Worksheetsكيف أصبحت هند كبيرة؟ - المجموعة الثالثة
Total questions: 16
Worksheet time: 5mins
لماذا استعمل الكاتب مفردات سهلة وبسيطة في هذا النص؟
ليستطيع القارئ فهم ما يقرأ.
لأن الكاتب يوجه هذا النص للطلاب ذوي الفئة العمرية الصغيرة.
لتبسيط الفكرة ووضوحها.
ما الكلمة المفتاحية لهذه الكلمات (أمها -جدتها - أختها الكبرى) ؟
الجيران
النساء
العائلة
الكلمات المناسبة لحقل ( العمل) :
٢- (قيام - دخلت - نظفت - جففت - رتبت)
١- (المطبخ - الأواني - غرفتها)
٣- ( أدهش- والدها- كبرت- هند)
في أي زمن حصلت القصة؟
المستقبل
الماضي
الحاضر
من الشخصية الرئيسية في المقطع الثالث؟
الأخت الكبرى
الأم
هند
الجدة
لماذا انعدمت الصور الجمالية والخيالية في هذا النص؟
لأن القصة مقدمة للأطفال؛ ومن الصعب على الأطفال فهم الصور الجمالية
لأن النص له وظيفة قيمية وهي غرس القيم في نفس المتلقي.
لأن سرد الأحداث لا يتناسب مع التشبيه والصور الخيالية.
هل أدركت هند أهمية تحمل المسؤولية؟
لا
نعم
على وشك أن تدرك ذلك
ال (واو) تفيد ؟
الاستدراك
الجمع بين الأحداث
الترتيب والتعقيب
التخيير
ال (فاء) تفيد؟
التخيير
الإباحة
التعيين
الترتيب والتعقيب
ما الذي دلت عليه سيطرة الجمل الفعلية على النص؟
إدراك الأفعال
اختلال النص
الاضطراب والحركة
الهدوء
على ماذا تدل سيطرة الجمل الخبرية في النص؟
تقوية السرد ودفع عجلته نحو التعقد.
تدعيم السرد.
اختلال السرد
(ثم) تفيد؟
التعيين
الإضراب
الترتيب والتراخي
الترتيب والتعقيب
عنوان النص عبارة عن:
جملة استفهامية
مركب وصفي
جملة خبرية
مركب عطفي
كل ما يلي من عناوين النص المحتملة؛ ما عدا:
أفعال الكبار
هند المشاغبة
هند تتحمل المسؤولية
هند الكبيرة
"من هو قائل عبارة "هند الصغيرة كبرت فعلًا، فهي تساعد والدتها على إنجاز كثير من أعمالها
أخت هند
شقيق هند
جدة هند
والد هند
العمل الذي قامت به هند في المطبخ هو:
كنس الأرض
تنظيف المطبخ
إعداد الطعام
تنظيف أواني الطعام
