NEW
Font size
WorksheetsРусский язык #2
Total questions: 34
Worksheet time: 17mins
Подберите антоним к понятию «электронное письмо»:
имейл
телефонограмма
бумажное письмо
факс
смс-сообщение
Если сообщение обращено к нескольким адресатам, то можно использовать такие формы обращения, как …..
«партнеры»
«друзья»
«коллеги»,
все ответы верны
«ветераны»
Выберите правильный вариант: В деловой переписке не следует употреблять …
сленг, специальные термины или сокращения.
деловую лексику.
обращения
формы приветствия.
этикетные речевые формулы.
Выберите правильный вариант: В деловой переписке … сленг, специальные термины или сокращения.
вполне допустимы
рекомендовано использование
как можно чаще употребляйте
желательно употреблять
не следует употреблять
К чему относятся данные фразы: «Рады сотрудничеству», «С надеждой на сотрудничество», «Заранее благодарим», «С уважением», «Искренне Ваш», «Всего доброго», «С наилучшими пожеланиями».
визитная карточка
этикетные фразы в заключительной части, создающие позитивный настрой на продолжение общения
традиционные формы приветствия
презентация
формы обращения
Выберите правильный вариант: Следует стараться не допускать … ошибок, их наличие невольно снижает репутацию отправителя.
пунктуационных
грамматических
все варианты верны
орфографических
стилистических
Укажите предложение с лексической ошибкой:
Он послал электронное письмо.
Каждый сотрудник имеет свою индивидуальную почту.
Переговоры прошли на высшем уровне.
Личная переписка пользователей теперь под контролем.
Мне на e-mail пришло письмо о прибытии сувенира.
>«Здравствуйте!», «Доброе утро!», «Добрый вечер!» – это традиционные формы …
прощания
извинения
благодарности
просьбы
приветствия
Выберите правильный вариант: Для придания письму эмоциональности допускается использование … .
вопросительного знака
тире
кавычек
эмодзи и смайликов
скобок
Выберите правильный вариант: Не следует писать весь текст или фрагменты текста … . Это воспринимается как агрессия и создаёт неудобства вашему собеседнику.
маленькими буквами
прописными буквами
строчными буквами
курсивом
жирными буквами
Выберите верный вариант: Информация, изложенная в автобиографии, должна быть
непринуждённой
произвольной
подлинной
многословной
недостоверной
Выберите правильный вариант: Резюме – это своего рода … претендента на вакантную должность.
биография
визитная карточка
антиреклама
статья
знакомство
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным условным:
Администрация обязана уплатить указанное в настоящей статье возмещение в том случае, если спор решен в пользу работника.
Штрафы в качестве меры административного взыскания могут устанавливаться в соответствии с законодательством за нарушение правил техники безопасности и охраны труда.
Резюме – сравнительно молодой жанр в русском деловом общении, именно поэтому применительно к нему пока не выработано единого стандарта.
Включение ошибочных и недостоверных сведений может помешать получить желаемую работу.
Читающий будет уделять внимание не столько написанному, сколько тому, в какой форме это сделано.
Укажите сложные слова, образованные от двух и более основ:
администрация, руководство, резюме
штраф, налог, претендент
вакансия, реконструкция, компетенция
квартиросъемщик, работодатель, вышеуказанный
автобиография, заявление, доверенность
Выберите правильный вариант: В связи, за счет, в силу, по мере, в отношении, на основании – это
частицы
междометия
наречия
союзы
производные предлоги
Выберите предложение, в котором знаки препинания расставлены верно:
И тем важнее, стремление врача к саморазвитию что от каждого его обоснованного решения зависят здоровье, и жизнь его пациентов.
Он, преподает не первый десяток лет, но волнуется перед каждым уроком.
С момента разделения труда, когда появились первые виды профессиональной деятельности, появилась и потребность передавать знания и навыки от одного поколения к другому.
Он артист; но его слушатели и зрители не аплодируют ему.
Подавший заявление в педагогический, институт по сути берет на себя обязательство стать идеалом человека хотя, бы для своих учеников.
Выберите предложение, которое продолжает содержание следующего: Пусть всем нашим детям достанутся лучшие педагоги – бескорыстные, страстно верящие в добро, со строгими нравственными правилами.
С глубоким уважением к мысли, болеющие за общественное благо и не знающие снисходительности к нарушению законов честности.
Учителем его делает не педагогический институт, а многолетнее общение с детьми.
Учитель – профессия для людей с мужественной совестью.
Если бы попросили дать самую короткую характеристику хорошего учителя.
Будем вкладывать в это слово высокий смысл.
Выберите вариант, в котором продолжается содержание предложения: Тому, кто принял решение стать врачом, доведется достойно пройти необычайно сложный период обучения, …
тем важнее стремление врача к саморазвитию.
должен быть уверен и в собственной высокой трудоспособности.
который будет продолжаться на протяжении всей трудовой деятельности.
сложно назвать более нужную, более героическую и ответственную профессию.
ежедневный труд направлен на облегчение страданий и спасение жизни людей.
Выберите правильный вариант: Тем не менее, эта профессия действительно перспективна, привлекательна своей … и широко востребована во всем мире.
многогранностью
многогранности
многогранность
многогранностях
многогранностям
Выберите правильный вариант: Таким образом, нынешние специалисты … на полезном опыте предыдущих поколений.
обучаетесь
обучаются
обучается
обучаться
обучаемся
Выберите предложение, которое содержит совет:
Как эта лекция не была похожа на обычные сухие доклады профессоров Академии.
Лаборатория буквально оживала, и этот высокий темп работы держался до самого вечера.
Скоро я стал учеником Павлова.
Он прекрасно умел организовать работу в своей лаборатории.
Помните, что наука требует от человека всей его жизни. Будьте страстны в своей науке.
Выберите предложение, которое продолжает содержание следующего: Здесь он получил первоначальное образование и художественное развитие.
Зарождение научной мысли в Казахстане относится к глубокой древности.
Здесь возникла глубокая и неистребимая любовь и привязанность мыслителя своему родному краю, его музыке, языку, культуре и традициям.
Однако местные культуры и языки не исчезали, сохранялись их функции.
Он оставил огромное научное наследие.
Средневековые города славились не только своими базарами и ремесленниками.
Выберите предложение с прямой речью (знаки препинания не расставлены):
Не отказывайтесь от дружеской помощи и совета
Что я хочу пожелать молодежи писал он Прежде всего будьте последовательны научитесь делать черную работу в науке
Жизнь Павлова является примером такого страстного служения науке
Никогда не думайте что вы все уже знаете
Павлов особенно много думал о будущем научной молодежи
Выберите предложение, в котором знаки препинания расставлены верно:
Я только что поступил на первый курс и пришел на лекцию, которую должен был читать И.П. Павлов.
Наука, не разделяет, а тесно связывает ученых всех стран.
Павлов был крупным, общественным, деятелем своего времени.
И по существу и по форме – это была даже не лекция а интересный – увлекательный диспут.
Когда Павлов начал читать лекцию: он сразу же поразил аудиторию своим императивным темпераментом.
Выберите предложение с придаточным уступительным:
Студентка знала, что она хочет нарисовать.
Студентка нарисовала эту картину в тот день, когда шел снег.
Студентка уронила краски, так что пришлось мыть пол.
Студентка нарисовала аккуратную картину, хотя потратила мало времени на
Студентка любила рисовать на столе, где было светло.
Выберите предложение с несогласованными атрибутивными отношениями:
Студенты думают о завтрашней вечеринке.
Аудитория университета.
Друзья живут в общежитии.
Родители уехали.
Мальчик рисует.
Выберите предложение с целевыми отношениями (сочетание личной формы глагола с инфинитивом):
Вышла красивая девушка.
Выходные прошли интересно.
Эта книга моего брата.
Мы будем выбирать нового руководителя.
Я живу далеко.
Укажите предложение с пространственными предложно-падежными отношениями:
Сестра уже пять лет живет в Америке.
Эта книга брата.
Я живу далеко.
Вышла красивая девушка.
Я иду обедать со своим начальником.
Укажите предложение с временными логико-смысловыми отношениями:
Тетрадь лежит на столе.
Я долго ждал посылку.
Я читаю о профессии.
В аудиторию вошел молодой преподаватель.
Учить иностранный язык интересно.
Укажите предложение, которое соответствует схеме: «П!» – а. (Знаки препинания не расставлены):
Не один раз он говорил Жалко
Преподаватель заявил Нам немедленно нужно начать лекцию
Горим раздался внизу отчаянный крик
Однажды я его приглашал в кабинет сказал директор
Ты едешь спросил он с нетерпение
Укажите суффиксы инфинитива:
-ива, -ыва, -ва
-ть, -ти, -чь
-очк, -ечк
-енн, -онн, -ан
-в, -вш, -ущ
Выберите правильный вариант с безличным глаголом: В морозный день так легко … на улице
дышим
дышало
подыши
дышали
дышится
Чем выражено сказуемое в предложении: Стихи она начала писать в 10 лет одновременно по-русски, по-немецки и по-французски.
инфинитив
личная форма глагола+инфинитив
наречие
личная форма глагола
местоимение
Выберите вариант с личным глаголом:
не спится
вечереет
учишь
хочется
