Font size
Worksheetsחיזו בטטה - תרגול החומר
Total questions: 25
Worksheet time: 8mins
חיזו הוא מספר מסוג
מספר חוקר
מספר עד
מספר גיבור
מספר כל יודע
בסיפור "חיזו בטטה" - בדרך לחתונה: במונית- מה מטריד את חיזו
שאחיו יתפתה לעולם הגדול, יעזוב את הבית וייפגע
הוא רוצה לחזור הביתה כי אמא נשארה לבד
הוא עייף ורוצה לישון במיטה שלו
הוא מצטער שאמא לא הצטרפה והוא מתגעגע אליה
חיזו בטטה: הדמות שמשתלבת בקלות בחברה הישראלית היא
אף אחד
בטטה
אמא
חיזו
בחרו את התמונה המתאימה לאווירה המשפחתית בסיפור חיזו בטטה
מהו שמה של האמא בסיפור חיזו בטטה
(a)
בחרו נכון/לא נכון: הסיפור חיזו בטטה מעביר ביקורת נגד היחס של הורים לילדיהם
לא נכון
נכון
מהי ההגדרה למספר גיבור
הוא דמות חזקה, אמיצה, לוחמנית, מוצלחת, שכולם אוהבים
אינו חלק מהסיפור, הוא יודע מה כל הדמויות חושבות ובוחר מה לספר ומה לא
הוא חלק מהסיפור, מספר על האירועים מנקודת המבט שלו בלבד
הוא דמות דמיונית שלא קיימת באף סיפור
בסיפור חיזו בטטה - איך חיזו מבין את תפקידו בחיים
להיות נחמד לאנשים
לשמור בראש רגעים מסוימים בתמונות
לראות הכול 6:6
לעשות הרבה כסף
בסיפור חיזו בטטה - ממה חיזו מפחד
שהמצב הכלכלי של המשפחה ידרדר
שאח שלו יסתבך עם משפחת פשע
שהכול ישתנה, והמשפחה לא תהיה ביחד יותר
שהוא ייכשל בלימודים
בסיפור חיזו בטטה לכל אחד יש את הפינה שלו בבית. המקום שבו שמעון אוהב להיות הוא
במרפסת על הנדנדה
בחדר שלו
במטבח ליד האמבטיה
על הספה מול הטלוויזיה שקרובה לחדר שלו
בחיזו בטטה - איפה מחביאה האם את הנקניק
במקרר
מתחת למיטה
בארון - מאחורי כותונת הלילה
מתחת לעציץ שבמרפסת
בחרו נכון/לא נכון: הסיפור חיזו בטטה מעביר ביקורת נגד היחס של החברה לעולים חדשים
לא נכון
נכון
חיזו חושב על הקביעה של החובשים על כך שאמו ניסתה להתאבד ש
הם טועים, ואינם מכירים את אמא שלו כמוהו
הם צודקים, ואיך יכול להיות שהוא לא הבין את זה בעצמו
הם גם צודקים וגם טועים
הוא אינו מביע דעה על כך
בסיפור חיזו בטטה כתוב: "ושוב הרגשתי שאני לא יכול לעשות כלום מול המילים של האנשים עם החלוקים הלבנים..." - חיזו מתכוון לומר ש
האנשים עם החלוקים הלבנים יודעים לדבר יפה
המשפחה שלו נכשלה, קשה להם להסתדר ללא עזרה מבחוץ
המשפחה שלו הצליחה להסתדר בכוחות עצמה ללא עזרה מבחוץ
האנשים עם החלוקים הלבנים הם חלק מהמשפחה שלו
הסיום בסיפור חיזו בטטה הוא
פתוח
סגור
סגור ופתוח
בסיפור חיזו בטטה- על מה מרמזים השמות האמתיים: אדוארד ושמעון
לאח הגדול יש שם לועזי, ואכן הוא אינו מחובר לסביבה. לאח הקטן יש שם יותר ישראלי ואכן הוא מחובר יותר לסביבה
לאח הגדול יש שם מיוחד, ובכך הוא מיוחד ואהוב יותר על ידי אמו מאשר אחיו הצעיר
לאח הצעיר יש שם של איש זקן, ואכן הוא מתנהג בצורה בוגרת יותר מאשר אחיו הגדול
אין משמעות מיוחדת לשמות הללו
בסיפור חיזו בטטה איזו תופעה מדאיגה החלה לאחר שהאם פוטרה מעבודתה
חיזו התחיל להיכשל בלימודים
לא קרה שום דבר מיוחד
התחילו אצלה התעוררויות בלילות
היא התחילה לשכוח דברים
בסיפור חיזו בטטה מהי נקודת המפנה בסיפור
קבלת מכתב תשלום על האמבולנס
ביקור המפקחת אצל האם בעבודה
ניפוץ תבניות הביצים ע"י שמעון
ניסיון ההתאבדות של האם
:ההסבר "ההגיוני" לכך שאמא מחביאה אוכל מתחת למיטה הוא
שם האוכל לא קופא
שם קריר יותר: זה מנהג ממרוקו
אין מקום במקרר
שם חמים יותר: זה מנהג מאיטליה
?לאחר שאמא נלקחת לטיפול פסיכיאטרי בבית חולים - מה קורה עם הילדים
חיזו לוקח את תפקיד אימו ודואג לאחיו
בטטה בורח מהבית
חיזו ובטטה עוברים לגור עם השכנה
חיזו עוזב את הבית
:חיזו מעדיף
לשנות את המציאות
להתעמת עם אימו
לראות את האמת
להתעלם מהאמת
:בטטה מעדיף:
לרקוד בלט ולשיר
להשקיע בלימודים
להתאמן בספורט ולצחוק עם חברים
להיות כל היום בבית
....בטטה הוא הכינוי של שמעון כי
כשנולד היה גדול ובריא, ואמא החליטה שהוא צריך לאכול תפו"א כדי לחזק את החוסן שלו
כשנולד עיניו נצצו ואמא החליטה להאכיל אותו גזר כדי לחזק את הראיה שלו
הוא מאוד אהב לאכול בטטות כשהיה תינוק
אמא הכריחה אותו לאכול בטטות למרות שהוא שנא את זה
: מאפיין נוסף להתנהגותה של אמא הוא
היא עייפה כל הזמן
היא נוטה לבכות על כל דבר
יש לה פרצי צחוק בלתי מוסברים
היא חוסכת בהבעות פנים, בחיבוקים, בדיבורים
:שתי סיטואציות שחיזו זוכר לטובה הן
הנסיעה לחתונה
הליכה משותפת אחרי ניקיון קופת חולים
הבריחה של שמעון מהבית
ניסיון ההתאבדות של אמא
