เรียงลำดับตามความสูงจากน้อยไปหามาก

เรียงลำดับตามความสูงจากมากไปหาน้อย

กำหนดนักเรียนคนแรกให้เป็นนักเรียนตำแหน่งหลัก

แบ่งกลุ่มออกเป็น 2 กลุ่มโดยกำหนดเงื่อนไข

สามารถแก้ปัญหาได้อย่างรวดเร็ว

สามารถบันทึกแนวทางการแก้ปัญหาได้

สามารถแก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบ

สามารถแก้ปัญหาโดยใช้การคำนวณจากคอมพิวเตอร์

จำนวนจุด

จำนวนเส้นที่ลาก

จุด

เส้นตาราง

แนวคิดเชิงคำนวณ

แนวคิดวิเคราะห์

แนวคิดการจัดการข้อมูล

แนวคิดเชิงสร้างสรรค์

จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม / แบ่งกลุ่มเสื้อผ่า / จัดเข้าตู้เสื้อผ้า

แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า / จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม / จัดเข้าตู้เสื้อผ้า

แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า / แยกสีเสื้อผ้า / แยกประเภทเสื้อผ้า / จัดเข้าตู้เสื้อผ้า

หาวัตถุประสงค์หลักในการค้นหาเสื้อผ้า / แบ่งกลุ่มเสื้อผ้าตามวัตถุประสงค์หลัก / จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม

ทำปัญหานั้นให้มีขนาดเล็กลง เพื่อให้สามารถจัดการ ปัญหาแต่ละส่วนได้ง่ายขึ้น

เปลี่ยนรูปแบบปัญหาให้แก้ไขปัญหาได้ง่ายขึ้น

กำหนดหลักการในการแก้ปัญหา

ออกแบบขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหา

เป็นการแก้ปัญหาจากใหญ่ไปย่อย

เป็นทักษะการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน

เป็นทักษะที่ใช้ในการประดิษฐ์หุ่นยนต์

เป็นทักษะสำคัญที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ควรมี

แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดการแยกย่อย

แนวคิดการหารูปแบบ

แนวคิดเชิงรูปธรรม

เลื่อนไปทางขวา 1 ตำแหน่ง

เปรียบเทียบตัวเลขในชุดข้อมูลทีละลำดับ

หาข้อมูลที่น้อยที่สุดและนำมาไว้ด้านหน้าสุด

สลับตำแหน่งไปเรื่อย ๆ