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Evaluación Música Tercero Primaria Módulo II

Total questions: 30

Worksheet time: 3hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

Intervalo es la distancia que hay entre una nota y otra en el pentagrama.

a)

verdadero

b)

falso

2.

Cuando las corcheas van seguidas se pueden escribir juntas.

a)

verdadero

b)

falso

3.

Las corcheas tienen una duración de 4 tiempos.

a)

verdadero

b)

falso

4.

Técnica por intervalos es el recorrido que hace la intensidad del sonido durante una nota larga o una frase musical.

a)

verdadero

b)

falso

5.

Crescendo quiere decir crecer, sonido que va en aumento, de suave a fuerte.

a)

verdadero

b)

falso

6.

Decrescendo quiere decir decrecer, sonido que va disminuyendo, de fuerte a suave.

a)

verdadero

b)

falso

7.

Es decrescendo cuando el sonido es suave y va cambiando a fuerte.

a)

verdadero

b)

falso

8.

Es crescendo cuando el sonido es fuerte y va cambiando a suave.

a)

verdadero

b)

falso

9.

En el pentagrama el intervalo que tiene de la nota Do a Re es de 1.

a)

verdadero

b)

falso

10.

En el pentagrama el intervalo que tiene de la nota Re a Fa es de 3.

a)

verdadero

b)

falso

11.

Nombre de símbolo en música.

a)

crescendo

b)

decrescendo

12.

Nombre de símbolo en música.

a)

crescendo

b)

decrescendo

13.

Técnica por intervalos, cantidad de espacios entre las notas.

a)

4

b)

3

14.

Técnica por intervalos, cantidad de espacios entre las notas.

a)

7

b)

2

15.

Técnica por intervalos, cantidad de espacios entre las notas.

a)

5

b)

3

16.

Técnica por intervalos, cantidad de espacios entre las notas.

a)

5

b)

6

17.

Técnica por intervalos, cantidad de espacios entre las notas.

a)

3

b)

4

18.

Técnica por intervalos, cantidad de espacios entre las notas de color amarillo y azul.

a)

5

b)

4

19.

Técnica por intervalos, cantidad de espacios entre las notas de color anaranjado y rosado.

a)

7

b)

6

20.

Nombre de la figura musical.

a)

negra

b)

corchea

21.

Escribe las partes de la corchea:

4 lines
22.

Dibuja la parte de la corchea que se llama barra.

23.

Dibuja la parte de la corchea que se llama plica.

24.

Dibuja la parte de la corchea que se llama cabeza.

25.

Dibuja la corchea.

26.

La canción recreativa entonada en clase, hablaba de una chiva.

a)

verdadero

b)

falso

27.

En la canción recreativa de la Chivita, mencionan a un lobo.

a)

vedadero

b)

falso

28.

Qué palabra falta en la canción recreativa: vamos a llamar al _______ para que apague el fuego.

a)

agua

b)

aceite

29.

Sigue la canción: el agua no quiere apagar el fuego...

a)

el fuego no quiere quemar al palo

b)

el lobo no quiere sacar a la chiva

30.

¿Cómo crees que seguiría la canción recreativa de la Chivita?

a)

Vamos a llamar a la vaca para que se tome el agua.

b)

Ya no puede seguir.