Worksheets比热容后阶段测试
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今天早晨，室外的温度最接近
0℃
25℃
50℃
100℃
以下现象中，能用分子动理论解释的是
丹桂飘香
浓烟滚滚
落樱缤纷
大雾弥漫
“复兴号”列车在减速进站的过程中，列车的惯性
变小
不变
变大
先变小后不变
机器甲、乙的功率分别为100瓦、80瓦，则下列说法中正确的是
甲做功可能比乙做功快
甲做功一定比乙做功多
甲每秒做功一定比乙多
甲做功用时一定比乙短
如图所示，利用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在水平桌面上运动，下列选项中一定是平衡力的是
木块所受到的重力与桌面对木块的支持力
木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力
木块受到的摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力
木块受到的摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力
甲、乙两物体在拉力F甲、F乙的作用下（F甲>F乙），沿竖直方向向上做匀速直线运动。若不计空气阻力，则下列判断中正确的是
甲的合力一定大于乙的合力
甲的速度一定大于乙的速度
甲的动能可能小于乙的动能
甲的重力可能小于乙的重力
10．如图4所示，轻质杠杆OA可绕O点转动。在杠杆的B点挂上重物，在A端通过细绳施加竖直向上、大小为10牛的拉力F使杠杆水平平衡。如果把重物悬挂点和拉力作用点互换，当杠杆水平平衡时，竖直向上的拉力大小变为22.5牛。通过上述条件可以确定该物体的重力为
12牛
15牛
18牛
21牛
如图3所示，小宇同学正在用自拍杆摄影留念。与用手直接拿手机自拍相比，利用自拍杆主要为了
减小像距，增大像的大小，从而增大取景范围
增大物距，增大像的大小，从而减小取景范围
减小像距，减小像的大小，从而减小取景范围
增大物距，减小像的大小，从而增大取景范围
甲、乙两个质量相同、材质不同的金属块，甲的初温大于乙的初温。若吸收相同的热量后相互接触，热量从乙传递到甲。若放出相同的热量后相互接触，则下列说法正确的是
甲比热容小，热量从甲传递到乙
乙比热容小，热量从甲传递到乙
甲比热容小，热量从乙传递到甲
乙比热容小，热量从乙传递到甲
甲、乙两人分别提重为60牛、40牛的货物匀速登楼，他们同时从底楼出发，结果乙比甲先到达三楼。那么
甲对货物做功可能快
乙对货物做功一定快
乙对货物做功可能多
甲、乙对货物做功一样多
如图6所示，用甲、乙两个轻质滑轮分别匀速提起相同质量的物体，能省力的是 滑轮（选填“甲”或“乙”）；甲滑轮的动力臂与阻力臂之比为 。A、B、C三根绳子中，所受最大的拉力与最小的拉力之比为
(a)
如图5所示，放在水平桌面上重100牛的A物体，在5牛的水平拉力F作用下以0.2米/秒的速度沿直线运动了1米，则A物体所受的摩擦力为 牛，拉力F所做的功为 焦。在此过程中，重力做功 焦。
(a)
四种物质的比热容如表格所示。质量为0.5千克的煤油加热一段时间后，温度升高了20℃。
(1) 完成表格上方比热容的单位填写。
(2) 求加热过程中煤油所吸收的热量。
(a)
在“探究液体吸收热量与液体种类的关系”的实验中，应控制液体的质量和升高温度相同、 不同，通过记录 来比较吸收热量的多少。
(a)
如图所示，在“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆静止在如图所示位置，此时杠杆 （选填“处于”或“不处于”）平衡状态。为了使杠杆在水平位置平衡，应向 移动平衡螺母。
(a)
一轻质杠杆AB水平放置，杠杆长1米，O为杠杆的支点，OA长0.2米，B点用弹簧测力计竖直提起，其装置如图所示。将一只西瓜悬挂于杠杆上，悬挂点距O点0.4米，弹簧
测力计的示数为8牛，求该西瓜的重力为 牛。
(a)
一轻质杠杆AB水平放置，杠杆长1米，O为杠杆的支点，OA长0.2米，B点用弹簧测力计竖直提起，其装置如图所示。要使轻质杠杆AB始终处于水平平衡，求西瓜悬挂点与
A点之间的距离d的取值范围 米≤d≤ 米
(a)
如图所示，在两个相同的圆柱形容器内装入体积相同的甲、乙不同液体，其中液体甲的质量为0.4千克。两液体分别吸收9.6×103焦的热量后，液体甲升高的温度较多。若c甲=2.4×103焦/（千克•℃），求吸收热量后液体甲升高的温度Δt= ℃
(a)
小安在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，有焦距分别为25厘米、12厘米、10厘米和8厘米的四个凸透镜。他选取其中一个固定在光具座上50厘米刻度处，如图所示。
（1） 将点燃的蜡烛放置在光具座上20厘米刻度线处，移动光屏到70厘米刻度线处，蜡烛在光屏上成清晰的像，此时物距为 厘米，像比物体 （选填“大”或“小”），所用透镜焦距的大小是 厘米。
(a)
跳伞运动员从高空加速竖直下落时，运动员受到空气阻力的方向为 （选填“竖直向上”或“竖直向下”）。下落过程中，运动员的重力势能将 、动能将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。运动员所受的合力 运动员的重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
(a)
在标准大气压下，质量为1 kg、温度为20 ℃的水吸收了3.78×105 J的热量后，水的温度升高 ℃
(a)
如图所示，实验室内两个相同的烧杯中装有等质量的水和煤油，用同一规格的电加热器同时加热一段时间（热量损失不计，且液体均未沸腾），则加热过程中甲乙两支温度计升高的温度之比为〔C煤油＝2.1×103焦／（千克·℃）〕 （ ）
2∶1
1∶2
1∶1
1∶4
如图甲是用水来冷却热牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是 ；(填写Ⅰ或Ⅱ)图中A点的物理意义是 热平衡时奶的末温 。若水的质量为1．5kg，在这个过程中水吸收的热量是 焦．
(a)
如图所示是吃鸳鸯火锅时的情境，有关叙述正确的是
当两边的汤汁量和初温基本相等时，两边同时沸腾
清汤的比热容比红汤的大
红汤与清汤的比热容近似相同
红汤的比热容比清汤的大
在探究“比较不同物质吸热升温的属性”时，用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图．下列说法正确的是
实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热较多
在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
实验中，加热相同的时间，它们吸收的热量相同
