Font size
Worksheetsпппбллл
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Мидың сол жақ бөлігінің зақымдануынан кейін пайда болатын тілдің бұзылуы.
Сөйлеуді түсіну
Вербальды мінез-құлық бұзылысы
Қарым-қатынастың бұзылуы
Вербалды емес мінез-құлықтың бұзылуы
Амнезия
Объектілерді атаудың қиындығынан, сөздерді таңдаудың қиындығынан көрінетін ауру:
Аграмматизм
Афазия
Верникке афазиясы
Брока афазиясы
Динамикалық афазия
Грамматикалық құрылымдарды қолдануда қиындық тудыратын сөйлеудің бұзылуы :
Сильвиялық бороз аймағында мидың зақымдануы
Брока афазиясы
Сөйлеуді қабылдаудағы аграмматизм
Сөйлеу өнеріндегі аграмматизм
Дислексия
Эмоционалды тәжірибе туралы көп өлшемді шкалалау әдісі жасалды :
Е. Соколова А. Смирнов
Н. Шлоссберга З. Вудвортса
У. Джемса Ч. Дарвин
З. Фрейд
Эмоциялардың алғашқы кеңістіктік бейнеленуін олардың феноменологиясын ескере отырып ұсынғандар:
Спенсер
Шлоссберг
Фрейд
Дарвин
Вундт
Эмоцияларды ұйымдастырудың негізгі белгілері:
Эмоциялардың полярлығы
Белгілі бір эмоциялар жұптары арасындағы айқын полярлық
Тек эмоциялар арасындағы градиенттік байланыс
Жеке эмоциялар арасындағы градиенттік байланыс
Эмоцияның қарқындылығы
Шын мәнінде эмоциялар бөлінеді :
Туа біткен
Алынған
Орта
Мәдени
Негізгі
Эмоционалды күйлер бөлінеді :
Эмоциялар кешеніне
Аффекты
Эмоционалды сезімдер
Тәжірибе кешеніне
Нақты эмоцияларға
Эмоция күрделі психофизиологиялық құбылыс ретінде байланысты
Эмоция феноменологиясымен
Эмоциялардың экспрессивті сипаттамасы және интонациясым
Эмоциялар кешенімен
Висцеральды процестермен
Қажеттіліктермен
Эмоцияны зерттеген ғалымдар:
Э. Кэндел
У. Джемс
З. Фрейд
М. Ливанов
Ч. Дарвин
