Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

орис тили

Total questions: 5

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

Понятие свободного времени

Свободное время, досуг - период времени, когда человек, не имея обязательных дел (учёба, работа, домашние дела и т. д.), предоставлен самому себе в выборе занятий.

Виды свободного времени.

Свободное время затрачивает не только физические, но и моральные силы. Времяпровождение, которое затрачивает минимальное количество сил и энергии включает в себя, например, прогулки и йогу.

Активный вид отдыха требует колоссального расхода энергии, например, бокс и футбол. Некоторые виды провождения свободного времени вовсе не затрачивают физической энергии, но расходуют энергию умственную, интеллектуальную – например, игра в шахматы, сочинение стихов или рисование картин.

Пассивное времяпровождение - это время, когда человек не затрачивает ни физические, ни моральные силы: посещение кинотеатров, музеев, просмотр телепередач.

Виды развлечений и хобби

Активные развлечения и хобби: спорт, туризм, охота, рыбалка, наблюдение за птицами, танцы, историческая реконструкция, ролевые игры, любительская астрономия, шопинг; поход в театр, цирк, spa, зоопарк, аквапарк, караоке, ночной клуб, прогулка (авто-, вело-, пешая, конная) и т.д.

«Домашние» развлечения и хобби: прослушивание музыки, кино, чтение, коллекционирование, моделизм, собирание пазлов, цветоводство, садоводство, рукоделие, любительская фотография и живопись, кулинария, игра в любительском театре, пение, игра на музыкальном инструменте, игры (настольные – шахматы, шашки; видео- и компьютерные игры; интеллектуальные - кроссворды, ребусы) и др.

1. Что такое свободное время?

A) активная творческая деятельность людей.

B) период времени, когда человек, не имея обязательных дел (учёба, работа, домашние дела и т. д.), предоставлен самому себе в выборе занятий.

С) совокупность всех материальных и духовных ценностей.

D) время, когда человек расходует умственную и интеллектуальную энергию.

E) пассивное времяпровождение.

2. Виды развлечений и хобби:

A) Активные и «домашние» развлечения и хобби.

B) Творческие и рекреативные виды.

C) Активные и рекреативные виды.

D) Культурно-потребительский и «домашние» развлечения.

E) Создание или копирование предмета для самоутверждения в том или ином творческом акте.

3. Виды свободного времени:

A) Активный и пассивный.

B) Творческий и рекреативный.

C) Активный и рекреативный.

D) Пассивный и творческий.

E) Культурно-потребительский и индивидуальный.

a)

1-B, 2-A, 3-A

b)

1-A, 2-B, 3-C

c)

1-C, 2-A, 3-D

d)

1-B, 2-E, 3-A

e)

1-E, 2-D, 3-E

2.

Культура - это совокупность всех материальных и духовных ценностей, созданных человечеством: технологии, образование, искусство, воспитание и образованность каждого человека и многое другое.

Культура в более узком смысле – это активная творческая деятельность людей, в ходе которой создаются, распределяются и потребляются духовные ценности.

Материальная и духовная культура

Нередко культуру делят на материальную и духовную. Главный критерий этого разделения – потребности человека, которые она удовлетворяет.

Материальная культура – это средства труда, коммуникация, производственный опыт, умения и навыки и т.п. Все то, что помогает человеку удовлетворять свои материальные потребности.

Духовная культура – это наука, искусство, религия, мораль, политика, право. Все то, что удовлетворяет нематериальные потребности в познании, в красоте, в творчестве.

1. Что такое культура в широком смысле?

A) Активная творческая деятельность людей, в ходе которой создаются, распределяются и потребляются духовные ценности.

B) Духовные потребности человека.

C) Наука, искусство, религия, мораль, политика, право.

D) Средства труда, коммуникация, производственный опыт, умения и навыки.

E) Совокупность всех материальных и духовных ценностей, созданных человечеством: технологии, образование, искусство, воспитание и образованность каждого человека и многое другое.

2. Что такое культура в узком смысле?

A) Активная творческая деятельность людей, в ходе которой создаются, распределяются и потребляются духовные ценности.

B) Наука, искусство, религия, мораль, политика, право.

C) Средства труда, коммуникация, производственный опыт, умения и навыки.

D) Духовные потребности человека.

E) Совокупность всех материальных и духовных ценностей.

3. Главный критерий разделения культуры на материальную и духовную?

A) Произведения искусства.

B) Потребности человека, которые она удовлетворяет.

C) Средства труда, коммуникация, производственный опыт.

D) Наука, искусство, религия, мораль и политика.

E) Потребности человека, которые не удовлетворяет материальная культура.

a)

1-C, 2-B, 3-E

b)

1-D, 2-E, 3-A

c)

1-E, 2-A, 3-B

d)

1-B, 2-A, 3-C

e)

1-A, 2-D, 3-B

3.

Города, подобно людям, имеют неповторимое лицо, характер, жизнь, историю. Они повествуют о современной жизни, об истории ушедших поколений.

Город, особенно мегаполис, всегда играл важную роль в развитии общества, оказывая большое влияние на образ жизни людей и их ценностные установки.

Мегаполис – дословно «большой город», гигантский по масштабам город с многомиллионным населением, в сравнении с обычным городом, еще более усложнен за счет развития социальных институтов и учреждений: образование, семья, полиция, суд, школа, высшая школа, среднее профессиональное образование, театры, музеи, клубы, библиотеки и многое другое.

Градостроительство городов-гигантов должно учитывать характер местности, экономики, условия транспорта; развиваться гармонически в содружестве с экологией и культурой. Архитектурный замысел раскрывается в организации пространства, интерьера, в группировке архитектурных строений, в пропорциональных отношениях частей и целого, в гармонии и ритмическом строе природы и замысла архитектора.

Однако городское пространство – это, в первую очередь, люди, социальные общности, способы их взаимодействия и отношение к ближайшему социальному окружению в условиях «каменных джунглей». Мегаполисы нередко предстают в образе индустриально-городских «монстров», которые навязывают людям определенный образ жизни.

Необходимо обеспечивать благоприятные условия жизни городского населения, развития экономической, социальной и духовной сфер жизни.

1. Что такое мегаполис?

A) Городское пространство.

B) Архитектурный замысел города.

C) Гигантский по масштабам город с многомиллионным населением.

D) Промышленность, информационно-коммуникативные связи.

E) Благоприятные условия жизни городского населения

2. Что должно учитывать градостроительство городов-гигантов?

A) Архитектурный замысел города.

B) Характер местности, экономики, условия транспорта; развиваться гармонически в содружестве с экологией и культурой.

C) Промышленность, информационно-коммуникативные связи.

D) Благоприятные условия жизни городского населения

E) Современную жизнь и историю ушедших поколений.

3. Что такое, в первую очередь, городское пространство?

A) Благоприятные условия жизни городского населения, развития экономической, социальной и духовной сфер жизни.

B) Неповторимое лицо, характер, жизнь, история мегаполиса.

C) Привлекательные места обитания.

D) Особое социокультурное пространство – интеллектуальное, языковое, коммуникационное.

E) Люди, социальные общности, способы их взаимодействия и отношение к ближайшему социальному окружению в условиях «каменных джунглей».

a)

1-A, 2-D, 3-E

b)

1-C, 2-B, 3-E

c)

1-В, 2-D, 3-E

d)

1-A, 2-C, 3-D

e)

1-B, 2-A, 3-C

4.

Проблемы мегаполисов мира

Транспортная проблема

Как вообще возникает мегаполис? Путем срастания городских агломераций, т.е. посредством объединения близко расположенных населенных пунктов: пригородных поселков, малых городов. При этом, как правило, центр мегаполиса, в котором преобладает историческая застройка и городское планирование родом из прошлых веков, всегда оказывается поражен транспортным коллапсом. Решения два: расширять и модернизировать транспортную сеть и пересаживать людей на современный комфортный общественный транспорт.

Экологическая проблема

Сложная форма расселения в мегаполисе не предполагает особой заботы об экологии. В мегаполисах с качеством воздуха, питьевой воды и продуктов питания всегда есть серьезные проблемы, к которым нужно также добавить и постоянный городской шум. В итоге, постоянным спутником человека стали стресс, подавленность, напряжение и тревога.

Криминальная проблема

Чем плотнее заселен город, тем выше возможность роста преступности, возникновения криминогенной обстановки. Другая серьезная проблема — коррупция. Управлять мегаполисом очень сложно, и из-за этого у людей возникает масса трудностей, которые им кажется проще решать путем взятки должностным лицам.

Проблемы инфраструктурного характера

У всех мегаполисов мира всегда есть проблемы с инфраструктурой: дороги разрушаются и долго чинятся, водопроводные трубы становятся ветхими и выходят из строя и т.п. Горожанам всегда не хватает детсадов, школ, поликлиник, больниц, автобусов, парков, общественных мест отдыха.

1. Проблемы мегаполисов мира:

A) Увеличение населения городов.

B) Экологические и криминальные проблемы.

C) Проблемы инфраструктурного характера.

D) Бытовая проблема.

E) Транспортная, экологическая, криминальная проблемы и проблемы инфраструктурного характера.

2. Как возникает мегаполис?

A) Путем расширения и модернизирования транспортной сети.

B) Загрязненным воздухом и некачественной питьевой водой.

C) Увеличением населения городов.

D) Путем срастания городских агломераций, т.е. посредством объединения близко расположенных населенных пунктов: пригородных поселков, малых городов.

E) После решения транспортных проблем.

3. К какой проблеме приводит плотное заселение города?

A) К спаду экономического развития.

B) К росту самоубийств.

C) К бытовым проблемам.

D) К снижению качества жизни.

E) К проблемам криминала и коррупции.

a)

1-E, 2-D, 3-E

b)

1-C, 2-B, 3-E

c)

1-C, 2-D, 3-E

d)

1-A, 2-C, 3-D

e)

1-B, 2-A, 3-C

5.

Казахстан – это огромная страна, главную гордость которой составляют степи и кочевники. Но это еще далеко не все. В такой привлекательной для путешественников республике - замечательная природа с разнообразным ландшафтом и удивительные города, несущие в себе западную роскошь в сочетании с восточной умиротворенностью. Их архитектура таит в себе не только современность, но и древность. При этом она является настоящей экзотикой азиатской культуры, бережно хранящей традиции прошлого.

Самые первые данные о городах в Казахстане датируются шестым веком. Изначально крупные поселения страны находились в уютной долине реки Сырдарья и в Семиречье. Археологическими раскопками на юге Казахстана были выявлены останки древних городов, построенных в шестом - девятом веках. Основную территорию степного края населяли кочевники, для которых крупные поселения являлись центрами торговли.

В стране есть некоторые населенные пункты, которые могут похвастаться своей древностью. К ним относятся такие города Казахстана, как Тараз, Туркестан и Шымкент. В семнадцатом веке в стране появились первые русские поселения. Это Гурьев и Яицкий городок. С течением времени было основано множество городов, большинство из которых можно найти и на современной карте страны. В двадцатом веке в Казахстане проводилась масштабная разработка месторождений для добычи полезных ископаемых. В связи с этими работами возникло большое количество современных городов.

1. Что является главной гордостью Казахстана?

A) Степи и кочевники

B) Древние города

C) Месторождения для добычи полезных ископаемых.

D) Замечательная природа с разнообразным ландшафтом

E) Археологические раскопки.

2. Каким веком датируются самые первые данные о городах в Казахстане?

A) Двадцатым веком

B) Девятнадцатым веком

C) Шестым веком

D) Пятнадцатым веком

E) Седьмым веком.

3. Какие города в Казахстане могут похвастаться своей древностью?

A) Астана, Туркестан и Шымкент

B) Астана, Туркестан и Алматы.

C) Алматы, Туркестан и Шымкент

D) Тараз, Туркестан и Шымкент.

E) Тараз, Алматы и Шымкент

a)

1-E, 2-D, 3-E

b)

1-C, 2-B, 3-E

c)

1-C, 2-D, 3-E

d)

1-A, 2-C, 3-D

e)

1-B, 2-A, 3-C