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Worksheets01. LECTURA (TEXTO 01) HEALTH AND FITNESS
Total questions: 50
Worksheet time: 50mins
01. COMPLETA LA SIGUIENTE ORACIÓN CON LAS PREPOSICIONES / CONJUNCIONES ADECUADAS:
…………… order to deal …………… stress, you could take physical exercise.
(a)
02. COMPLETA LA SIGUIENTE ORACIÓN CON LAS PREPOSICIONES / CONJUNCIONES ADECUADAS:
They spend millions ……………….. design food ……………….. addictive sensations.
(a)
03. COMPLETA LA SIGUIENTE ORACIÓN CON LAS PREPOSICIONES / CONJUNCIONES ADECUADAS:
………………… example, a slice ………………… pizza.
(a)
04. COMPLETA LA SIGUIENTE ORACIÓN CON LAS PREPOSICIONES / CONJUNCIONES ADECUADAS:
It is a signal ……………. your brain that you’re not eating ………….. much as you are.
(a)
05. COMPLETA LA SIGUIENTE ORACIÓN CON LAS PREPOSICIONES / CONJUNCIONES ADECUADAS:
Eat a variety ……………… foods …………….. keep things interesting.
(a)
06. COMPLETA LA SIGUIENTE ORACIÓN CON LAS PREPOSICIONES / CONJUNCIONES ADECUADAS:
Most ………….. us know that poor nutrition is related ……………. health problems.
(a)
07. COMPLETA LA SIGUIENTE ORACIÓN CON LAS PREPOSICIONES / CONJUNCIONES ADECUADAS:
It is ………………………. a crispy shell …………………… something soft inside.
(a)
08. COMPLETA LA SIGUIENTE ORACIÓN CON LAS PREPOSICIONES / CONJUNCIONES ADECUADAS:
The result ……………. this is that you tend …………………. overeat.
(a)
09. ORDENA LAS SIGUIENTES PALABRAS PARA CONSEGUIR UNA ORACIÓN DEL TEXTO:
doing / Why / we / do / keep / it / ?
(a)
10. ORDENA LAS SIGUIENTES PALABRAS PARA CONSEGUIR UNA ORACIÓN DEL TEXTO:
Built / dissolve / mouth / They / textures / that / in / your /
(a)
11. ORDENA LAS SIGUIENTES PALABRAS PARA CONSEGUIR UNA ORACIÓN DEL TEXTO:
plays / brain / important / The / an / role /
(a)
12. ORDENA LAS SIGUIENTES PALABRAS PARA CONSEGUIR UNA ORACIÓN DEL TEXTO:
breathing / learn / You / techniques / could /
(a)
13. ORDENA LAS SIGUIENTES PALABRAS PARA CONSEGUIR UNA ORACIÓN DEL TEXTO:
might / are / strategies / Here / three / that / help /
(a)
14. ORDENA LAS SIGUIENTES PALABRAS PARA CONSEGUIR UNA ORACIÓN DEL TEXTO:
combine / They / same / sensations/ in / different / the / food /
(a)
15. ORDENA LAS SIGUIENTES PALABRAS PARA CONSEGUIR UNA ORACIÓN DEL TEXTO:
when / recall / the / that / memories / came / you / You / ate / it /
(a)
16. ORDENA LAS SIGUIENTES PALABRAS PARA CONSEGUIR UNA ORACIÓN DEL TEXTO:
ways / They / more / make / food / in / addictive / many
(a)
17. ORDENA LAS SIGUIENTES PALABRAS PARA CONSEGUIR UNA ORACIÓN DEL TEXTO:
that / Your / feeling / registers / brain /
(a)
18. ORDENA LAS SIGUIENTES PALABRAS PARA CONSEGUIR UNA ORACIÓN DEL TEXTO:
causes / brain / the / to / Stress / liberate / chemicals / those /
(a)
19. COMPLETA LA SIGUIENTE EXPRESIÓN QUE APARECE EN EL TEXTO CON UNA PALABRA:
“SEGUIR HACIENDO ALGO” = “…………….. doing something”
(a)
20. COMPLETA LA SIGUIENTE EXPRESIÓN QUE APARECE EN EL TEXTO CON UNA PALABRA:
“DISEÑAR COMIDAS” = “…………….. foods”
(a)
21. COMPLETA LA SIGUIENTE EXPRESIÓN QUE APARECE EN EL TEXTO CON UNA PALABRA:
“COMBINAR SENSACIONES” = “…………….. sensations”
(a)
22. COMPLETA LA SIGUIENTE EXPRESIÓN QUE APARECE EN EL TEXTO CON UNA PALABRA:
“CONSTRUIR TEXTURAS” = “…………….. textures”
(a)
23. COMPLETA LA SIGUIENTE EXPRESIÓN QUE APARECE EN EL TEXTO CON UNA PALABRA:
“DISOLVERSE EN LA BOCA” = “…………….. in your mouth”
(a)
24. COMPLETA LA SIGUIENTE EXPRESIÓN QUE APARECE EN EL TEXTO CON UNA PALABRA:
“TENDER A COMER DE MÁS” = “ tend to……………… (a) ”
25. COMPLETA LA SIGUIENTE EXPRESIÓN QUE APARECE EN EL TEXTO CON UNA PALABRA:
“JUGAR UN PAPEL” = “play a ………………………..”
(a)
26. COMPLETA LA SIGUIENTE EXPRESIÓN QUE APARECE EN EL TEXTO CON UNA PALABRA:
“REVIVIR LOS RECUERDOS” = “…………….…….. the memories”
(a)
27. COMPLETA LA SIGUIENTE EXPRESIÓN QUE APARECE EN EL TEXTO CON UNA PALABRA:
“CAUSAR RESPUESTAS FÍSICAS” = “cause physical ……………..……..”
(a)
28. COMPLETA LA SIGUIENTE EXPRESIÓN QUE APARECE EN EL TEXTO CON UNA PALABRA:
“EVITAR COMPRAR” = “avoid ……………..……..”
(a)
29. COMPLETA LA SIGUIENTE EXPRESIÓN QUE APARECE EN EL TEXTO CON UNA PALABRA:
“TRATAR EL STRESS” = “……………..……..with stress”
(a)
30. COMPLETA LA SIGUIENTE EXPRESIÓN QUE APARECE EN EL TEXTO CON UNA PALABRA:
“LIBERAR AGENTES QUÍMICOS” = “ ……………..…….. chemicals”
(a)
31. COMPLETA LA SIGUIENTE EXPRESIÓN QUE APARECE EN EL TEXTO CON UNA PALABRA:
“DESEAR GRASA Y AZÚCAR” = “……………..…….. fat and sugar”
(a)
32. COMPLETA LA SIGUIENTE EXPRESIÓN QUE APARECE EN EL TEXTO CON UNA PALABRA:
“APRENDER TÉCNICAS DE RESPIRACIÓN” = “learn ……………..…….. techniques”
(a)
33. ESCRIBE LA PALABRA CORRESPONDIENTE A LA SIGUIENTE DEFINICIÓN:
The physical structure, the appearance and feel of food (n) T…………………………………………………………..
(a)
34. ESCRIBE LA PALABRA CORRESPONDIENTE A LA SIGUIENTE DEFINICIÓN:
Food that is hard but breaks easily (adj) C…………………………………………………………..
(a)
35. ESCRIBE LA PALABRA CORRESPONDIENTE A LA SIGUIENTE DEFINICIÓN:
A gesture or an act that serves to indicate (n) S…………………………………………………………..
(a)
36. ESCRIBE LA PALABRA CORRESPONDIENTE A LA SIGUIENTE DEFINICIÓN:
Mental picture kept in the mind (n) M…………………………………………………………..
(a)
37. ESCRIBE LA PALABRA CORRESPONDIENTE A LA SIGUIENTE DEFINICIÓN:
The state of being pressed or compressed by fluid (n) P…………………………………………………………..
(a)
38. ESCRIBE LA PALABRA CORRESPONDIENTE A LA SIGUIENTE DEFINICIÓN:
A thin, flat, piece cut from something (n) S…………………………………………………………..
(a)
39. ESCRIBE LA PALABRA CORRESPONDIENTE A LA SIGUIENTE DEFINICIÓN:
To prevent from happening (v) A…………………………………………………………..
(a)
40. ESCRIBE LA PALABRA CORRESPONDIENTE A LA SIGUIENTE DEFINICIÓN:
Set free from control (v) L…………………………………………………………..
(a)
41. ESCRIBE EL ANTÓNIMO DE LA SIGUIENTE PALABRA:
Low (adj) …………………………………………………………..
(a)
42. ESCRIBE EL ANTÓNIMO DE LA SIGUIENTE PALABRA:
Save (v) …………………………………………………………..
(a)
43. ESCRIBE EL SINÓNIMO DE LA SIGUIENTE PALABRA:
Mix (v) …………………………………………………………..
(a)
44. ESCRIBE EL SINÓNIMO DE LA SIGUIENTE PALABRA:
Release (v) …………………………………………………………..
(a)
45. ESCRIBE EL SINÓNIMO DE LA SIGUIENTE PALABRA:
Remember (v) …………………………………………………………..
(a)
46. ESCRIBE EL SINÓNIMO DE LA SIGUIENTE PALABRA:
Instance (n) …………………………………………………………..
(a)
47. A PARTIR DE LA SIGUIENTE PALABRA DERIVA OTRA CLASE DE PALABRA:
RESPOND (v) = (a) (n)
48. A PARTIR DE LA SIGUIENTE PALABRA DERIVA OTRA CLASE DE PALABRA:
STRESS (n) = (a) (adj)
49. A PARTIR DE LA SIGUIENTE PALABRA DERIVA OTRA CLASE DE PALABRA:
BREATH (n) = (a) (v)
50. A PARTIR DE LA SIGUIENTE PALABRA DERIVA OTRA CLASE DE PALABRA:
REGISTER (v) = (a) (n)
