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Storia della pedagogia domande aperte

Total questions: 294

Worksheet time: 15hrs 42mins

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1.

Si analizzino le differenze sostanziali tra Socrate, Platone e Aristotele

4 lines
2.

Che cos'è l'educazione per i Sofisti?

4 lines
3.

Chi erano i Sofisti?

4 lines
4.

Si analizzi il ruolo degli scriba

4 lines
5.

Si analizzi il modello educativo ateniese

4 lines
6.

Quali conseguenze causò l'introduzione del ferro?

4 lines
7.

Come si approcciava all'educazione la gente comune?

4 lines
8.

Si analizzi il modello educativo spartano

4 lines
9.

Si analizzi il modello educativo spartano

4 lines
10.

Si definisca il ruolo del apter familias e la sua evoluzione

4 lines
11.

In che modo, a Roma, il giovane diventa cittadino?

4 lines
12.

18. Quale cambiamento introdusse Vespasiano e quali furono le conseguenze?

4 lines
13.

Cosa si intende per Cristo-Logos?

4 lines
14.

Quali sono i punti fondamentali del pensiero di Clemente Alessandrino?

4 lines
15.

Si specifichino le differenze tra Editto di Milano e Editto di Tessalonica

4 lines
16.

Quali cambiamenti comportò il Cristianesimo nell'educazione?

4 lines
17.

Si spieghi il ruolo della famiglia nell'educazione cristiana

4 lines
18.

Come era attuata l'educazione nel mondo cristiano?

4 lines
19.

Quali elementi introduce il pensiero di Clemente Alessandrino?

4 lines
20.

che rapporto intercorse tra Cristianesimo e istituzioni educative?

4 lines
21.

Quali sono i fondamenti dell'opera Il Pedagogo?

4 lines
22.

Cosa sono le scuole dei catecumeni?

4 lines
23.

La formazione del clero.

4 lines
24.

Quale novità introduce la pedagogia di Agostino?

4 lines
25.

Quali sono i caratteri principali della pedagogia di Sant'Agostino?

4 lines
26.

Cosa intende Gerolamo per educazione integrale della persona?

4 lines
27.

Che pedagogia propone san Girolamo?

4 lines
28.

Quali sono i 4 punti in cui si articola il pensiero di Clemente?

4 lines
29.

Quali differenze vi furono tra Alto e Basso Medioevo?

4 lines
30.

Quando e come nascono le scuole parrocchiali?

4 lines
31.

Come funzionava il sistema scolastico nel Sacro Romano Impero?

4 lines
32.

Quale fu lo scopo del capitolare Olonnese?

4 lines
33.

La scuola episcopale.

4 lines
34.

Il ruolo della famiglia nell'educazione medioevale.

4 lines
35.

In che rapporto erano cultura religiosa e cultura popolare?

4 lines
36.

Quali erano le tecniche di apprendimento nelle scuole?

4 lines
37.

Cos'era la Schola conventuale?

4 lines
38.

Le differenze tra Schola interna ed externa

4 lines
39.

Cosa introdussero le scuole in lingua volgare?

4 lines
40.

Come cambia l'educazione in città dopo l'anno Mille?

4 lines
41.

Come nascono le università?

4 lines
42.

Le fasi della formazione del cavaliere

4 lines
43.

Quali furono i cambiamenti in atto nel Quattrocento?

4 lines
44.

Quali implicazioni ebbe l'Umanesimo sulla pedagogia?

4 lines
45.

Come avviene il processo educativo per Tommaso?

4 lines
46.

Quali sono le idee fondamentali de Il Principe di Machiavelli

4 lines
47.

Quale ruolo rivestono i classici per Erasmo?

4 lines
48.

Per Umanesimo si intende:

4 lines
49.

Quali sono le implicazioni etico-politiche della pedagogia di San Tommaso?

4 lines
50.

Quali teorie anticipa san Tommaso?

4 lines
51.

Quale è la differenza tra maestri e Maestro

4 lines
52.

Si confrontino Baldesar Castiglione e Giovanni della Casa.

4 lines
53.

Cosa si intende per teoria aristotelica di potenza e atto?

4 lines
54.

Quali sono i caratteri dell'umnesimo di Rabelais?

4 lines
55.

Qual è il senso dell'opera Gargantua e Pantagruel?

4 lines
56.

Quali sono le idee chiave della pedagogia di Montaigne?

4 lines
57.

La proposta educativa di Filippo Melantone.

4 lines
58.

Quali conseguenze ebbe la Riforma Protestante sull'istruzione?

4 lines
59.

Si analizzi il modello scolastico dei Gesuiti.

4 lines
60.

Quali erano i gradi dell'istruzione gesuitica?

4 lines
61.

Cosa si intende per pedagogia dell'emulazione e della competizione

4 lines
62.

Quali opere scrisse Comenio?

4 lines
63.

Quali furono i punti cardine della pedagogia di Comenio?

4 lines
64.

Quali critiche mosse Comenio all'istituzione scolastica della sua epoca?

4 lines
65.

Si indichi il pensiero pedagogico di Locke.

4 lines
66.

Si spieghino i principi di ciclicità e consequenzialità.

4 lines
67.

Si sintetizzi il decalogo di Comenio

4 lines
68.

Com'era articolata l'istruzione per Comenio?

4 lines
69.

Quali sono per Locke le materie più importanti? Perchè?

4 lines
70.

Qual è il fulcro della pedagogia di Rousseau?

4 lines
71.

Come intende Kant l'Illuminismo?

4 lines
72.

Quale rivoluzione compie la pedagogia di Rousseau?

4 lines
73.

Cosa si intende per formula dell'educazione negativa?

4 lines
74.

Quali idee pedagogiche sono sviluppate nell'Emilio?

4 lines
75.

Quali novità introdussel'illuminismo?

4 lines
76.

Cosa si intende per Contratto sociale?

4 lines
77.

Quali conseguenze ebbe l'Illuminismo per l'educazione?

4 lines
78.

Cosa si intende per metodo educativo positivo?

4 lines
79.

L'esperienza di Stans.

4 lines
80.

Quali sono le caratteristiche basilari del metodo di Pestalozzi?

4 lines
81.

Si sintetizzi l'esperienza di Yverdun di Pestalozzi

4 lines
82.

Quali principi sono contenuti nell'opera Come Gertrude istruisce i suoi figli?

4 lines
83.

Si specifichino i concetti di forma, numero e nome.

4 lines
84.

Nel suo romanzo, quale impostazione dà Pestalozzi alla scuola?

4 lines
85.

Quali idee sono espresse nel romanzo Leonardo e Gertrude?

4 lines
86.

Si confronti la pedagogia di Rousseau con quella del Pestalozzi.

4 lines
87.

Si spieghi il ruolo dell'intellettuale in Fichte

4 lines
88.

Somiglianze e differenze tra Rousseau e Fichte.

4 lines
89.

Cosa intende Schiller con il gioco?

4 lines
90.

Che ruolo assume la donna per la de Saussure?

4 lines
91.

Quali sono i fondamenti della pedagogia della De Saussure?

4 lines
92.

Cosa critica Albertine Necker in Rousseau?

4 lines
93.

Quali concetti esprime Goethe ne La provincia pedagogica?

4 lines
94.

Cosa intende Schelling per unità del sapere?

4 lines
95.

Cosa sono i giardini d'infanzia?

4 lines
96.

Che concezione dell'infanzia ha Froebel?

4 lines
97.

Quali sono i tre aspetti del pensiero educativo di Froebel?

4 lines
98.

Quale ruolo deve svolgere lo stato secondo Fichte?

4 lines
99.

Quali idee sono espresse da Fichte nel Discorso alla nazione tedesca?

4 lines
100.

In che modo per Hegel si forma l'uomo?

4 lines
101.

Quali caratteri presenza la pedagogia di Hegel?

4 lines
102.

Quali critiche Herbart muove a Locke e a Rousseau?

4 lines
103.

Si analizzi la tripartizione di Herbart.

4 lines
104.

Cosa si intende per teoria dei doni?

4 lines
105.

Che differenza intercorre tra interesse conoscitivo ed empatico?

4 lines
106.

Quale differenza c'è tra interessi oggettivi e soggettivi?

4 lines
107.

Che ruolo svolge l'educatore per Herbart?

4 lines
108.

Cosa si intende per pedagogie borghesi?

4 lines
109.

Quali conseguenze ebbe la pedagogia di Herbart?

4 lines
110.

Quali aspetti mise in luce la pedagogia di Herbart?

4 lines
111.

Quale nuovo modello fu istituito al posto di quello dell'antico Regime?

4 lines
112.

Com'era il modello educativo dell'Ancient Regime?

4 lines
113.

Quali progressi vi furono con la Rivoluzione industriale?

4 lines
114.

Quali cambiamenti produsse la Restaurazione?

4 lines
115.

Qual'è la differenza tra libertà del citoyen e libertà del bourgeois?

4 lines
116.

Si analizzino le differenze tra il pensiero di De Maistre e quello di Constant

4 lines
117.

Si riassuma la vita e il pensiero di Constant

4 lines
118.

Quali idee vengono esposte nell'opera Nuovi saggi di antropologia?

4 lines
119.

Si sintetizzi l'opera di Cousin.

4 lines
120.

Quali sono gli effetti dell'abitudine secondo Maine de Biran?

4 lines
121.

Com'era intesa la cultura ottimale all'epoca di Enrico VIII?

4 lines
122.

Che tipo di istruzione ricevevano i figli della borghesia benestante?

4 lines
123.

Quali caratteristiche assunsero le petty school?

4 lines
124.

Com'era costituito il metodo di insegnamento in Inghilterra nel 1600?

4 lines
125.

Quali sono le qualità di Robinson Crusoe?

4 lines
126.

Quale rivoluzione apporta il pensiero di Defoe?

4 lines
127.

Si rifletta sulla figura del mercante enciclopedico.

4 lines
128.

Come Defoe definisce il denaro?

4 lines
129.

Come mai la Rivoluzione Industriale avvenne proprio in Inghilterra?

4 lines
130.

Cosa si intende per equazione povertà/colpa?

4 lines
131.

Quali furono le iniziative scolastiche adottate nel 1700 in Inghilterra?

4 lines
132.

Con la Rivoluzione industriale che differenze assunsero città e campagna?

4 lines
133.

In che modo nasce l'operaio specializzato?

4 lines
134.

Cosa intendeva Ferguson con l'espressione "l'ignoranza è la madre dell'operosità come della superstizione"?

4 lines
135.

Quali cambiamenti avvengono per Engels dalle corporazioni alla manifattura?

4 lines
136.

Che cosa garantiva ai giovani il lavoro nelle forme preindustriali?

4 lines
137.

Quali idee espresse Godwin nella sua opera?

4 lines
138.

Che cosa impose il dominio della grande industria?

4 lines
139.

Quali erano i principi base dell'utilitarismo?

4 lines
140.

Come funzionava il modello scolastico di Lancaster?

4 lines
141.

Che tipo di formazione ricevette John Stuart Mill?

4 lines
142.

Di cosa tratta il libro Una nuova visione della società^

4 lines
143.

Cos'è per Owen l'educazione?

4 lines
144.

In cosa consiste l'originalità di Owen?

4 lines
145.

Perchè per Owen è importante la coscienza razionale di sè?

4 lines
146.

Quali sono per Owen le conseguenze dannose del lavoro minorile?

4 lines
147.

Quali soluzioni propone Owen?

4 lines
148.

Quali prassi abolì Owen negli stabilimenti? Cosa invece introdusse?

4 lines
149.

Perchè Owen ritiene negative le punizioni corporali?

4 lines
150.

Cosa significa l'espressione "istruitevi e il mondo diverrà felice"?

4 lines
151.

I quali ambiti intervenne Owen?

4 lines
152.

Come si può per Owen educare con successo?

4 lines
153.

Cosa significa il termine utopia nella pedagogia di Owen?

4 lines
154.

Perchè Owen può essere considerato uno dei precursori dell'educazione permanente?

4 lines
155.

Qual era il compito del monitore?

4 lines
156.

Perchè divenne irriproducibile l'esperienza di New Lanark?

4 lines
157.

Quali concetti di Owen saranno ripresi dal neocapitalismo?

4 lines
158.

Quali furono le sostanziali differenze tra Bell e Lancaster?

4 lines
159.

Come avveniva il passaggio da una classe all'altra?

4 lines
160.

Quali sono i caratteri della pedagogia tolstojana?

4 lines
161.

Perchè Tolstoij sosteneva "istruzione e non educazione"?

4 lines
162.

A cosa deve assomigliare la scuola secondo Tolstoij?

4 lines
163.

Cosa venne abolito dall'avvocato generale del Sinodo?

4 lines
164.

Cosa comportò l'abolizione della servitù della gleba?

4 lines
165.

Perchè il controllo straniero in Russia rinfocolò il malcontento?

4 lines
166.

Quali difficoltà iniziali incontra la pedagogia sovietiva?

4 lines
167.

Cosa si intendeva per Scuola Unica del lavoro?

4 lines
168.

Cosa si proproneva il nuovo governo bolscevico in materia di istruzione?

4 lines
169.

Perchè la Scuola unica del lavoro era anche Scuola del lavoro?

4 lines
170.

Quale differenza indica Lunaciarskij tra educazione ed istruzione?

4 lines
171.

Cosa si intendeva per istruzione politecnica?

4 lines
172.

Perchè per Lunaciarskij è importante l'educazione politecnica?

4 lines
173.

Cos'era per Blonskij la pedagogia sovietica?

4 lines
174.

Perchè Blonskij critica l'educazione libera?

4 lines
175.

Che differenza di posizioni vi era tra libertari e i sostenitori di una pedagogia comunista?

4 lines
176.

Su quali posizioni si mantenne la Krupskaija?

4 lines
177.

Quali furono le indicazioni del documento del Comitato centrale del 1930?

4 lines
178.

A quali risultati giunsero i rivoluzionari del 1971 sul piano pedagogico?

4 lines
179.

Cosa si intende per metodo della libera creatività infantile?

4 lines
180.

Cosa tentò di conciliare il Lunaciarskij?

4 lines
181.

Su quali aspetti possiamo soffermarci in merito al discorso pedagogico italiano nel Risorgimento?

4 lines
182.

Cosa si intende con l'espressione pedagogizzare la società?

4 lines
183.

Da cosa venne condizionato il pensiero pedagogico italiano dell'Ottocento?

4 lines
184.

Qual era il compito degli insegnanti?

4 lines
185.

Quali differenze intercorrono tra Cuoco e Gioberti?

4 lines
186.

Che funzione svolsero gli oratori di don Bosco?

4 lines
187.

Come mai vennero a formarsi nuove agenzie educative come le associazioni e gli oratori?

4 lines
188.

Quali caratteri ebbe l'azione educativa di don Bosco?

4 lines
189.

In cosa consisteva il metodo repressivo?

4 lines
190.

In cosa consisteva il metodo preventivo?

4 lines
191.

In cosa si differenziava don Bosco rispetto agli altri?

4 lines
192.

Quali furono le intuizioni e i metodi di don Bosco?

4 lines
193.

Come intendeva don Bosco il problema del lavoro?

4 lines
194.

Perché il sistema preventivo può definirsi attuale?

4 lines
195.

Quale tesi sostiene Cuoco nel suo Saggio?

4 lines
196.

Quale importanza riveste il Saggio storico sulla rivoluzione napoletana?

4 lines
197.

Che ruolo ricopre l'educazione per Cuoco?

4 lines
198.

Quale compito affidò Cuoco al Giornale italiano?

4 lines
199.

Quali sono le tesi sostenute dal Cuoco ne A Francesco Melzi d'Eril vicepresidente dell Repubblica italiana?

4 lines
200.

06. Come si poteva intervenire sulla realtà secondo Cuoco?

4 lines
201.

Quali sono i punti cardini dei lavori Rapporto al Re G. Murat e Progetto di decreto per l'ordine della Pubblica Istruzione nel Regno di Napoli?

4 lines
202.

03. Cosa intende Cuoco per amor del lavoro?

4 lines
203.

Qual è per Cuoco il fine dell'educazione?

4 lines
204.

Cosa intende Cuoco con "dev'esservi un'istruzione per tutti, una per molti, una per pochi"?

4 lines
205.

Qual'è la preoccupazione principale di Cuoco?

4 lines
206.

Quali sono i contenuti della scuola elementare per Cuoco?

4 lines
207.

Che interventi devono essere posti negli orfanotrofi secondo Cuoco?

4 lines
208.

Perchè Cuoco può essere considerato il primo educatore del nostro Risorgimento?

4 lines
209.

Quali erano i contenuti della Legge Casati?

4 lines
210.

Perchè venne istituita una vigilanza all'insegnamento della lingua nazinale?

4 lines
211.

Quali erano i contenuti della Legge Boncompagni?

4 lines
212.

Quali furono i problemi con l'Unità d'Italia?

4 lines
213.

In che modo si opposero alle riforme scolastiche i Gesuiti?

4 lines
214.

Quale fu il percorso verso la Legge Casati?

4 lines
215.

A quali studi fece riferimento Ardigò?

4 lines
216.

Quali sono i punti principali della concezione pedagogica di Cattaneo?

4 lines
217.

Quali erano per Cattaneo le lacune e le mancanze delle scuole Lombardo-Venete?

4 lines
218.

Quali sono i presuposti teorici di Cattaneo?

4 lines
219.

Cosa si intende per momento informale e momento formale?

4 lines
220.

Quale differenza intercorre tra Ardigò e Spencer?

4 lines
221.

Quali sono le basi teoriche del pensiero di Ardigò?

4 lines
222.

L'ideale antiegoistico.

4 lines
223.

In quale filone si inserisce Angiulli?

4 lines
224.

Quali sono i concetti chiave del pensiero di Angiulli?

4 lines
225.

Cosa si intende con l'espressione l'educazione deve essere intesa come la lotta suprema di una civiltà?

4 lines
226.

Quali opere compone Gabelli?

4 lines
227.

Qual'è la concezione di scuola per Gabelli?

4 lines
228.

Quali indicazioni fornisce Gabelli agli insegnanti?

4 lines
229.

Qual è lo scopo del libro Cuore?

4 lines
230.

Qual è il valore di libri quali Pinocchio e Cuore?

4 lines
231.

Perchè la storia di Pinocchio è un romanzo di formazione?

4 lines
232.

Quali erano le basi del pensiero pedagogico di Siciliani?

4 lines
233.

Cosa indica De Dominicis nel suo Una scienza comparata dell'educazione?

4 lines
234.

Perchè inizia ad emergere il problema dell'educazione anche in Italia?

4 lines
235.

Quali cambiamenti culturali avvennero dopo la Rivoluzione francese?

4 lines
236.

A cosa Mazzini risponde con l'idea di fede nel dovere?

4 lines
237.

Perchè in Rosmini la filosofia è al servizio di un ideale pedagogico?

4 lines
238.

Cosa intende Rosmini con l'idea di un cattivo modo di ammaestramento?

4 lines
239.

In che senso il Rosmini cerca di conciliare il vecchio e il nuovo?

4 lines
240.

Perchè è fondamentale per Rosmini una buona educazione?

4 lines
241.

Per quali uomini simaptizza Rosmini?

4 lines
242.

Perchè l'opera del Rosmini è il primo squillo di battaglia del nuovo spiritualismo pedagogico italiano?

4 lines
243.

Perchè Morris sentì la necessità di creare oggetti belli?

4 lines
244.

Quali sono i punti cardine di Notizie da nessu luogo di Morris?

4 lines
245.

Cosa si intende per valore educativo inteso come produzione di bellezza?

4 lines
246.

Perchè per Morris è meno importante lo studio della storia nel mondo pacificato?

4 lines
247.

Quali sono i punti fondamentali della visione educativa di Morris?

4 lines
248.

Come trasforma Morris la scuola di Eton?

4 lines
249.

Che educazione deriva dalle idee di Labriola?

4 lines
250.

Cosa significa che Le idee non cascano dal cielo?

4 lines
251.

Quali sono i 3 saggi fondamentali di Labriola?

4 lines
252.

Quali sono i principi cardine dell'opera L'insegnamento della storia di Labriola?

4 lines
253.

Come evolve il pensiero di Labriola nei Saggi?

4 lines
254.

Cosa si intende per accomodazione sociale?

4 lines
255.

Cos'è per Labriola l'azione politica?

4 lines
256.

Quale metodo elabora Labriola?

4 lines
257.

Che ruolo ha il lavoro per Labriola?

4 lines
258.

Qual è per Labriola il fine della pedagogia?

4 lines
259.

Di cosa fu anticipatore il Labriola?

4 lines
260.

Perché Labriola sente l'esigenza di riformare le Università?

4 lines
261.

In che ambiente deve crescere il bambino?

4 lines
262.

Su quale aspetto della pedagogia si focalizzano le sorelle Agazzi?

4 lines
263.

Quali provvedimenti operò il fascismo in merito alla scuola?

4 lines
264.

Come mai era data grande importanza al giardinaggio?

4 lines
265.

A cosa serviva il museo?

4 lines
266.

Perché la scuola agazziana non distingueva tra gioco e lavoro?

4 lines
267.

Quali sono i principi fondamentali dell'insegnamento agazziano?

4 lines
268.

Quali sono i 2 principi fondamentali di Durkheim?

4 lines
269.

In che modo Freud e Durkheim allevano i figli?

4 lines
270.

Cosa si intende per L'educazione come riproduzione sociale?

4 lines
271.

Si sintetizzi il pensiero pedagogico di Durkheim.

4 lines
272.

Cosa intendeva Durkheim con l'espressione l' essere sociale non è precostituito?

4 lines
273.

Cosa intende Durkheim con la frase: E' la società che ci fa uscire dal nostro egocentrismo?

4 lines
274.

Qual è il compito della scuola secondo Dewey?

4 lines
275.

Perché per Dewey l'azione educativa deve essere gratificante e significativa per l'alunno?

4 lines
276.

Su quali principi si basano le Scuole Nuove?

4 lines
277.

Cosa intende Dewey per lavoro manuale?

4 lines
278.

Perché la pedagogia torna a confrontarsi con la didattica?

4 lines
279.

Quali sono i grandi temi dell'attivismo?

4 lines
280.

Quali sono i due problemi di fondo della Grecia classica che permangono?

4 lines
281.

Cosa derivò dal fatto che molti studiosi provenivano dall'ambito medico-scientifico?

4 lines
282.

Cosa significa che l'educazione deve essere funzionale alla vita del fanciullo?

4 lines
283.

Su quale idea si fondava la scuola aperta da Tolstoij?

4 lines
284.

Come si strutturò la scuola voluta da Tolstoij?

4 lines
285.

Quali valori Freud mette in discussione?

4 lines
286.

Perché per Freud è fondamentale la relazione genitoriale?

4 lines
287.

Cos'è per Freud la psiche?

4 lines
288.

Quali sono secondo Freud le implicazioni psicoanalitiche per la pedagogia?

4 lines
289.

Che cos'è per Neill l'educazione?

4 lines
290.

Che tipo di teoria sosteneva il Rogers?

4 lines
291.

01. Come si attua la relazione di aiuto?

4 lines
292.

Cosa si intende con: non deve essere il maestro a cambiare l'alunno, ma è l'alunno stesso che si cambia mentre apprende?

4 lines
293.

Perché per Rogers bisogna rivedere il ruolo dell'insegnante?

4 lines
294.

Che caratteristiche ha assunto l'attivismo in Italia?

4 lines