WorksheetsCONCURSO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Total questions: 31
Worksheet time: 16mins
¿Cuáles son los ámbitos que se consideran al momento de valorar las capacidades, aspiraciones y potencialidades de una persona?
Estudio, trabajo y recreación
Educativo, laboral y diversión
Intereses personales, identidad personal y colectiva
Estudio, identidad y responsabilidades
Considerando el concepto de la Organización Mundial de la Salud; la salud es un estado de completo bienestar…
Social, personal y colectivo
físico, mental y social
Mental, personal y social
Comunitario, interpersonal y psicológico
Son responsabilidades que tiene cada adolescente con el cuidado de su salud
Cuidado de la salud mental, nutrición saludable, sexualidad responsable, prevención de accidentes y actividad física.
Cuidado de la salud mental, relaciones personales toxicas, sexualidad responsable, prevención de accidentes y actividad física.
Mantener buenas calificaciones, cuidado de la salud mental, nutrición saludable, sexualidad responsable, prevención de accidentes y actividad física.
Cuidado de la salud mental, nutrición saludable, sexualidad responsable y consumo de sustancias adictivas.
¿Cuál es la ventaja de considerar la dignidad y los derechos humanos al ejercer la libertad?
Hacer lo que yo quiero
Libertinaje
Ejercicio responsable de la libertad
Autorregulación de la conducta.
Cuando una persona excluye o rechaza a otra por su condición social o cultural, se le llama:
Segregación
Desacreditación
Exclusión
Discriminación
¿Cuál es la responsabilidad de las personas al ejercer su derecho a la información?
Presentar información veraz y confiable
Confiar y creer en toda la información existente en redes sociales
Difundir todo tipo de información sin importar las fuentes de consulta
Difundir información sin sustento teórico
¿Cuál es la responsabilidad de los medios de comunicación, incluyendo las redes sociales, de presentar información veraz y confiable?
Presentar información fidedigna
Difundir información que afecte la dignidad de las personas
Mostar contenido inapropiado
Difundir información que dañe la integridad de las personas
¿Qué es la cultura de paz?
Es la falta de oportunidades entre ambos géneros
Es una serie de valores, actitudes y comportamientos que rechazan la violen
Se refiere a la actuación propia de las personas de acuerdo a sus valores
A la discriminación originada por la perspectiva de genero
¿Cómo puedes contribuir a una cultura de paz?
Rechazando la violencia y fomentando los valores
Propiciando el diálogo en distintas situaciones
Moderar la conducta dentro del aula
Promoviendo la libertad de expresión
¿Qué opción señala las vías democráticas para manejar y resolver conflictos?
Lucha, guerra y pelea
Diálogo, negociación y conciliación
Pasividad, olvido y quietud
Participación, protesta y disturbios
Las guerras, al igual que los problemas sociales, son conflictos que pueden ser provocados por:
Desconocimiento de leyes
No saber perder
Diversos intereses políticos, económicos y sociales
Costumbres y tradiciones
Es la capacidad humana de reflexionar acerca de los actos. Les da un valor a las normas producto de la reflexión del individuo.
La moral
La ética
El código de conducta
Las buenas costumbres
La entrega de apoyos económicos o materiales a las personas que menos tienen, es un acto de:
Compasión y limosna
Justicia e igualdad social
Necesario para que tengan algo
Político
Es la forma de gobierno donde el poder reside en el pueblo
Monarquía
Aristocracia
Socialismo
Democracia
Es un ejemplo de instituciones que participan con el gobierno:
Asociaciones lucrativas
Organizaciones escolares
Organizaciones de la sociedad civil
Organizaciones de comercio
¿Qué son los límites de la libertad?
Son las normas, los acuerdos o condiciones que determinan hasta donde puede llegar cada persona en el ejercicio de su libertad.
Saber cuando mentir para que no te castiguen.
Decir lo que quieres cuando estas enojado y sin importar que hieras los sentimientos de los demás.
Hacer lo necesario para obtener lo que quieres, aun cuando eso implique hacer a un lado las normas establecidas.
¿Cuál de las siguientes acciones es un ejemplo de autorregulación?
Tus padres no te restringen los horarios del uso del celular, sin embargo, tú sabes que tienes que dormir por lo menos ocho horas, y aunque te guste ver las redes sociales, lo dejas de hacer a una hora prudente para descansar.
Estas en una fiesta, y puedes comer todo lo que quieras, y aun que no sientes hambre, te sirves porciones grandes de todo lo que hay porque es comida que te encanta, aunque no tiene un alto valor nutricional.
En la escuela puedes compra los refrescos que quieras y lo haces porque en casa no te dejan tomar mucho porque afecta tu salud, así que aprovechas para tomar todo lo que quieras.
Tus padres no están en casa, por lo que puedes salir a jugar a la calle a altas horas de la noche, aunque tus padres no te dieron permiso de salir por seguridad.
¿Cuáles son los grupos de pertenencia que influyen en la identidad de las personas?
Todas las que se mencionan a continuación
La familia
Los amigos
El grupo escolar
En la comunidad de la Esperanza, las personas han hecho una colecta de productos de despensa para las personas que se han quedado sin empleo con la intención de ayudar a sobrellevar la falta de dinero. Esta acción es un ejemplo de:
Solidaridad
Prejuicio
Tequio
Faena
¿Cuál de los siguientes ejemplos es un comportamiento que contribuye a la construcción de una cultura de paz?
Lucia escucha a sus compañeros burlarse de Agustín por usar lentes, ella le dice a la maestra y ella habla con los alumnos para explicarles que deben respetar a los demás, ellos entienden y le ofrecen una disculpa a Agustín.
María y Jorge discuten por repartirse las labores del hogar.
Adela quiere estudiar medicina, pero su padre la obliga a quedarse en casa y realizar labores domésticas.
Carlos y Marisa tiran la basura en la calle.
Para comprender mejor el conflicto e intervenir de manera acertada, es necesario conocer sus elementos. Estos son:
El problema, las personas, grupos o países involucrados, el proceso.
Reconocer, comprender, resolver y reaccionar
El lugar, la resolución y la lucha de clases
Interpersonal, bélico y religioso
¿Cuáles son las características del diálogo?
Consenso y disenso.
Consenso y acuerdos
Mediación y negociación
Comunicación y habilidades socioemocionales.
Son dos de las características de la autoridad y el poder público en una democracia.
Principios y normas
Valores y procedimientos
Legalidad y apego a los principios y valores.
Gobiernos autoritarios y ciudadanía.
Son algunas ventajas del gobierno democrático:
Poder y legalidad
Todas las que se mencionan.
Respeto a los derechos humanos
Participación ciudadana.
En este tipo de participación las niñas, los niños adolescentes y todos los demás miembros de una comunidad, se involucran de manera individual u organizada, en la solución de problemas que les afectan.
Económica
social
Política
Ninguna de las anteriores.
¿Qué significa ser ciudadano mundial?
Conocer las afectaciones climáticas que sufre en África.
Saber todos los problemas que aquejan a nuestro país.
Reconocer que cada país tiene sus propios problemas.
Comprender el impacto de las acciones individuales y locales en el equilibrio ambiental, social, cultural y económico del mundo.
La igualdad de género significa:
Que las personas que nacen en la ciudad sean tratadas con dignidad y respeto.
Ofrecer puestos directivos a los hombres, pues ellos son el sostén de su familia y necesitan ganar más dinero.
Que todas las personas tengan los mismos derechos, sean tratadas con dignidad y respeto y sean consideradas iguales ante la ley
Proveer a los varones la educación superior.
La familia Villalobos tiene un conflicto con sus vecinos, la familia Paredes, pues ambas familias utilizan el mismo tractor para trabajar sus tierras, el cual fue comprado por los abuelos de ambas familias hace varios años, pero a la fecha ninguna familia quiere pagar el costo de las composturas que va necesitando la máquina, ellos han decidido una NEGOCIACIÓN para arreglar el problema. ¿Cómo podría ser dicha negociación?
Acuden con la autoridad del pueblo donde viven para que les ayuden a tomar una decisión justa para ambas familias.
Solicitan la presencia de la policía de su pueblo, y ambas familias se acusan de ser irresponsables en la utilización de la máquina.
Solicitan el apoyo del vecino de enfrente para que decida que familia debe pagar los desperfectos de la máquina.
Ambas familias platican sobre lo necesario que es tener un tractor que funcione bien y acuerdan que ambas familias deben pagar el costo total de los arreglos de la máquina.
Doña Lucia dice que la barda de su vecina, la señora Julia invade 2 metros de su propiedad, por lo que han tenido discusiones que han llegado los insultos verbales. Acudieron a la autoridad de su comunidad quien midió ambos terrenos, con lo que se concluyó que, si había invasión a la propiedad de doña Lucia, pero de un metro, por lo que se solicitó a la señora Julia el pago de dicho terreno o construir una nueva barda con las medidas correctas.
Este recurso es un ejemplo de:
Negociación.
Competir
Mediación.
Evadir
Rafael y algunos de sus compañeros han notado que en la calle en donde se encuentra la escuela, cada vez hay mas basura y hasta animales muertos. En su escuela inicia un proyecto de rescate de esas áreas con ayuda de sus compañeros, maestros y las personas que viven en esa misma zona.
Esto es un ejemplo de participación con:
Proyectos ciudadanos
Asambleas
Consultas
Mediaciones
Considerando el concepto de la Organización Mundial de la Salud; la salud es un estado de completo bienestar…
Social, personal y colectivo
físico, mental y social
Mental, personal y social
Comunitario, interpersonal y psicológico
