan informasi dari satu tempat ke tempat lainnya. Media juga dapat dimanfaatkan dalam proses komunikasi saat belajar mengajar. Berikut konsep dalam pemanfaatan media berbasis ICT ialah…
1, 3 dan 5
5 dan 6
1,2 dan 3
4 saja
1, 2 dan 4
Perhatikan pernyataan di bawah ini:
1. Memberikan masukan untuk perencanaan program.
2. Memberikan masukan untuk kelanjutan program.
3. Memberikan masukan untuk memodifikasi program.
4. Memperoleh informasi tentang faktor pendukung dan penghambat program.
5. Memberikan masukan untuk memotivasi dan pembinaan pengelolaan pelaksanaan program.
6. Memberikan masukan untuk memahami landasan keilmuan bagi evaluasi program.
Beberapa kegiatan di atas merupakan bagian dalam tahapan……
Require Learner Participation (Mengharuskan Partisipasi Peserta Didik)
Utilize Technology, Media and Materials(Menggunakan teknologi, media dan bahan ajar)
Select Strategies, Technology, Media, and Materials(Memilih strategi, teknologi, media dan materi)
State Standards And Objectives (Merumuskan standard dan tujuan)
Evaluate and Revise (mengevaluasi dan merevisi)
Ada beberapa langkah yang dapat ditempuh dalam pemilihan media pembelajaran.
1) Mengklasifikasi tujuan berdasarkan domein atau tipe belajar.
2) Menentukan tipe perangsang untuk tiap peristiwa.
3) Merumuskan tujuan pembelajaran.
4) Memilih peristiwa-peristiwa pengajaran yang akan berlangsung.
5) Mendaftar media yang dapat digunakan pada setiap peristiwa dalam pengajaran.
6) Mempertimbangkan (berdasarkan nilai kegunaan) media yang dipakai.
7) Menentukan media yang terpilih akan digunakan,
8) Menuliskan tata cara pemakaiannya pada setiap peristiwa.
9) Menulis rasional (penalaran) memilih media tersebut
10) Menuliskan script pembicaraan dalam penggunaan media.
Susunan langkah-langkah yang tepat dalam memilih media pengajaran ialah…
3, 1, 4, 2, 5, 6, 7 9, 8 dan 10
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 dan 10
2, 3, 4, 6, 5 ,8,7,10 dan 9
3, 4, 6, 8, 7, 9 dan 10
3, 1, 4, 9, 10, 7, 8 dan 2
Model ASSURE digunakan untuk menilik karakteristik peserta didik yang dapat mempengaruhi kemampuan mereka dalam proses belajar. Analisis terhadap karakteristik siswa meliputi beberapa aspek penting diantaranya:
1) Karakteristik umum
2) kompetensi dasar spesifik
3) gaya belajar
4) strategi belajar
5) kondisi kelas
6) media pembelajaran
Berdasarkan pernyataan di atas yang paling tepat dalam menentukan tahapan analyze learner (analisis pembelajar) adalah…
1, 5, dan 6
3, 5, dan 6
2, 3 dan 4
1, 2 dan 3
1, 4 dan 6
Perhatikan pernyataan di bawah ini
1. Setelah membaca berbagai literatur baik cetak maupun non cetak, siswa dapat menjelaskan pengertian hak asasi manusia (HAM).
2. Setelah membaca artikel yang disediakan guru, siswa dapat menguraikan jenis-jenis pelanggaran hak asasi manusia (HAM) secara tepat.
3. Setelah menyimak video pembelajaran disediakan guru, siswa dapat mengidentifikasi faktor penyebab pelanggaran hak asasi manusia (HAM) secara tepat.
4. Siswa dapat menganalisis video tentang kasus pelanggaran hak asasi manusia (HAM) di Indonesia secara tepat
5. Setelah menyelesaikan analisis kasus pelanggaran hak asasi manusia (HAM) di Indonesia, siswa dapat menyajikan hasil analisis pelanggaran HAM dalam perspektif Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara secara sistematis dalam bentuk makalah.
Penyusunan tujuan pembelajaran paling tepat ialah..
1, 2 dan 3
2, 3 dan 5
1 dan 5
1 dan 3
semua benar
salah satu media pembelajaran yang saat ini sering digunakan ialah zoom meeting. Dimana pada media ini kita mampu elakukan tatap maya atau virtual selama pembelajaran. Zoom meeting memiliki berbagai fitur yang dapat dimanfaatkan selama pembelajaran berlangsung. Berdasarkan uraian di atas maka penggunaan media zoom meeting telah memenuhi pertimbangan yaitu…
Tujuan/ Kompetensi yang ingin dicapai
Materi Pembelajaran
Kemampuan guru
Karakteristik Siswa
Biaya
Media pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan indera ruang dan waktu, seperti berikut…
Objek atau benda yang terlalu besar untuk ditampilkan langsung di ruang kelas dapat diganti dengan gambar, foto, slide, realita, film, radio, atau model.
Memberikan pengalaman nyata yang dapat menumbuhkan kegiatan berusaha sendiri di kalangan siswa
Membantu tumbuhnya pengertian yang dapat membantu perkembangan kemampuan berbahasa.
Memberikan pengalaman yang tidak mudah diperoleh dengan cara lain, dan membantu efisiensi dan keragaman yang lebih banyak dalam belajar.
Memberikan kenikmatan dalam melaksanakan pembelajaran secara visual
Salah satu hal yang penting dilakukan yaitu guru harus selalu hadir untuk menyajikan materi pelajaran dengan bantuan media apa saja agar manfaat berikut ini dapat terealisasi…
Pembelajaran dapa diberikan kapan dan di mana diinginkan atau diperlukan jika media pembelajaran dirancang untuk penggunaan secara individu.
Pembelajaran bisa lebih menarik
Penyampaian pelajaran menjadi lebih baku
Menunjukkan hubungan antara mata pelajaran dan kebutuhan dan minat siswa dengan meningkatkan motivasi belajar siswa
Memberikan pengalaman nyata yang dapat menumbuhkan kegiatan berusaha sendiri di kalangan siswa
Salah satu kelebihan dari media Komputer adalah….
Dapat mengakomodasi siswa yang lamban menerima pelajaran, karena ia dapat memeberikan iklim yang lebih afektif dengan cara yang lebih individual, tidak pernah lupa, tidak pernah bosan, sangat sabar dalam menjalankan instruksi seperti yang diinginkan program yang digunakan.
Harga perangkat keras computer cenderung semakin menurun (murah)
Untuk menggunakan computer diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus tentang computer.
Keragaman model kompuetr sering menyebabkan program yang tersedia untuk sau model tidak cocok (kompatibel) dengan model lainnya.
e. mampu mempermudah menambah informasi
Perhatikan cuplikan berita online di bawah ini
Di dalam Kurikulum 2013, terutama di dalam materi pembelajaran terdapat materi yang dirampingkan dan materi yang ditambahkan. Materi yang dirampingkan terlihat ada di materi bahasa Indonesia, IPS, PPKn, dan beberapa materi lain, sedangkan materi yang ditambahkan adalah materi Matematika.
Selama pandemi COVID-19 terjadi, pendidikan di Indonesia berjalan tidak semestinya, yaitu dengan melakukan pembelajaran melalui daring atau Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Pembelajaran Jarak Jauh atau daring mengakibatkan permasalahan dalam sistem pembelajaran yang digunakan. Baik itu guru, maupun siswa, dan orang tua mengalami permasalahannya masing-masing. Seperti pada guru juga mengalami kesulitan untuk menerapkan Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) yang mana pada Kurikulum 2013 itu sendiri memiliki jam yang cukup banyak sedangkan selama PJJ ini terjadi pengurangan jam pelajaran.
Berdasarkan cuplikan di atas maka kondisi pembelajaran saat ini perlu memperdalam landasan……
Landasan filosofis dan realita
Landasan teknologis dan empiris
Landasan psikologis dan filosofis
Landasan empiris
Landasan realita
Multimedia adalah penggabungan penggunaan teks, gambar, animasi, foto, video, dan suara untuk menyajikan informasi. Multimedia merupakan produk teknologi mutakhir yang bersifat digital. Di bawah ini yang menjadi kelebihan dari penggunaan multimedia ialah…
Peserta didik tidak dapat belajar sesuai dengan kemampuan, kesiapan, dan keinginan
Peserta didik belajar dari tutor yang ̳sabar (seperti computer) yang menyesuaikan diri dengan kemampuan peserta didik
Peserta didik akan terdorong untuk mengejar pengetahuan dan memperoleh umpan balik sangat lama.
Peserta didik mengenal perangkat teknologi informasi dan komunikasi yang mahal
Memberikan kesenangan baru bagi peserta didik.
Sistem pembelajaran daring (dalam jaringan) merupakan sistem pembelajaran tanpa tatap muka secara langsung antara guru dan siswa tetapi dilakukan melalui online yang menggunakan jaringan internet. Guru harus memastikan kegiatan belajar mengajar tetap berjalan, meskipun siswa berada di rumah. Solusinya, guru dituntut dapat mendesain media pembelajaran sebagai inovasi dengan memanfaatkan media daring (online). Hal ini sesuai dengan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia terkait Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Disease (COVID-19).
Berdasarkan kondisi di atas Jika kita melakukan analisis kebutuhan melalui assure, maka kondisi di atas termasuk tahap…
Analyze learner
State standars and objectives
select strategies, technology and materials
Utilize Technology, Media and Material
Require Learner Participation
