¿De quién es la responsabilidad del aprendizaje de los menores?

¿Que es la pobreza esporádica?

¿Qué es la teoría del cambio? (Elige las dos respuestas correctas?

3.-Es uno de los problemas que influye en el desarrollo profesional y el aprendizaje de los alumnos

4.- Dimensión en el cambio de la práctica que consiste en nuevas estrategias o actividades docentes

Este indicador expresa el porcentaje de personas de 15 años y más que no son capaces de leer ni escribir una breve y sencilla exposición de hechos relativos a su vida cotidiana.

Número de alumnos que dejan la escuela de un ciclo escolar a otro, por cada cien alumnos que se matricularon al inicio de cursos de un mismo nivel educativo.

Es el número de alumnos que egresan de un determinado nivel educativo en un ciclo escolar, por cada cien alumnos de la cohorte inicial del mismo nivel.

Incluye la educación preescolar, primaria y secundaria, se cursa idealmente desde los 3 hasta los 14 años y consta de 12 grados: tres grados de preescolar, seis de primaria y tres de secundaria.

Son parte del sistema educativo nacional, excepto:

Se define como la facultad de la persona o la entidad que puede obrar según su criterio, con independencia de la opinión o el deseo de otros.

Proceso en el cual la escuela se mira a sí misma, considerando factores internos y externos de su realidad, apoyándose en fuentes de información y parámetros de gestión escolar que le permitan analizar, reflexionar, identificar y priorizar sus necesidades educativas para la toma informada de decisiones que fortalezcan su autonomía de gestión escolar.

A partir de las necesidades detectadas y de las prioridades educativas del centro escolar, los objetivos especifican qué se pretende alcanzar y los medios para lograrlo, elementos que guiarán las acciones a realizar por la comunidad educativa durante un ciclo escolar.

Es un sistema de gestión que permite ordenar y sistematizar procesos de mejora. Expresa decisiones de los colectivos docentes para construir una mejor institución educativa que tome como centro de su ocupación a los alumnos y su aprendizaje.

Su valor se consigue al traducirse en acciones concretas en salones y escuela (cuando pasan cosas) y no cuando hay un documento con el que maestros no se identifican y sirve como requisito para expediente.

Se refiere al estudio, descripción e interpretación de los fenómenos y de la realidad educativa de una sociedad específica.

Es la forma en que se estructura una sociedad de acuerdo a un criterio de categorización preestablecidos, generalmente relacionado con el poder adquisitivo, estatus , poder social, económico y político.

La sociología se auxilia de esta disciplina para describir la forma en que se distribuyen las riquezas.

¿QUÉ SIGNIFICA LA PALABRA SOCIOLOGIA?

Son todos los comportamientos o acciones que ocurren dentro de una sociedad y que presentan efectos o consecuencias dentro de ella.

Tipos de fenómenos sociales:

Son algunos tipos de discriminación que existen hoy en día.

¿Qué son las poblaciones vulnerables?

¿Qué es la desigualdad educativa?

¿CUAL DE LOS SIGUIENTES AUTORES, FUE EL CREADOR DEL TERMINO SOCIOLOGIA?