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Worksheets110六上國L11
Total questions: 65
Worksheet time: 1hrs 5mins
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1.
「媽媽將妹妹的長髮□□兩個髮髻，十分可愛。」□中應填入哪個語詞？
a)
落成
b)
綰成
c)
達成
d)
當成。
2.
下面哪一個「 」中的語詞使用錯誤？
a)
他的風箏斷了線，只能眼睜睜看著風箏隨風「遠颺」而去
b)
酒吧裡，一群人「靜靜」的大聲談笑
c)
看到「壯闊」的尼加拉瀑布，讓人不禁讚嘆大自然的鬼斧神工
d)
老鷹視力很好，「翱翔」在高空中，仍看得見地上的獵物。
3.
「如果您覺得累的話，可以□□眼睛，稍微休息片刻。」□中應填入哪個語詞？
a)
看上
b)
配上
c)
閉上
d)
對上。
4.
「□□前方有多少困難，我們□□要勇往直前。」□內應該填入哪個語詞？
a)
只要／就得
b)
除非／才要
c)
不管／仍然
d)
因為／所以。
5.
「□□未來的世界如何變化，此刻的我們□□要盡心盡力做好每件事。」□中的連接詞應填入
a)
因為／所以
b)
不管／仍然
c)
不僅／而且
d)
如果／都能。
6.
「□□在天空中盤旋的□□，看起來十分□□壯觀。」請按照順序，選出□□中適當的語詞：
a)
雄姿／雄偉／雄鷹
b)
雄鷹／雄姿／雄偉
c)
雄偉／雄鷹／雄姿
d)
雄鷹／雄偉／雄姿。
7.
「□□的眼睛十分銳利，連地上的田鼠都看得一清二楚。」□中應填入哪個語詞？
a)
雄黃
b)
雄風
c)
雄鷹
d)
鷹架。
8.
「我希望將來有一天能駕駛太空船□□星際。」□中應填入哪個語詞？
a)
迴翔
b)
徊翔
c)
滑翔
d)
翱翔。
9.
「一夜未眠的爸爸打算暫時將店□□幾個小時，□□雙眼，好好的□□養神。」請按照順序，選出□□中適當的語詞：
a)
倒閉／關閉／閉目
b)
倒閉／閉目／關閉
c)
閉上／關閉／閉目
d)
關閉／閉上／閉目。
10.
「這次的離別，是為了等待下次的□□。」□中應填入哪個語詞？
a)
重來
b)
重新
c)
重逢
d)
逢迎。
11.
「美麗的世界將□□我們□更加燦爛、更加耀眼！」□中的連接詞應填入
a)
假如／是
b)
只好／就
c)
因為／而
d)
如果／也。
12.
「他自由自在的騎著馬，□□在廣大的草原上。」□中應填入哪個語詞？
a)
馳騁
b)
背馳
c)
騁懷
d)
騁目。
13.
「看著天燈緩緩升空，在天空中□□。」□中應填入哪個語詞？
a)
遠颺
b)
遠見
c)
遠行
d)
遠處。
14.
小美和小櫻是國小同窗六年的好友，小美在畢業紀念冊上寫下給小櫻的祝福：
EMBED Word.Picture.8
請問小美寫給小櫻的祝福字句裡，□中應填入哪組語詞？
a)
回憶╱馳騁
b)
回憶╱翱翔
c)
思念╱遠颺
d)
思念╱翱翔。
15.
下面哪一個「 」中的語詞使用錯誤？
a)
寶寶一「閉上」眼，就看見媽媽的臉龐
b)
如果家裡的地板「塵埃」太多，可能會危害身體健康
c)
聽見主人的「呼喚」後，小狗馬上奔跑回來
d)
他背著「行囊」，獨自一人踏上旅程。
16.
「道路施工使得□□遍布。」□中應填入哪個語詞？
a)
風塵
b)
防塵
c)
塵埃
d)
塵世。
17.
「行囊」的意思是
a)
皮製的袋子
b)
出外或旅行時所攜帶的行李
c)
包羅、席捲一切
d)
拿出錢財幫助他人。
18.
下面語句中「馳騁」的意思，哪一個與其他選項不同？
a)
勇敢的戰士們「馳騁」沙場，使敵軍嚇得落荒而逃
b)
他騎著馬四處「馳騁」時，不小心墜馬而摔斷腿
c)
他的才氣過人，已在文壇「馳騁」數十年
d)
當年英勇抗敵、「馳騁」大江南北的將軍，如今已經白髮蒼蒼了。
19.
「翱翔」的意思是
a)
滑動前進
b)
走路、步行
c)
行進中的船舶
d)
在空中自由自在盤旋高飛。
20.
下面句子「 」中字的運用，何者前後意思與用法不同？
a)
寒流來襲，不能緊「閉」門窗，仍需保持空氣流通／這次的運動會終於圓滿「閉」幕了
b)
一聽到主人的呼「喚」，小狗便飛快的跑到主人身邊／客人不小心把湯打翻了，連忙招「喚」服務生來幫忙處理
c)
他努力追「尋」自己的夢想，從不放棄／他的錢包遺失了，只好「尋」求警察的協助
d)
鳥兒們翱「翔」在天空中的模樣，讓人好生羨慕／如果能自由的飛「翔」，那該有多好。
21.
下面「 」中的字義，哪一個錯誤？
a)
雄「鷹」：鷲鷹目猛禽類的通稱
b)
「閉」上：關上
c)
塵「埃」：小石頭
d)
行「囊」：口袋、袋子。
22.
下面哪一種狀況不適合用「祝福」來描述？
a)
好友即將到國外讀書，希望他能一帆風順
b)
弟弟生病了，希望他能早日康復
c)
妹妹過生日，希望她能天天開心
d)
詐騙集團打電話告訴我中了大獎，希望我匯手續費過去。
23.
下面哪一種狀況不適合用「自在」來描述？
a)
老鷹在天空中飛翔
b)
小魚在溪裡游泳
c)
老牛在田裡犁田
d)
小鳥在枝頭上唱歌。
24.
「他看了許久的電視後，決定『閉上』雙眼休息一下，以免眼睛太過疲累。」句子中的「閉上」和下面哪一個語詞的意思不同？
a)
闔上
b)
閉合
c)
閤上
d)
張開。
25.
「颺」的意思是
a)
漂流
b)
低飛
c)
高飛
d)
徘徊。
26.
「閉上」的意思是
a)
關上
b)
打開
c)
通過
d)
變通。
27.
下面「 」中的字義，哪一個正確？
a)
「綰」起：整理並包紮物品
b)
遠「颺」：高飛
c)
展「翅」：飛不動
d)
「攜」手：攝取、收納。
28.
下面哪一組語詞不是相似詞？
a)
呼喚／呼喊
b)
珍重／保重
c)
豐富／貧乏
d)
思念／想念。
29.
下面哪一個「 」中的語詞替換後，句子意思不變？
a)
如果房間「塵埃」太多，小嬰兒容易生病(塵封
b)
鳥兒快樂的「翱翔」在天空中，令人十分欣羨(馳騁
c)
能在陌生的國度與老朋友「重逢」，真是令人驚喜萬分(離別
d)
弟弟聽見媽媽的「呼喚」，馬上就跑回家(喊叫。
30.
下面語句中「珍重」的意思，哪一個與其他選項不同？
a)
雖然我們只有短暫的相逢，離別後仍要多「珍重」
b)
在鳳凰花開的季節裡，是畢業同學們互道「珍重」的時候
c)
我們應該要好好「珍重」時光，不要浪費寶貴的時間
d)
你就要出國讀書了，路途上請多「珍重」，祝你一路順風。
31.
「綰」的意思是
a)
委婉拒絕
b)
繫結、盤結
c)
將長條形的東西交叉組織
d)
繩、線或帶子所繫成的紐。
32.
「呼喚」一詞中，「呼」、「喚」兩字都有「呼叫、吶喊」的意思。下面語詞中哪一個的組成方式和「呼喚」不同？
a)
羽翼
b)
馳騁
c)
展翅
d)
思念。
33.
「大千世界」的意思是
a)
形容形色不同的世界
b)
廣闊無邊的世界
c)
全球，整個世界
d)
對整個世界的看法。
34.
「他駕著心愛的小飛機『翱翔』在天空中。」句子中的「翱翔」和下面哪一個語詞的意思不同？
a)
遨遊
b)
爬行
c)
飛翔
d)
飛行。
35.
「塵埃」的意思是
a)
細碎的泥粒
b)
人間，凡俗的世界
c)
塵土
d)
土壤、泥地。
36.
姐姐將幾條棉線「綰成」一條長長的辮子。其中「綰成」的意思是指？
a)
串起來
b)
一一綁起
c)
繫結、盤結
d)
黏貼。
37.
「□月羞花」□中應填入哪個字？
a)
間
b)
閃
c)
閉
d)
門。
38.
「塵埃落定」的意思是
a)
比喻事情已成定局
b)
比喻不顧事實真相，隨口亂說或妄加批評
c)
比喻遠遠落在他人之後
d)
比喻環境改變很大。
39.
「鷹揚虎視」的意思是
a)
比喻公然歪曲事實
b)
比喻做人極為真誠坦白
c)
到野外捕取禽獸
d)
形容十分威武。
40.
「閉門造車」的意思是
a)
比喻人名氣很大，眾所共聞
b)
比喻事先做好準備工作
c)
比喻持之以恆，事必有成
d)
比喻只憑主觀想法行事，不問是否切合實際。
41.
經過冗長的討論，這件事情終於有完整的規畫。請問這件事情目前的狀況是？
a)
塵埃落定
b)
風塵僕僕
c)
步人後塵
d)
滾滾紅塵。
42.
「塵□落定」□中應填入哪個字？
a)
欸
b)
挨
c)
唉
d)
埃。
43.
「飢□餓虎」□中應填入哪個字？
a)
贗
b)
膺
c)
應
d)
鷹。
44.
迎風一課中，這個大千世界，將因為我們而變得怎麼樣呢？
a)
更加複雜，更加熱鬧
b)
更加豐富，更加壯闊
c)
更加簡單，更加平凡
d)
更加單純，更加平穩。
45.
在迎風課文中，將什麼東西「綰成一條長長的思念」？
a)
長長的頭髮
b)
同學的名字
c)
畢業紀念冊
d)
擦眼淚的手帕。
46.
迎風一課中，好好記住此刻的身影，互道一聲「珍重——再見！」的目的是什麼？
a)
回到這個學校，這個班上
b)
為了下一次在遠方的重逢
c)
將它綰成一條長長的思念
d)
回憶六年以來的點點滴滴。
47.
迎風一課中，作者想要告訴我們什麼道理？
a)
每個人都要有夢想並努力完成夢想
b)
畢業後仍要常回到學校，回到班上
c)
天空長高的季節就是即將畢業之時
d)
彼此將帶著祝福與感謝，迎向更寬廣的世界。
48.
在迎風課文中，作者提到「心的羽翼就要張開」和「夢想的號角響起」這兩句指出正處在什麼狀態？
a)
準備努力工作
b)
人生就像戰爭一樣
c)
對於目前充滿自信
d)
即將迎向嶄新的未來。
49.
冬末午後兩點半的高鐵一課中，作者認為西海岸的油菜花景象，讓人有什麼樣的感受？
a)
豐腴燦爛
b)
死氣沉沉
c)
新生命到來的喜悅
d)
世事變化無窮。
50.
迎風一課中，下面哪一句可以讓人感受到對未來的「期待」？
a)
風雨將洗去我們身上的塵埃
b)
心的羽翼就要張開
c)
此刻，請讓我一一輕念你們的名字
d)
讓我們攜手感謝走過的歲月。
51.
迎風一課中，第二段出現的刪節號代表什麼意思呢？
a)
學校生態環境十分豐富
b)
比喻大自然中的萬事萬物
c)
還有許多例子沒有寫出來
d)
表達同學間不捨的情感。
52.
迎風一課中，「天空長高的季節」指的是哪一個季節？
a)
春季
b)
秋季
c)
夏季
d)
冬季。
53.
迎風一課中，下面哪一句不能看出作者和同學們深厚的情感？
a)
大千世界將因為我們而更加豐富、更加壯闊
b)
六年的點點滴滴，是行囊裡最美的回憶
c)
請讓我一一輕念你們的名字，將它綰成一條長長的思念
d)
輕輕互道一聲：「珍重──再見！」
54.
請根據迎風一課的文意，排列下面情節順序。甲、讓我們彼此道謝與祝福，期待再相逢。乙、未來我們心中的自己將讓世界更加豐碩。丙、回憶六年相處的點滴，將帶領我思念這個班級。丁、在夏天告別童年，走進更廣大的世界：
a)
丁乙丙甲
b)
丁甲乙丙
c)
丙丁乙甲
d)
丙乙丁甲。
55.
迎風一課中，風雨將洗去我們身上的塵埃，此處的「塵埃」可能代表什麼？
a)
老師的教誨
b)
長長的思念
c)
努力或成長的痕跡
d)
地上的泥土。
56.
冬末午後兩點半的高鐵一課中，從「充分享受：加里山、雪山、九九峰、西巒大山和玉山……逐一聳立而過的視覺饗宴。」這段話，可以判斷出作者旅行的方向是什麼？
a)
由東向西
b)
由西向東
c)
由南到北
d)
由北到南。
57.
迎風一課中，為什麼作者在開始和結束都使用了「天空長高的季節」這一句呢？
a)
表達畢業的學生對學校的懷念
b)
表達畢業的學生對未來的期待
c)
讓即將畢業的學生發現天空長高了
d)
讓即將畢業的學生感受到成長。
58.
迎風一課中，作者和同學們攜手感謝走過的歲月，然後彼此說一聲什麼？
a)
謝謝你！謝謝我！祝福你！祝福我！
b)
記得你！記得我！祝福你！祝福我！
c)
沒有你！沒有我！懷念你！懷念我！
d)
想著你！想著我！懷念你！懷念我！
59.
冬末午後兩點半的高鐵一課中，作者從旅行的觀點，建議大家學習哪一種方式，讓視野打開另一扇新窗？
a)
細瞧
b)
鳥目
c)
深究
d)
寫日記。
60.
迎風一課中，「是行囊裡最美的回憶」，詩句中的「行囊」可以用哪一個語詞來替代？
a)
皮囊
b)
行徑
c)
行李
d)
行善。
61.
迎風一課中，作者要學生好好記住此刻的身影，互道一聲：「珍重—再見！」原因是什麼？
a)
這是基本的禮貌
b)
為了下一次在遠方的重逢
c)
畢業典禮的習慣用詞
d)
避免將來沒機會見面。
62.
根據迎風一課，閱讀表格內容，選出錯誤的選項：
EMBED Word.Document.8 \s
a)
冬天
b)
壯闊
c)
回憶
d)
重逢。
63.
迎風一課中，我們心目中的自己，不包括下面哪一種？
a)
天空上翱翔的雄鷹
b)
小溪裡自在的游魚
c)
池塘裡跳躍的青蛙
d)
草原上馳騁的獅子。
64.
「鳥目」的意思是什麼？
a)
東張西望
b)
遠眺
c)
輕鬆的神情
d)
無比的想像力。
65.
冬末午後兩點半的高鐵一課中，作者認為在「鳥目」的對象中，哪裡是最好的地標？
a)
天空
b)
高樓
c)
溪流
d)
山岳。
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