Melalui seni anak akan belajar mengungkapkan perasaan dan emosi mereka dengan cara yang aman mereka belajar mengendalikan emosi mereka dan mengetahui bahwa mereka bisa mengungkapkan dan menangani perasaan yang negatif maupun yang gembira lewat tindakan yang positif misalkan anak mampu menarikan tari kupu-kupu yang lucu dengan baik dan benar jika perasaannya sedang senang.jika melihat aktivitas di atas maka kemampuan anak yang dipelajari masuk dalam ranah apa?

Guru meminta anak untuk berfikir tentang burung dan melakukan gerakan burung maka anak akan melakukan gerakan burung menurut imajinasi mereka masing-masing yang tentunya berbeda antara anak satu dengan yang lainnya. Menurut saudara faktor apa yang mempengaruhi kemampuan imajinasi pada anak?

Seni adalah segala perbuatan manusia yang timbul dari perasaan hidupnya dan bersifat indah hingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia. Di bawah ini ini yang termasuk dalam kategori seni adalah

Fungsi seni dalam pendidikan berbeda dengan fungsi seni dalam kerja profesional seni dalam pendidikan lebih difungsikan sebagai media untuk memenuhi perkembangan anak baik fisik maupun mental yang di dimensi kan sebagai media pendidikan memberikan serangkaian pengalaman estetik yang sangat besar pengaruhnya bagi perkembangan jiwa anak.

Seni tari menjadi media yang efektif untuk menampung dan mengontrol gerakan-gerakan anak-anak diberi kebebasan dan keleluasaan dalam mengekspresikan gerak menurut ide mereka akan tetapi dengan cara yang aman dan positif selain itu anak juga belajar berimajinasi dan berfantasi tentang sesuatu yang kemudian dijadikan sebagai sebuah gerakan tari kreatif. Sebagai contoh ada anak yang melakukan gerakan burung dengan kaki 1 melompat-lompat dan 2 tangan direntangkan sambil bergerak kaki satu melompat dengan alasan kaki burung satunya sedang sakit. Menurut saudara apakah gerakan yang dilakukan anak tersebut masuk dalam kategori gerak tari

Unsur-unsur dasar tari meliputi unsur tenaga ruang dan waktu.

Fungsi seni tari dalam kehidupan manusia secara garis besar dikelompokkan menjadi tiga macam yaitu sebagai sarana upacara ritual sebagai hiburan pribadi dan sebagai tontonan.

silakan saudara amati gambar tersebut. jika dilihat dari fungsinya tari tersebut berfungsi sebagai?

Jenis tari berdasarkan pola garapan terdiri dari tari tradisional dan tari kreasi baru.

gambar tersebut termasuk ke dalam pola garapan apa?

Jenis tari berdasarkan koreografinya dibagi menjadi tiga yaitu tari tunggal tari berpasangan dan tari kelompok. Pada pembelajaran seni tari di SD lebih tepat diajarkan koreografi tari apa?

Jenis tari berdasarkan tema dibedakan menjadi dua yaitu tari dramatik dan tari non dramatik. setelah saudara mengamati gambar tersebut, jika dilihat berdasarkan jenis tema, keempat tarian tersebut masuk dalam kategori tari apa?

Gerakan dalam seni tari anak-anak tentunya mempunyai perbedaan dengan seni tari orang dewasa dibawah ini yang merupakan karakteristik Tari untuk siswa sekolah dasar adalah

1. Tema tari harus dekat dengan kehidupan anak-anak

2. bentuk gerak yang sederhana

3. diiringi dengan musik yang gembira

Tahap dalam pembelajaran tari yang pertama adalah guru meminta anak untuk berfikir tentang burung dan melakukan gerakan burung mereka masing-masing. Artinya kegiatan pembelajaran dengan memunculkan imajinasi anak merupakan tahap awal yang harus dilakukan seorang guru dalam pembelajaran tari sedangkan memperkenalkan musik merupakan tahap setelah imajinasi.

Dalam pendidikan seni tari dan drama tidak hanya mengajarkan gerak semata akan tetapi di lain sisi juga dalam proses pembelajaran seni tari dan drama dapat dijadikan sebagai sarana penanaman nilai-nilai kehidupan kepada anak sedini mungkin karena di dalam pembelajaran gerak tari maupun drama penuh dengan simbolik dan filosofis artinya setiap gerak yang diciptakan mempunyai makna sendiri.

Pertumbuhan motorik anak baik kasar maupun halus tidak mungkin berkembang begitu saja akan tetapi dipengaruhi oleh berbagai faktor yang mencakup kesiapan belajar kesempatan belajar kesempatan praktek bimbingan dan motivasi dari guru apabila salah satu faktor tidak ada maka perkembangan anak tidak berkembang dengan baik. Dibawah ini yang termasuk pada kemampuan motorik kasar anak kecuali...