WorksheetsKolokwium I - Podstawowe zagadnienia z kynoterapii dzieci
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
Zaznacz prawidłowe zdanie/a odnoszące się do historii kynoterapii:
Termin dogoterapia funkcjonuje w języku polskim od 1996 roku i używany jest dla określenia ogółu działań prowadzonych z użyciem psa, służących poprawie funkcjonowania człowieka.
W Polsce terminu "dogoterapia" po raz pierwszy użyła Maria Czerwińska w 1999 roku podczas konferencji prasowej zorganizowanej z okazji Światowego Dnia Zdrowia.
Za "Ojca dogoterapii" uznaje się amerykańskiego psychologa dziecięcego - Dr. Borisa Dawidsona.
Wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
Kto może być odbiorcą działań dogoterapeutycznych?
osoby niepełnosprawne fizycznie i emocjonalnie
osoby niepełnosprawne emocjonalnie i intelektualnie
osoby niepełnosprawne intelektualnie i społecznie
odbiorcą dogoterapii może być każda osoba, która z różnych powodów na co dzień poddana jest podstawowej formie rehabilitacji.
Które z poniższych zachowań psa świadczą o jego wysokim stresie podczas zajęć i powinny stanowić przesłankę do natychmiastowego wyprowadzenia zwierzęcia z pomieszczenia?
Pies popiskuje lub uparcie szczeka.
Pies podchodzi do drzwi i wpatruje się w nie.
Pies nie chce podejść do dziecka, odwraca się od niego, odsuwa lub odchodzi.
Wszystkie wymienione zachowania psa świadczą o wysokim stresie podczas zajęć.
Zaznacz prawidłowe zdanie/a odnoszące się do dobrostanu zwierzęcia terapeutycznego (psa):
Psy są zwierzętami, które potrzebują około 16 godzin snu na dobę, z czego 10 godzin przypada na noc, a pozostałe sześć jest rozłożonych w ciągu dnia na trzy około dwugodzinne drzemki.
Podstawową potrzebą psów jest poczucie bezpieczeństwa, które na etapie przygotowywania do pracy wiąże się z trwającym dwa lata procesem asystowania psu w jego rozwoju, socjalizacji i przyzwyczajania go do życia w społeczności ludzkiej.
Dobrostan zwierząt jest definiowany jako branie pod uwagę zarówno kondycji ciała i stanu emocjonalnego zwierzęcia, jak i możliwości prezentowania przez nie wrodzonych wzorców zachowań.
Wszystkie odpowiedzi są prawidłowe.
Z jakimi jednostkami chorobowymi najczęściej spotkamy się podczas zajęć terapeutycznych dzieci z udziałem psa? Wskaż prawidłową odpowiedź.
Autyzm, zespół Downa, opóźnienie umysłowe, dziecięce porażenie mózgowe.
Zespół nadpobudliwości psychoruchowej, niestabilność emocjonalna, autyzm, zanik mięśni.
Dziecięce porażenie mózgowe, autyzm, zanik mięśni, zespół Downa.
Wszystkie wymienione jednostki chorobowe są najczęściej spotykane podczas zajęć terapeutycznych dzieci z udziałem psa.
Jak inaczej nazywane są zajęcia z udziałem psa terapeutycznego?
terapia kontaktowa
terapia kynologiczna
terapia psychoanalityczna
terapia kontaktowa, kynologiczna oraz dogoterapeutyczna.
Dokończ zdanie: "Pies, który został prawidłowo zsocjalizowany z ludźmi i innymi psami, spokojnie reaguje na nowości, potrafi relaksować się w nowych miejscach, został nauczony przydatnych zachowań oraz ma kompetentnego przewodnika, jest gotowy do regularnej pracy w dogoterapii i dogoaktywnościach. Pies ten, musi ukończyć (...) "
trzeci rok życia.
pierwszy rok życia.
drugi rok życia.
Nie ma konkretnych wymagań dotyczących wieku psa terapeutycznego.
Pies uczestniczący w zajęciach dogoterapii:
Powinien być zdrowym zwierzęciem, będącym pod stałą opieką weterynaryjną.
Musi posiadać następujące cechy charakteru: cierpliwość, równowaga emocjonalna, tolerancja, chęć współpracy, łagodność.
Powinien posiadać książeczkę zdrowia z aktualnymi szczepieniami.
Wszystkie odpowiedzi są prawidłowe.
Obecność psa terapeutycznego należy wykluczyć z zajęć:
muzykoterapii
choreoterapii
aromaterapii
Wszystkie wymienione odpowiedzi są prawidłowe.
Terapia dziecka niepełnosprawnego z udziałem psa:
Pomaga dziecku w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności okazywania emocji i uczuć.
Umożliwia dziecku kształtowanie nawyków higienicznych związanych z obcowaniem ze zwierzętami.
Uczy samodzielności, stwarzając choremu dziecku możliwość wywiązywania się z działań podejmowanych wobec psa.
Wszystkie odpowiedzi są prawidłowe.
