Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Відокремлені обставини

Total questions: 10

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Виберіть речення, в якому НЕПРАВИЛЬНО розставлено розділові знаки.

a)

Бронюючи номер у готелі, не забудьте уточнити його вартість.

b)

Учень засмутився, почувши свою оцінку за контрольну роботу.

c)

Дівчата бігли щосили поспішаючи на перший урок.

d)

Купуючи будь-які товари, вимагайте надати вам чек.

2.

У якому з речень є відокремлена обставина?

a)

У класі, крім мого вчителя з математики, нікого не було.

b)

Під тістечком, прикрашеним квітками та цукровою пудрою, висів цінник.

c)

Тихий вечір опустився на місто, теплий та затишний.

d)

Побачивши улюбленого співака, Ганна страшенно зраділа.

3.

Укажіть речення, в якому НЕМАЄ відокремленої обставини.

a)

Занотовуючи результати дослідів, консультуйтеся з учителем хімії.

b)

Готуючись до підсумкового іспиту, намагайтеся не відволікатися.

c)

Під вікнами стояв автомобіль, присипаний свіжим снігом.

d)

На вулиці здійнявся сильний вітер, піднімаючи всі легкі речі вгору.

4.

Відокремлені обставини є в таких реченнях:

Визначте 3 правильні відповіді.

a)

Сумуючи за подругою, Аліса переглядала альбом зі старими світлинами.

b)

Кіт голосно нявчав, сподіваючись на ласку господарів та смачний обід.

c)

Птах, намальований яскравими фарбами, мав доволі реалістичний вигляд.

d)

Незважаючи на ранню весну, надворі навіть уночі було тепло.

e)

Справжній геній, він постійно дивував оточення своїми знаннями.

5.

У яких реченнях «незважаючи на» слід писати разом?

Визначте 3 правильні відповіді.

a)

Не/зважаючи на пізню годину, я йду гуляти з однокласниками.

b)

Інна пройшла повз, не/зважаючи на прохання про допомогу.

c)

Не/зважаючи на затримку рейсів, вони сподівалися вилетіти протягом години.

d)

Мами, не/зважаючи на крики дітей, продовжували розмовляти тихо.

e)

Туризм в Україні, не/зважаючи на карантинні обмеження, розвивається й надалі.

6.

Відокремлену обставину слід виділяти комами в такому реченні (розділові знаки пропущено):

a)

Під час тестування учень відповідав не замислюючись.

b)

Сьогодні вони працювали не покладаючи рук.

c)

Пташки співають славлячи весну.

d)

Сонце заходить не поспішаючи.

7.

У якому реченні обставину НЕ ТРЕБА відокремлювати (деякі розділові знаки пропущено)?

a)

Там вперше приїхавши губляться від своїх мам хлопчики.

b)

І ось озирнувшись злякався я сплеску люті.

c)

Чайка скиглить літаючи, мов за дітьми плаче.

d)

Сподіваюся, він і далі подрімує там не тримаючи на мене зла.

8.

Обов’язково потрібно відокремлювати обставину в такому реченні (деякі розділові знаки пропущено):

a)

Завдяки своїм лікувальним властивостям тополя стала популярною не тільки у фольклорі, а й у медицині.

b)

Усупереч морозам барвінок зеленіє навіть під снігом.

c)

Чорнобривці тішать наше око до сивих морозів попри осінні холоди.

d)

З-під снігу пробиваються перші проліски милуючи око синіми пелюстками.

9.

У яких реченнях не потрібно відокремлювати обставини (розділові знаки пропущено)? Визначте 3 правильні відповіді.

a)

Не чуючи мелодію будильника Павло продовжував спати.

b)

Після отримання такої радісної новини Катря йшла пританцьовуючи.

c)

Від сусідського собаки діти бігли не чуючи ніг.

d)

Схвильований хлопець говорив не переводячи духу.

e)

Зайшовши Остап привітався з усіма присутніми.

10.

Не відокремлюються обставини, що

a)

виражені дієприслівниковим зворотом

b)

входять до складу фразеологізму

c)

з прийменниками починаючи з, закінчуючи, незважаючи на

d)

зі словами завдяки, унаслідок, усупереч, попри, залежно від, відповідно до, у зв’язку з, на відміну від, особливо