NEW
Font size
Worksheetsпсихология
Total questions: 75
Worksheet time: 19hrs 45mins
Қабылдаудың негізгі қасиеттерін атаңыз:
тұтастық, заттық, тұрақтылық
адаптация, синестезия, ретті бейнелер
қатынастылық, дистанттылық, жалпақтылық
сенсибилизация, контраст, қабылдау табалдырықтары
талдау, біріктіру, жалпылау
Көздің жылдам қозғалысы үлкен маңызға ие болатын, объект конфигурациясын көру арқылы қабылдау процесі қалай аталады?
уақытты қабылдау
форманы қабылдау
тереңдікті қабылдау
кеңістікті қабылдау
көлемді қабылдау
Қарастырылатын заттың қашықтауына байланысты көз жанарының қисығының өзгеруі қалай аталады?
аппеляция
стереоэффект
көз мөлшері
фрустрация
аккомадация
Объектілердің кеңістіктегі қатынастарын дұрыс бағалай алу қабілеті қалай аталады?
хрономер
көз мөлшері
хрогнозия
терең көру
мономер
Көз өлшемінің қандай түрлері бар?
пластикалық, белсенді
иілгіш, конформды
лабильді, құрылымдық
статикалық, динамикалық
тікелей, мақсатты
Кеңістік түсініктеріміздің негізгі көздерінің бірін атаңыз:
иіс сезу
сипап-сезу
дәм
тепе-теңдік
ойлану
Сипап сезудің қандай түрлері бар?
кинестетикалық, тактильді, дәмдік
фактуралық,контурлық, рельефті
саналы, санасыз, биотропикалық
енжар, белсенді, бимануальды
ерікті, еріксіз, бионедикалық
Құбылыстың ұзақтығы, жылдамдығы мен реттілігінің бейнесі – бұл ...
тереңдікті қабылдау
форманы қабылдау
кеңістікті қабылдау
уақытты қабылдау
көлемді қабылдау
Шындықтың тұрақты, заңды қасиеттерін жалпы және тікелей бейнелейтін процесс қалай аталады?
зейін
сана
қабылдау
ес
ойлау
Жеке сана құрылымын оның түсіну алабын, индивидтің классификациялық – бағалық эталондарын қалыптастыратын психикалық процесті атаңыз
ойлау
қиял
түйсік
ес
елестету
Ойлау – бұл ...
сақталған ақпараттарды есте сақтау
құбылыстың мәнін ашатын идеялар қозғалысы
заттар мен құбылыстардың бейнеленуі
әлемді тікелей сезімдік қабылдау
бағыттаушы зерттеуші-іс-әрекет
Ойлаудың басқа психикалық процестерден айырмашылығы неде?
мінез-құлық стратегиясының болуы
түсініктер мен формулалардың болуы
объективті мақсаттардың болуы
проблемалық жағдайдың болуы
маңызды стимулдың болуы
Ойлаудың арнайы нәтижесі ретінде нені айтуға болады?
бақылау
түсінік
тану
ұмтылыс
шығармашылық
Ойлаудың қызметінің мәні неде?
категориялық түсініктерді есте сақтау
әрекетті жүзеге асыру кезінде мақсат таңдау
сезімдік қабылдау шеңберіне шығу
тікелей сезім мүшелері арқылы әлемді тану
адамның ішкі әлеміндегі өзара байланысты бейнелеу
Онтогенезде адам ойлауының дағдылары мен қасиеттері ненің әсерінен дамиды?
шындықтың жалпы заңдылықтары
физиологиялық нышандар
биологиялық алғы шарттар
қоршаған табиғат
адамзат қоғамының
Ойлау өзінің қалыптасу барысында қанша кезеңнен өтеді?
4
6
2
3
5
Ойлау өзінің қалыптасу барысында қандай кезеңнен өтеді?
бейнелі және заттық
саналы және көрнекі
қарапайым және күрделі
түсінікке дейінгі және түсініктік
гетерохронды және енжар
Балада ойлау дамуының алғашқы сатысы қалай аталады?
түсініктік
түсінуге дейінгі
трансдуктивті
жанама
индуктивті
Түсінікке дейінгі ойлаудың басты ерекшелігі неде?
эгомация
эго жүйе
эгоцентризм
эгоизм
жоғарғы - эго
Ойлау қандай процеспен тығыз байланысты?
сөйлеу
сана
елестету
сипап сезу
иіс сезу
Адамдардың ойлау әрекетінің жекелік ерекшеліктері қандай сапалардан көрінуі мүмкін?
көлем, тереңдік, ұзындық
принципшілдік, қатаңдық, жаңашылдық
белсенділік, басымдылық, контраст
тұтастық, заттылық, түсініктілік
жылдамдық, икемділік, сыншылдық
Ақылдың жылдамдығы немен сипаталады?
адамның өз ойын объективті бағалай алу іскерлігі
толық ойластырылмаған шешім айту
адамның тез бейімделе алуымен
мәселені толықтай бағалай алу қабілеті
диалог жүргізе білу іскерлігі
Ойлаудың икемділігі немен сипатталады?
жаңа міндеттерді айқындай білу іскерлігінен
өз ойын бағалай білу іскерлігінен
мәселені жан-жақты қарастырмай шешім қабылдауда
шешім қабылдауда тәуелсіз болудан
жаңа жағдайды тез түсіне алу қабілетінен
Өзінің және өзгелердің ойын сынай, бағалай білу қалай аталады?
сыншылдық
дербестік
жылдамдық
асығыстық
тереңдік
Адамның күрделі мәселелердің мәнін түсіне білуі қалай аталады?
ойдың сыншылдығы
ойдың кеңдігі
ойлау дербестігі
ойлау тереңдігі
ойдың жылдамдығы
Ойлау әрекеті деп нені айтады?
міндеттерді шешуге бағытталған ойлау әрекеттері
салыстыру, жалпылау,топтастыру
қоршаған ортаға бағытталған практикалық әрекет
объектілерді өзінің бірлігінде тану
объектілерді сапасына қарай топтастыру
Ойлау формаларын анықтаңыз?
теориялық, практикалық, бейнелік
пікір, ой қорытынды, ұғым
шығармашылық, қайта жаңғырту, нәтижелілік
талдау, біріктіру, салыстыру
дедуктивті, индуктивті, трансдуктивті
Құбылыс пен қасиеттің белгілі бір қатынасында көрсететін ойлау операциясы
талдау
топтастыру
жалпылау
салыстыру
біріктіру
Жекелеген, маңызды қандай да бір қасиеттер мен құбылыстардың қатынасын бейнелейтін ойлау операциясын атаңыз?
біріктіру
топтастыру
талдау
абстракция
жалпылау
Маңызды белгілері бойынша объектілерді топтастыратын ойлау операциясы қалай аталады?
жалпылау
талдау
топтастыру
нақтылау
салыстыру
Тұтас объектіні оның маңызды өзара байланыстарымен қоса тануға бағытталған ойлау опрерациясын атаңыз
ой қорытындысы
нақтылау
жүйелеу
топтастыру
типтеу
Зат жайлы оның белгілі бір қасиетін растау немесе жоққа шығаруда нақтылы білім таратушы ой формасы-
белгілеу
анықтау
ұғым
пікір
ой қорытындысы
Мазмұнына қарай пікірді қандай түрлерге бөледі?
продуктивті, репродуктивті
ақиқат және жалған
шығармашыл, қайта жаңғыртушы
ерікті, еріксіз
жүйелі, тәртіпсіз
Жеке пікірлерге сүйеніп талдау жасау-
талқылау
пікір
категория
ой қорытындысы
ұғым
Қай ой қорытындысы болмыстың жалпы байланысын, дүниедегі жалпы өзара қатынастағы жеке оқиға туралы түсінікті бейнелейді?
индуктивті
дедуктивті
трансдуктивті
эксдуктивті
постдуктивті
Құбылыстардың жекелеген қасиеттері бойынша осы түрге жататын барлық заттар жөнінде пікір жасалатын ықтималды ой қорытындысы-
индикативті
дедуктивті
индуктивті
эксдуктивті
трансдуктивті
Заттар мен құбылыстардың біркелкі тобының қасиеттері бейнеленетін ойлау формасы-
термин
ой қорытындысы
категория
пікір
ұғым
Генетикалық тұрғыдан ойдың қай түрі ерте қалыптасқан?
шығармашылық-теориялық
практикалық-әрекеттік
бейнелі-креативті
көрнекі-бейнелік
ғылыми-теориялық
Ойлаудың қай түріне ойда көрнекі бейнелі әрекет жасау тән-
сөз-логикалық
көрнекі-шығармашылық
көрнекі-практикалық
көрнекі-бейнелі
көрнекі- әрекеттік
Ойлаудың қай түрі жалпыға бірдей қатынасты анықтайды, таным объектісін оның тиісті байланыс жүйесінде зерттейді?
практикалық
теориялық
шығармашылық
эмпирикалық
бейнелік
Практикалық ойлаудың құрылымдық бірлігі болып не табылады?
мақсат
операция
сөз
әрекет
образ
Стандартқа сай емес міндеттерді шешуден тұратын ойлаудың жемісті түрін атаңыз?
талқылау
алгоритмдік
теориялық
эвристикалық
практикалық
Ойлаудың пайда болу шарты болып не табылады-
тікелей тәжірибе
мәселелік жағдай
сананы жауып тастау
арман бейнесі
ерекше көріну ниеті
Мәселені шешу қажеттілігінен туындайтын күрделі психикалық процесс
қабылдау
сана
ойлау
қиял
ес
Ойлаудың жалпы заңдылығы мен динамикасы механизімінің негізі болып не табылады?
жалпылау арқылы топтау
талдау арқылы біріктіру
ой қорытындысы арқылы салыстыру
практика арқылы теория
нақтылау арқылы абстракциялау
Ойлаудың негізгі механизмі талдау арқылы біріктіру нені білдіреді?
объектілерді топтастыру
жекелеген сапалар бойынша бөліп көрсету
құбылыстың жалпы байланыстылығын бейнелеу
объектіден жаңа қажеттерді бөліп көрсету
заттардың қасиеттерін растау немесе жоққа шығару
Ойлаудың қай заңдылығы бойынша әр мәлімет, әр құбылыс болып өткен фактілермен дайындалады-
ой дәйектілігі
ой антиципациясы
ой селективтілігі
ойдың рефлексивтілігі
ойдың жалпылануы
Интеллектің белгілі жағдаятқа байланысты білімді саралап, оны мәселені шешуге жұмсай білу қабілеттілігі:
ой антиципациясы
ой селективтілігі
ой негізділігі
ойдың жалпылануы
ойдың рефлексивтілігі
Оқиғаға таңданумен негізделетін ойлау заңдылығын атаңыз?
жалпылау
негізділік
рефлексивтілік
антиципация
силиктивтілік
Өз ойы барысында субъектінің өз-өзіне сын көзбен қарап баға беруі-
антиципация
селективтілік
рефлексифтік
жалпылау
негізділік
Ойлау ауқымдық дәрежесіне байланысты қандай болуы мүмкін?
иілгіштік және пластикалық
қайта жасау және репродуктивті
эмпирикалық және тәжірибелік
теориялық және практикалық
дисскурсивті және интуитивті
Шешілетін міндеттердің жаңалығы мен кереметтігіне қарай ойлаудың қандай түрлерін бөліп көрсетуге болады-
ізденушілік және жанама
шығармашылық және қайта жаңғыртушылық
теориялық және репродуктивтілік
продуктивтілік және практикалық
тікелей және жанама
Ойлау процесінде мидың қай бөлігі қызмет атқарады:
ретикулярлық формация
желке бөлігі
самай бөлігі
маңдай бөлігі
ми қабаты
Ойлаудың физиологиялық негізін не құрайды?
анализаторлардың ми шеттерінің арасындағы күрделі, уақытша байланыстар
периферияның жүйкелік орталықтары
қозу мен тежеу процесінің қалдық формалары
бұрынғы жүйкелік процестердің іздері
доминанта құбылысының ми қабығында болуы
Мына пікірдің авторы: «Ойлау – адамның қоршаған ортада және өз-өзінде жоғары бағыттау қаруы»-
А.Маслоу
Л.С.Выготский
Е.А.Климов
И.П.Павлов
С.Л.Рубинштейн
Нақты ойлық тапсырманы шешуге қатысатын белсенді нейрон импульсінің жиелгінін не бейнелейді?
корреляторлар
нейрондық код
ойлау коды
рефлекторлық код
нервтік орталық
Танымдық әрекеттің бастапқы кезеңін атаңыз-
тапсырманы шешу тәсілі мен принципін көрсету
проблемалық жағдайды шешудегі таңданыс
индивидтің пайда болған проблемалық жағдайын сезінуі
болжаудан шыққан нәтижені тексеру
шыққан нәтижені бастапқы нәтижемен салыстыру
Тапсырманы шешудің екінші кезеңін анықтаңыз?
шыққан нәтижені бастапқы нәтижемен салыстыру
болжамның дұрыстығын тексеру
пайда болған проблемалық жағдайды түсіну
тапсырманы шешу тәсілі мен принципін көрсету
проблемалық жағдайды шешудегі таңданыс
Міндетті шешудің соңғы кезеңін ата?
белгілі тәсілдер мен міндеттерді шешу
болжамның негіздерін тексеру
алынған мәлімет бастапқы талаппен салыстырылады
болжамнан шыққан салдарларды тексеру
пайда болған проблемалық жағдайды индивидтің түсінуі
Заттар мен құбылыстардың бейнеленуінің қазіргі кезде қабылданбайтын бірақ бұрынғы тәжірибе негізінде жаңғыртылатын психикалық процесс-
түсіну
сана
қобалжу
елестету
психика
Өткен шақта қандайда бір затты тікелей қабылдау негізінде пайда болатын елес-
ес елесі
қиял елесі
зейін елесі
сана елесі
сезім елесі
Ешқашан көрмеген заттарымызды елестету қалай аталады?
қиял елесі
ес елесі
қабылдау елесі
зейін елесі
сөйлеу елесі
Елестетуге қандай қасиеттер тән?
салыстыру, абстракциялау, мақсаттылық
көлемі, тереңдігі, ұзақтығы
тұрақтылық, практикалық,саналылық
көрнекілік, фрагменттік, тұрақсыздық
тұтастық, құрылымдық,бейнелік
Нақты жағдайда қабылданатын материалдық дүние нысандарын бейнелеу елестетудің қандай сипатына тән?
бағыттаушылық
тұрақсыздық
көрнекілік
жалпылық
бөлшектік
Елестетудің тұрақсыздығы әрқилылығы неден көрінеді?
зат жайлы елестегі ақпарат бейнеленуі
жалпылығымен сипатталатын елестер
елестер көмескілікке толы болады
кез-келген елес бейнесі сана кеңістігінен жоғалады
заттар тобына елестер кіретін болса
Елестетудің үзінділілігі неден көрінеді?
кез-келген елес бейнесі сана кеңістігінен жоғалады
зат жайлы елестегі көптеген ақпарат бейнеленуі
заттар тобына елестер кіретін болса
елестер көмескілікке толы болады
субъективтілікпен сипатталатын елестер
Елесті зерттеушілер қандай іс-әрекеттерді бөліп көрсетеді?
сигналдық, реттік, реттеушілік
продуктивті, репродуктивті қайта жаңғырту
орталық, көрнекілік, құрылымдық
жағымды, тіркеуші, үлгілік
эстетикалық, функционалды, бірегейлік
Елестетудің қай функциясы тек затқа ғана емес, көп образды мәлімет береді
функционалдық
реттеушілік
сигналдық
сенсорлық
көңіл аударарлық
Зат жайлы қажетті ақпаратты таңдаудан туралы және сигналдықпен тығыз байланыста елес қандай қызмет атқарады?
сенсорлық
көңіл аударушылық
функционалдық
реттеушілік
қайта жасаушылық
Қоршаған орта әсерінің сипатына қарай адамның іс-әрекет бағытында көрінетін елестету қандай қызмет атқарады?
сенсорлық
реттеушілік
репродуктивті
сигналдық
жөндеушілік
Анализатор түріне қарай елестету былайша жіктеледі?
жеке, жалпы, мономерлі
жанама, тікелей, мақсатты
көру, есту, сипап сезу
ерікті, еріксіз, түсінікті
интерорецептивті, проприорецептивті
Жалпылау дәрежесіне қарай елестер қалай бөлінеді?
көру және есту
жеке және жалпы
жанама және тікелей
дәм және қимыл әрекет
құрылымдық-жалпылама
Елестетудің ерікті кезеңіне байланысты қалай бөлінеді?
қарқынды, тұрақты
лабильдік және ригидтік
ерікті, еріксіз
саналы, санасыз
нақты, әлсіз
Л.М.Веккер елестетуді былай деп түсінуді ұсынады
түсіне алмайтын бейнелер
қимылдық бейнелер
қабылдау бейнелері
қайталанған бейнелер
алғашқы бейнелер
Өткен тәжірибе іздерінің сақталуы мен қайта жаңғыру процесі – бұл:
ес
қабылдау
қиял
ассоциация
зейін
