Font size
Worksheetsنشاط تدريبي لمراجعة موضوعات التطبيق الشامل
Total questions: 68
Worksheet time: 36mins
من قائل قصيدة القبرة وابنها؟
أحمد شوقي
حافظ إبراهيم
محمود إسماعيل
على محمود طه
الفكرة العامة لقصيدة القبرة وابنها هي
بناء العش والطيران
أهمية الطيران للطائر
طاعة الأم وعدم مخالفة رأيها والاستماع لنصائحها .
كما ورد في النص مرادف كلمة الضعيف
القوي
الهش
العش
ما نوع هذا الأسلوب في قول الشاعر؟ ( يا جمال العش ).
أسلوب نفي
أسلوب نهي
أسلوب نداء
أسلوب أمر
ما تضاد كلمة هش؟
قوي
ضعيف
اتّكالي
متهشم
أي فعل من الأفعال التالية في الزمن الماضي؟
يعمل
رَكَضت
يصرخون
ْاِستمع
ضع فعل ماضي مناسب في الفراغ
خالد القصص المفيدة .....
رسم
قرأ
لعب
يقرأ
: يعرف الفعل المضارع بأنه
هو كل فعل يطلب به حصول شيء في الزمن المستقبل
هو فعل يدل على حصول عمل في الزمن الماضي
هو كل فعل يدل على حصول عمل قي الزمن الحاضرأو المستقبل
: كل الأفعال هي أمر ما عدا
اجلسْ
ارحَل
نَلْعَب
قفْ
:اختر فعل مضارع مناسب في الصورة
الطفلة جلست على السرير
الطفلة نامت في السرير
الطفلة تجلس على السرير
الطفلة تنام في السرير
أي من الافعال التالي هي فقط مضارعة
ينام، درس، نلْعَب، نَجْلِس، فَتَحَ، قَتلنا
درس، نلعب، نجلس
ينام، نجلس، نلعب
قتلنا، درس، فتح
نلعب، فتح، درس
أي من الافعال التالية هي فقط في الزمن الماضي
أحْضَرَ، تَلْعَب،يَسْرِق، بارَزَ، طَرَقت
طرقت، أحضر، تلعب
يسرق، بارز، طرقت
أحضر، بارز، طرقت
بارز، طرقت، يسرق
:يعرف الفعل الأمر بأنه
هو كل فعل يدل على حصول عمل في الزمن الماضي
هو كل فعل يطلب به حصول شي في الزمن المستقبل
هو كل فعل يدل على حصول عمل في الزمن الحاضر أو المستقبل
أداة استفهام تستخدم لمعرفة الوقت
كم
متى
أين
أداة استفهام تستخدم لمعرفة السبب
أين
كيف
لماذا
أداة استفهام تستخدم لمعرفة الحال
كيف
هل
ماذا
أداة استفهام تستخدم لمعرفة العدد
كيف
كم
لماذا
(أداة استفهام نستخدمها في حال كانت ال|إجابة (نعم ) أو (لا
من
هل
أين
أداة استفهام نستخدمها لمعرفة المكان
ما
لماذا
أين
وجدت قميصي في الخزانة..
أين وجدت قميصك؟
بكم اشتريت قميصك؟
لماذا لبست قميصك؟
درست جيدًا لأتفوق
هل درست جيدًا؟
كم ساعة درست؟
لماذا درست جيدّا؟
محمد شرح الدرس
كم ساعة استغرق الدرس لشرحه؟
من شرح الدرس؟
ما هو الدرس؟
ما حركة الاسم الذي تأتي بعد أحرف الجر
الفتحة
الضمة
الكسرة
وجد الولد الكرة .........حديقة المنزل
على
في
عن
يذهب الخوف ....... الطفل
في
عن
إلى
ذهبت ........المدرسةِ
إلى
على
في
ضرب جحا الدينار ...الفأس
ب
ك
الأم ________ البدر جمالا
ل
في
ك
من
أنَـا .......... أذْهَبَ إلى العَمَلْ غَدًا
لَـنْ
لَـيْـسَ
لا
لَـمْ
أنَـا .......... أحْضُرَ الاِجْـتِـمَـاعَ غَـدًا
لَـنْ
مَـا
لا
لَـمْ
-: عين أدةالنفي في الجملة الآتية
لا يكلف الله نفسا إلا وسعها
يكلف
الله
لا
إلا
محمد________ يَأكُلُ
الَّذِي
الَّتِي
فاطمة_______تَجلِسُ
الَّذِي
الَّتِي
المُعَلِّمَانِ_______يَشْرَبَانِ المَاء
اللَّذَانِ
اللَّتَانِ
التِلْمِيذَتَانِ____تَلعَبَان فِي المَلعَبِ
اللَّذَانِ
اللَّتَانِ
المُسلِمُونَ________ يُصَلُّونَ فِي المَسجِد
الَّذِين
اللاَتِي
الطَّالِبَاتُ_______ يَدرُسْنَ في الفَصلِ
الَّذِين
اللاَتِي
الذي , اللذان , الذين
اسماء موصولة للمؤنث
اسماء موصولة للمذكر
:عين اسم موصول فيما تأتي
یَـٰبَنِیۤ إِسۡرَ ٰۤءِیلَ ٱذۡكُرُوا۟ نِعۡمَتِیَ ٱلَّتِیۤ أَنۡعَمۡتُ عَلَیۡكُمۡ وَأَوۡفُوا۟ بِعَهۡدِیۤ أُوفِ بِعَهۡدِكُمۡ وَإِیَّـٰیَ فَٱرۡهَبُونِ
التي
اللاتي
اللتان
:عين اسم موصول فيما تأتي
صِرَ ٰطَ ٱلَّذِینَ أَنۡعَمۡتَ عَلَیۡهِمۡ غَیۡرِ ٱلۡمَغۡضُوبِ عَلَیۡهِمۡ وَلَا ٱلضَّاۤلِّینَ
الذي
اللذان
الذين
عين الصفة في الجملة التالية : السباحة رياضة مفيدة تقوي الجسم
السباحة
تقوي
مفيدة
الجسم
عين الموصوف في الجملة التالية : كتبت الطالبات المجتهدات الدروس جميعها
الدروس
الطالبات
جميعها
المجتهدات
الطعامُ ........ شهيُّ
الطازجُ
طازج
طازجات
الطازجات
عُرِضَتْ السَّيَّارَةُ........ في السوق
الجَمِيلُ
الجَمِيلَةُ
الجَمِيلَانِ
الجَمِيلَاتُ
الترتيب الصحيح للصفة والموصوف
الصفة ثم الموصوف
الموصوف ثم الصفة
دَخَلَ التَّلَامِيذُ _____________ إِلَى الفَصْلِ
النَّاجِحُ
النَّاجِحَانِ
النَّاجِحُونَ
النَّاجِحَاتُ
تطابق الصفة الموصوف في النوع والمقصود منه
تطابق في التذكير
تطابق في التأنيث
تطابق في التذكير والتأنيث
تطابق الصفة الموصوف في
النوع
العدد
التعريف والتنكير
الحركة الإعرابية
ظرفا الزمان والمكان هما
اسم
فعل
حرف
ظرفا الزمان والمكان دائمًا يأتيان
منصوبان
مفتوحان
بين نوع الظرف في الجملة :تطير الطيارة فوق السحاب
ظرف مكان
ظرف زمان
بين نوع الظرف في الجملة: تهطل الأمطار شتاءً
ظرف مكان
ظرف زمان
تسقطُ أوراقُ الأشجارِ_____________ الظرف المناسب هو .
شتاءً
خريفًا
في الخريف
تدورُ الأرضُ .............. الشمسِ
الظرف المناسب
حول
تحت
فوق
يقفُ أحمدُ منتظمًا عندَ تحيةِ العلمِ _____ الظرف المناسب هو
مساء
في الصباح
صباحًا
تحطُّ الطّيورُ فوْقَ الأشجارِ.
فوق ظرف
زمان
مكان
جميع الإجابات خاطئة
تكتبُ الهمزَةُ المتطرفَةُ على السّطر إذا سُبِقتْ بــ
بمد بالألف
بمد بالواو
بمد بالياء
ساكن
كل مما سبق
لماذا كُتِبَت الهمزة في كلمة " شَيء" بهذا الشكل ؟
لأن الحرف الذي قبل الهمزة عليه حركة فتح
لأن الحرف الذي قبل الهمزة عليه حركة كسر
لأن الحرف الذي قبل الهمزة عليه حركة ضم
لأن الحرف الذي قبل الهمزة عليه حركة سكون
أيُّ الكلمات الآتية رُسِمت الهمزة فيها رسماً صحيحاً
ضَوْء
ضَوْئ
ضَوْأ
كلمة تحتوي على همزة متطرفة بعد مد بالألف
لجأ
سماء
قرأ
ترسم الهمزة بعد حرف مضموم على
السطر
واو
ياء
ألف
لماذا كُتِبَت الهمزة في كلمة " تَبَاطؤ" بهذا الشكل ؟
لأن الحرف الذي قبل الهمزة عليه حركة فتح
لأن الحرف الذي قبل الهمزة عليه حركة كسر
لأن الحرف الذي قبل الهمزة عليه حركة ضم
لأن الحرف الذي قبل الهمزة عليه حركة سكون
الهمزة المتطرفة بعد حرف مكسور تكتب على
ألف
واو
ياء
..........................أستحم شتاءً بالماء
الدافِىء
الدافأ
الدافؤ
عند كتابة الهمزة المتطرفة الكسرة تناسب
الألف
الواو
الياء
أيّ الكلمات التاليّة تحتوي على همزة متوسطة
تأكدَ
قرأ
استمعَ
(( سبب كتابة الهمزة على ألف في كلمة (( تَأَمل
لأنها همزة متوسطة مفتوحة وماقبلها ساكن
لأنها همزة متوسطة ساكنة وماقبلها مفتوح
لأنها همزة متوسطة مفتوحة وماقبلها مفتوح
على ماذا تُكتب الهمزة المتوسطة المفتوحة وما قبلها حرف ساكن غير المد؟
واو
ألف
ياء
