Worksheets21-60 орыс т (2 - болим)
Total questions: 37
Worksheet time: 32mins
Выберите все правильные ответы
Укажите жанры компрессии
научная статья
тезисы
конспект
выступления
рецензия
Выберите все правильные ответы
К языковому приему исключение относится:
исключение однородных членов предложений
исключение вводных слов
исключение риторических вопросов
замена прямой речи- косвенной
объединение частей предложений
1-А, 2-В, 3-С, 4-В, 5-D.
1-D, 2-E, 3-A, 4-B, 5-C.
1-E, 2-В, 3-A, 4-D, 5-C.
1-A, 2-C, 3-E, 4-D, 5-B.
1-E, 2-A, 3-C, 4-D, 5-B.
Установите правильную последовательность составления плана
Чтение текста.
Запись в виде кратко сформулированных предложений.
Выделение опорных слов в предложений.
Осмысление темы.
Деление прочитанного на смысловые части.
Выделение главной и второстепенной информации
Чтение текста.
Осмысление темы.
Деление прочитанного на смысловые части.
Запись в виде кратко сформулированных предложений.
Выделение главной и второстепенной информации.
Выделение опорных слов в предложении.
Чтение текста.
Выделение опорных слов в предложении.
Запись в виде кратко сформулированных предложений.
Осмысление темы.
Деление прочитанного на смысловые части.
Выделение главной и второстепенной информации
Чтение текста.
Выделение главной и второстепенной информации.
Выделение опорных слов в предложении.
Осмысление темы.
Деление прочитанного на смысловые части
Запись в виде кратко сформулированных предложений.
Чтение текста.
Осмысление темы.
Деление прочитанного на смысловые части.
Выделение главной и второстепенной информации.
Выделение опорных слов в предложении.
Запись в виде кратко сформулированных предложений.
Установить правильную последовательность составления сложного плана
Чтение текста.
Деление текста на смысловые части.
Нахождение главной и второстепенной информации.
Запись ключевых слов.
Формулирование предложений пунктов и подпунктов.
Проверка составленных предложений.
Чтение текста.
Запись ключевых слов.
Формулирование предложений пунктов и подпунктов.
Проверка составленных предложений.
Деление текста на смысловые части.
Нахождение главной и второстепенной информации
Чтение текста.
Запись ключевых слов.
Формулирование предложений пунктов и подпунктов.
Деление текста на смысловые части.
Нахождение главной и второстепенной информации.
Проверка составленных предложений.
Чтение текста.
Запись ключевых слов.
Формулирование предложений пунктов и подпунктов
Деление текста на смысловые части.
Нахождение главной и второстепенной информации..
Проверка составленных предложений.
Чтение текста.
Деление текста на смысловые части.
Проверка составленных предложений.
Нахождение главной и второстепенной информации.
Запись ключевых слов.
Формулирование предложений пунктов и подпунктов.
Выделите сложный назывной план
Государство – социальный институт.
1. Понятие социального института.
2. Сущность и виды социальных институтов.
3. Государство как важнейший социальный институт.
4. Государство как совокупность социальных институтов.
5. Функции института государства.
6. Взаимосвязи социальных институтов.
Гражданское общество.
1. Понятие гражданское общество;
2. История развития гражданского общества;
3.Виды связей власти и общества
3.1. горизонтальные;
3.2 вертикальные;
4. Структура гражданского общества
4.1 рыночное хозяйство;
4.2 социокультурные отношения;
4.3 объединения по интересам;
5. Власть в гражданском обществе - местное самоуправление;
6. Роль гражданского общества в государстве.
Деятельность, как способ существования людей.
1. Понятие деятельности.
2. Отличительные черты деятельности человека от поведения животных.
3. Структура деятельности:
3.1 цель
3.2 средства
3.3 действия
3.4 результат.
4. Основные виды деятельности
4.1 практическая
4.2 духовная.
5. Роль деятельности в жизни общества и человека.
Язык международного общения
1. Какой язык доминирует в международном общении и каковы причины его широкого распространения?
2. Какую роль играют знания иностранных языков в международной предпринимательской деятельности?
3. Для чего страны, в которых существует несколько языковых групп, принимают английский язык в качестве государственного?
4. На что указывает наличие нескольких языковых групп в стране и как международные менеджеры используют эту информацию?
5. К чему приводит нежелание предпринимателей и менеджеров учить иностранные языки?
«Налоги и их воздействие на экономику страны»
1. Понятие налогов и их виды
1.1 прямые;
2.2 косвенные.
2. Системы налогообложения
2.1 пропорциональная;
2.3 прогрессивная; 2.4регрессивная.
3. Воздействие налогов на экономику страны, проявляющееся через реализацию следующих функций
3.1 фискальная;
3.2 частичное перераспределение доходов;
3.3 регулирование экономических отношений;
3.4 стимулирующая;
3.5 контрольная и др.
4. Воздействие налогов на спрос и предложение как один из аспектов влияния на экономику страны.
5. Влияние налоговой политики государства на инвестиционную активность в стране.
Выделите тезисы глагольного строя
Любой текст - это языковое выражение замысла автора
Алгоритм чтения определяет последовательность умственной деятельности при восприятии основных фрагментов текста.
Психологическая установка - это готовность человека к определенной активности, к участию в некотором процессе, к реакции на знакомый стимул или известную ситуацию.
При использовании интегрального алгоритма чтения формируется навык чтения, предусматривающий определенную последовательность рациональных действий в соответствии с блоками алгоритма.
Психологи называют пониманием установление логической связи между предметами путем использования имеющихся знаний.
Выделите, что относится к структуре аннотации
справочный аппарат
выходные данные
адресат аннотируемого текста
общая характеристика текста
таблицы, схемы, иллюстрации
Выделите все правильные ответ
Клише, начинающие аннотацию
Статья посвящена….
В статье речь идет о ….
Статья называется…
Статья представляет интерес для…
Автор приходит к выводу…
Выделите виды аннотации
справочная
индикативная
рекомендательная
учебная
информационно-оценочная
Выделите все правильные ответы
Клише, оформляющие главную мысль текста
Автор подводит итог…
В тексте автор освещает проблемы…
В тексте речь идет о …
В тексте автор анализирует…
В тексте автор знакомит с…
Выделите все правильные ответы
Клише, формулирующие предназначение текста
В тексте автор освещает проблемы…
В тексте автор излагает…
Текст представляет интерес для…
Текст предназначается для….
Текст рассчитан на…
Выберите соответствие
1. Аннотация
2. План
3. Компрессия
4. Реферат
5. Микротема
А) Самая краткая запись текста
Б) Доклад на определенную тему
В) Часть общей темы
Г) Сжатая, краткая характеристика книги, статьи, ее содержания и назначения.
Д) Создание нового текста на основе исходного с максимально точной передачей смысла последнего при минимальной затрате речевых средств.
1-В, 2-Д, 3- Г, 4-А, 5- Б.
1-Б, 2-А, 3-В, 4-Д, 5- Г.
1-Д, 2-А, 3-Б, 4-В, 5-Г.
1-Г, 2-А, 3-Д, 4-Б, 5-В
1-А, 2-Г, 3-Д, 4-В, 5-Б.
Выделите, что относится к структуре реферата
введение
заключение
адресат
основная часть
иллюстрации
Выделите виды реферата
справочный
индикативный
монографический
обзорный
критический
Установите правильную последовательность структуры реферата.
Оглавление
Титульный лист
Список литературы
Основная часть
Введение
Заключение
Титульный лист
Оглавление
Введение
Основная часть
Заключение
Список литературы
Титульный лист
Список литературы
Основная часть
Введение
Заключение
Огловление
Титульный лист Оглавление
Список литературы
Введение
Основная часть
Заключение
Введение
Оновная часть
Титульный лист
Заключение
Оглавление
Список литературы
Выделите все правильные ответ
Клише вводной части реферата
Автор в основной части работы пишет о…
Данная работа посвящена проблеме…
В основной части автор утверждает….
В работе анализируются важные проблемы
В своей работе автор рассматривает следующие проблемы…
Выделите все правильные ответы
Клише основной части реферата
Автор в основной части работы пишет о…
Итак, автор приходит к выводу…
В основной части автор доказывает…
Автор в основной части анализирует проблему следующим образом…
Данная работа посвящена проблеме…
Выделите все правильные ответы
Клише заключительной части реферата
В заключение автор обобщает свои рассуждения…
В основной части работы автор утверждает…
Итак, автор приходит к выводу….
В работе автор делает вывод…
В своей работе автор рассматривает следующие проблемы…
Установите правильную последовательность выходных данных источника
ФИО автора
Название источника
Количество страниц
Название издательства
Год издание
Место издания
ФИО автора
Название источника
Год издания
Название издательства
Место издания
Количество страниц
ФИО автора
Название источника
Место издания
Название издательства
Год издания
Количество страниц
ФИО автора
Место издания
Название источника
Название издательства
Год издания
Количество страниц
Название источника
Название издательства
ФИО автора
Место издания
Год издания
Количество страниц
Найдите соответствие
Данные глаголы используются для:
1) затрагивает А) подведения итогов
2) изображает Б) передачи особо важной мысли
3) аргументирует В) фиксирования аргументации автора
4) выделяет Г) характеристики событий
5) подытоживает Д) перечисления вопросов, попутно
рассматриваемых автором.
1-Д, 2- Г, 3- В, 4- Б, 5-А.
1-Б, 2-В, 3-А, 4-Г, 5-Д.
1-А, 2-Б, 3-В, 4-Г, 5-Д.
1-В, 2- Б, 3- Г, 4-А, 5- Д.
1-Г, 2- Д, 3- А, 4- В, 5- Б.
Установите правильную последовательность этапов работы над рефератом
Выбор темы Составление библиографии Подбор и изучение основных источников по теме Обработка и систематизация информации Разработка плана реферата Написание реферата
Выбор темы Разработка плана реферата Подбор и изучение основных источников по теме Составление библиографии Обработка и систематизация информации Написание реферата
Выбор темы Подбор и изучение основных источников по теме Составление библиографии Обработка и систематизация информации Разработка плана реферата Написание реферата
Разработка плана реферата Выбор темы Подбор и изучение основных источников по теме Составление библиографии Обработка и систематизация информации Написание реферата
Выбор темы Обработка и систематизация информации Подбор и изучение основных источников по теме Составление библиографии Разработка плана реферата Написание реферата
Укажите структуру рецензии
Заголовок описания. Заглавие. Выходные данные.
Вступительная часть. Общая характеристика первоисточника
Положительная оценка первоисточника
Замечания. Адресат
Краткое содержание
Выберите соответствие
Языковое клише Структура рецензии
1) Статья называется …. А) положительная оценка первоисточника
2) Автор ставит вопрос о том, что… Б) вступительная часть
3) Весьма ценным в статье является… В) общая оценка первоисточника
4) Статья представляет интерес для… Г) замечания
5) Однако в статье мало времени Д) адресат
уделяется … Ж) приложение
З) список использованной литературы
1-Б, 2-В, 3-А, 4-Д, 5-Г.
1-А, 2-В, 3-Д, 4-З, 5-Г.
1-Б, 2-В, 3-Ж, 4-Д, 5-А.
1-Г, 2-В, 3-А, 4-Ж, 5-Б.
1-А, 2-Б, 3-В, 4-Г, 5-З.
Найдите фразу, содержащую положительную оценку научного сочинения.
автор поставил невыполнимую задачу…
представляется ошибочным…
мы придерживаемся подобного же мнения….
весьма ценным в статье является…
В статье даются полезные рекомендации…
Определите, какое языковое клише используется в основной части рецензии.
Весьма ценным в статье является…
В заключении автор утверждает, что …
В основной части приводятся …
Статья рекомендована для широкого круга читателей…
Автор подробно описывает …
Выделите фразу, содержащую отрицательную оценку научного сочинения.
автор упустил из виду ….
автор указывает на важные проблемы …
представляется правильным…
автор не раскрывает содержания…
вызывают возражения, сомнения следующие факты...
Укажите структуру отзыва
Заключение, список использованной литературы
Вводная часть (оценочная)
Описательно-оценочная часть
Замечания. Адресат
Вывод-оценка - резюмирующая часть.
Укажите, что включает в себя культура профессиональной речи
умение строить выступление на профессиональную тему
умение организовать профессиональный диалог и управлять им
умение строить выступление на молодежную тему
владение терминологией данной специальности
умение строить выступление на социальную тему
Укажите определение термина «культура речи»
Научная и учебная дисциплина, которая изучает вопросы нормализации литературного языка
Знание морфемного разбора слов
Область линвистических знаний о культуре речи как совокупности и системе ее коммуникативных качеств
Умение не только правильно писать и говорить, а также умение употреблять слова и выражения в соответствии с целями и ситуацией общения
Изучение состава слова
Укажите определение термина «языковая норма»
Речевая ошибка
Правила использования речевых средств в определенный период развития литературного языка
Правила произношения, словоупотребления, использования грамматических и стилистических средств
Территориальные разновидности речи
Это единообразное, образцовое, общепризнанное употребление элементов языка
Укажите нормы русского литературного языка.
Арго (язык криминального общества)
обработка и запись материала без существенных смысловых потерь
Лексические
Орфографические
Грамматические
Определите, в каких словосочетаниях присутствует тавтология
Для наших с вами сотрудников
Дружба дружбой, а служба службой
Жизнь прожить – не поле перейти
Вольному воля
Гуманитарный профиль
Укажите нелитературные варианты языка
Диалекты
Просторечие
Термины
Жаргонизмы
реферат
Назовите современные профессии, в которых наиболее востребована риторика:
менеджер
копирайтер
маркетолог
танцовщица
программист
Из приведенных ниже названий функциональных стилей языка исключите лишние:
публицистический
литературно-художественный
управленческий
тюремный
музыкальный
Выберите все правильные ответы
Относятся к официально-деловой лексике следующие слова
ответчик (в суде)
Сделать
вышеуказанный
Резюме
Солнце
