wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Биология

Total questions: 40

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Тұтас ағзаның, оның жеке мүшелері мен жүйелерінің қызметін зерттейтін ғылым:

a)

Биология

b)

Физиология

c)

Анатомия

d)

Ксенология

2.

Ағзаның әртүрлі кезендеріндегі тіршілік әрекеттердің өзгерістерін зерттейтін ғылым:

a)

Жас ерекшелігіне байланысты

b)

Жас ерекшелігіне қарай

c)

Жас ерекшелік физиологиясы.

d)

Жас ерекшелік психологиясы

3.

Балалардың өсіп даму процесін, денсаулық жағдайын және сыртқы орта факторларының ағзаға әсерін зерттейтін ғылым саласы:

a)

Университет гигиенасы

b)

Мектеп тарихы

c)

Мектеп психологы

d)

Мектеп гигиенасы

4.

Даму деген түсінікті үш негізгі процесс құрайды:

a)

Өсу-клеткалардың санының ұлғаюы.

b)

Аналитикалық әрекет.

c)

Шартсыз рефлекс.

d)

Психикалық әрекеті тез, жігерлі тип.

5.

Даму деген түсінікті үш негізгі процесс құрайды:

a)

Ішкі секреция бездерінің қайта құрылуы.

b)

Орталыққа тепкіш (афферентті) нейрон.

c)

Мүшелердің және ұлпалардың дифференциясы.

d)

Ішкі секреция бездерінің жетілуі.

6.

Даму деген түсінікті үш негізгі процесс құрайды:

a)

Сапалық өзгерістер немесе қалыптасу.

b)

Орталық жүйке жүйесінің қатысуы

c)

Омыртқа жотасы

d)

Рефлекс

7.

Төменгі мектеп жасындағы балалардың дене дамуының және өсуінің жас ерекшеліктері:

a)

Сүт тістерінің тұрақты тістерге ауысуы жалғасады.

Дене бітімінің жеке-типологиялық ерекшелітері ақырын байқалады.

b)

Орталық жүйке жүйесінің қатысуымен, сыртқы орта тітіркендіргіштерінің әсеріне ағзаның жауап қайтару реакциясы.

c)

Өсу-клеткалардың санының ұлғаюы.

Мүшелердің және ұлпалардың дифференциясы.

d)

Орталыққа тепкіш (афферентті) нейрон.

8.

Төменгі мектеп жасындағы балалардың дене дамуының және өсуінің жас ерекшеліктері:

a)

Омыртқа жотасының иірімдерінің қалыптасуы аяқталады.

b)

Жүйке жүйесінің құрылымдық функционалдық бірлігі:

c)

Рефлекторлық доға

d)

Рецептор, афференттік жол

9.

Адам ағзасындағы пубертатты кезең сипатталады:

a)

Ішкі секреция бездерінің жұмысы

b)

Ішкі секреция бездерінің қызметі

c)

Ішкі секреция бездерінің жетілуі.

d)

Ішкі секреция бездерінің байланысы

10.

Адам ағзасындағы пубертатты кезең сипатталады:

a)

Ішкі секреция бездерінің қызметі туралы

b)

Ішкі секреция бездерінің жұмысы үшін

c)

Ішкі секреция бездерінің қайта құрылуы.

d)

Ішкі бақылау жүйесі

11.

Жүйке жүйесінің құрылымдық функционалдық бірлігі:

a)

Нейрон

b)

Рецептор

c)

Рефлекс

d)

Өткізгіштік

12.

Рефлекс – бұл

a)

Орталық жүйке жүйесінің қатысуымен, сыртқы орта тітіркендіргіштерінің әсеріне ағзаның жауап қайтару реакциясы.

b)

Ішкі және сыртқы ортаның түрлі әсерлерін қабылдайтын сезім

c)

Рефлекстердің жасалуындағы қозудың жүру жолы.

d)

Өзге нейрондарға тасымалдау.

13.

Рефлекторлық доғаның жетпеген тізбегін қосыңыздар: рецептор ОНЖ – (эфферентті) нейрон – (эффектор):

a)

Орталыққа тепкіш (афферентті) нейрон.

b)

Өзге нейрондарға тасымалдау.

c)

Экстерорецепторлар

d)

Миға тасымалдау

14.

Рецептор дегеніміз:

a)

Ішкі және сыртқы ортаның түрлі әсерлерін қабылдайтын сезім жүйесі талдағыштардың шеткі бөлігі.

b)

Қозғыш ұлпалардың тітіркенуі

c)

Кеңірдек тарамын тарылтады

d)

Ми қыртысының тежегiш әсерінің әлсiреумен.

15.

Рефлекторлық доғаның бөлімдері:

a)

Рецептор, афференттік жол, ОНЖ бөлімі, эфференттік жол және эффектор

b)

Рефлекстердің жасалуындағы қозудың жүру жолы.

c)

Парасимпатикалық

d)

Өмір сұру барысында пайда болған.

16.

Орталық жүйке жүйесінің тежелу процесін ашқан:

a)

И.М. Сеченов.

b)

И.П. Павлов

c)

О.М. Александр

d)

Ю.Б. Дмитрий

17.

Рефлекторлық доға дегеніміз:

a)

Жүре пайда болатын ОЖЖ

b)

Шартсыз рефлекс.

c)

Рефлекстердің жасалуындағы қозудың жүру жолы

d)

Сыртқы, ортанғы, тамырлы.

18.

Нейронның түрлері:

a)

Афферентті.

Эфферентті. Жалғасу.

b)

Өткізгіштік.

Рефлекторлық.

c)

Электрлік үдеріс.

Химиялық үдеріс.

d)

Қара субстанция.

19.

Нейрондардың негізгі қызметіне жататындар

a)

Өзге нейрондардың негізі

b)

Өзге нейрондарға байланысы

c)

Өзге нейрондарға тасымалдау.

d)

Өзге нейрондардың жүйесі

20.

Нейрондардың негізгі қызметіне жататындар:

a)

Жұмыс мүшесіне тасымалдау.

b)

Жұмыс бөлігін құрайды

c)

Дене тұрысы реакциясы.

d)

Ұйқы кезінде.

21.

Нейрондардың негізгі қызметіне жататындар:

a)

Миға шабуыл

b)

Мидың қызметі

c)

Миға тасымалдау.

d)

Ми атқаратын қызмет

22.

Рецепторлар құрылысына, орналасу жеріне және қызметіне қарай қандай топтарға бөлінеді:

a)

Экстерорецепторлар. Интерорецепторлар.

b)

Биорецепторлар

c)

Симпатикалық.

Парасимпатикалық.

d)

Жеке рефлекстер.

23.

Рецепторлар құрылысына, орналасу жеріне және қызметіне қарай қандай топтарға бөлінеді

a)

Проприорецепторлар

b)

Экорецепторлар

c)

Рефлекторлық

d)

Минералокортикоидтар

24.

Жұлынның кызметтері:

a)

Өткізгіштік

Рецепторлық

b)

Гипоталамус

c)

Рефлекторлық

Рецепторлық

d)

Өткізгіштік.

Рефлекторлық.

25.

Қозғыш ұлпалардың тітіркену қасиетіне тән ерекшеліктері:

a)

Қара субстанция.

b)

Электрлік үдеріс.

Химиялық үдеріс.

c)

Биологиялық үдеріс

d)

Аналитикалық әрекет.

Анатомиялық үдеріс

26.

Нейронның түрлері:

a)

Афферентті.

Эфферентті. Жалғасу.

b)

Өткізгіштік.

Рефлекторлық.

c)

Электрлік үдеріс.

Химиялық үдеріс.

d)

Қара субстанция.

27.

Иррадиация процесін зерттеген ғалымдар:

a)

И.П.Сеченов

b)

Ю.Б.Дмийтрий

c)

А.А.Ухтомский.

Н.Е.Введенский.

d)

И.М.Павлов

28.

Сыртқы тежелу дегеніміз:

a)

Белсенді ұйықтамау күйі

b)

Бөтен тітіркендіргіштердің әсерінен шартты рефлекстердің тежелуі.

c)

Аналитикалық әрекеті

d)

Эмоционалды реакциялардың күшеюі

29.

Эмбрионалдық даму кезеңінде жүйке жүйесінің қай бөлімі бірінші дамиды:

a)

Жұлын

b)

Нейрон

c)

Ми

d)

Шүйде

30.

Ми қыртысының астыңғы құрылымдық қабатының тежегiштік әсерлерi күшейетін жас:

a)

10,11,12 жас

b)

14.10,13 жас

c)

20,10,12 жас

d)

11,12,22 жас

31.

Балалар мишығының атқаратын қызметі:

a)

Қара субстанция.

b)

Құлақтың ішкі бөлігінде – құрышта.

c)

Қаңқалы бұлшықеттердiң тонусын реттейдi.

Дене тұрысы реакциясы.

d)

Вестибулярлық сатыда.

32.

Балалар мишығының атқаратын қызметі:

a)

Жыныстық даму кезінде.

b)

Күрделi қозғаушы кесiмдердi үйлестiру қызметі

c)

Жартылай шеңбер арналары.

d)

Жүйке жүйесі.

33.

Қарапайым көру және есту рефлекстері мидың қай бөлімінде қосылады:

a)

Мишық

b)

Алдыңғы ми

c)

Ортаңғы ми

d)

Ми сыңарлары

34.

Шайнау мен жұту актісін, саусақтар қозғалысының күрделі координациясын атқаратын:

a)

Ақ субстанция

b)

Қара субстанция.

c)

Самай

d)

Шүйде

35.

Гипоталамус ядроларының дамуы аяқталады:

a)

Жыныстық даму кезінде.

b)

Өмір сұру барысында пайда болады

c)

Жүрек қызметiн баяулатады.

d)

Бірінші жылдың екінші кезеңі.

36.

Көру сенсорлы аумағы үлкен ми сыңарлары қыртысының қай аймағында локализацияланған:

a)

Маңдай

b)

Самай

c)

Шүйде

d)

Бет

37.

Есту сенсорлы аумағы үлкен ми сыңарлары қыртысының қай аймағында локализацияланған:

a)

Самай

b)

Маңдай

c)

Шүйде

d)

Бет

38.

Дәм сезу сенсорлары үлкен ми сыңарлары қыртысының қай аймағында локализацияланған:

a)

Төбе аймағында.

b)

Маңдай бөлігінде

c)

Шүйде тұсында

d)

Самай қасынан

39.

Қыртыстың сенсорлы және моторлы аумақтарының негізінің жетілуі қалыптасады:

a)

5жасқа қарай

b)

3жасқа қарай

c)

7жасқа қарай

d)

4жасқа қарай

40.

Тұтас ағзаның, оның жеке мүшелері мен жүйелерінің қызметін зерттейтін ғылым:

a)

Биология

b)

Физиология

c)

Анатомия

d)

Ксенология

Similar Resources on Wayground

1104

41 questions

1104

quiz

Worksheet

•

1st - 10th Grade

Арнайы турнир 🏆

35 questions

Арнайы турнир 🏆

quiz

Worksheet

•

KG - 11th Grade

13

40 questions

13

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Өсу және даму 1

35 questions

Өсу және даму 1

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Нефрон

45 questions

Нефрон

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Biology 1-40

40 questions

Biology 1-40

quiz

Worksheet

•

1st - 10th Grade

Слив 199-242

41 questions

Слив 199-242

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

тынысалу мүшесі

41 questions

тынысалу мүшесі

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...