NEW
Font size
Worksheetsцто 1 уровень калаган сурак
Total questions: 26
Worksheet time: 13mins
<<Басқару сипаты>> ақпараты құрамына кіретіндер
Өмірдегі оқиғалар жайлы ақпарат
Мектеп әрекетінің материалдық және әлеуметтік
Оқу жоспары мен сабақты үйлестіру мәліметтері
Оқу, әлеуметтік, мәдени хабарлар
Білімнің кеңістікте таралуы -...
ақпарат көздерін сақтау арқылы білімнің басқа ұрпаққа берілуі
ақпараттың таратылуы
қажетті мәліметтерді іздеудің көп аспектілігін қамтамасыз ету
ақпараттың ұзақ уақыт сақталуы
ақпараттың жинақталуы
Білім қоры -
ақпараттың таратылуы
әр түрлі материалдық тасушыларда ақпараттың жинақталуы және өңделуі
ақпарат көздерінің сипаттамасы және қажетті мәліметтерді іздеудің тех және көп аспектілігін қамтамасз ету
ақпараттың ұзақ уақыт сақталуы
ақпарат көздерін сақтау арқылы білімнің басқа ұрпаққа берілуі
е-learning-нің қолдану саласы
сыни-ойлау тұрғысынан оқыту, өндірістен ажырамай оқыту
сыни-ойлау тұрғысынан оқыту, модульдік оқыту
деңгейлеп оқыту, модульдік оқыту, жекелей оқыту
қашықтықтан оқыту, жекелей оқыту, өндірістен ажырамай оқыту
модульдік оқыту, саралап оқыту
Е-Learning негізгі артықшылықтарының бірі –
ұйымдар мен азаматтардың қажеттіліктерін бақылау қамтамасыз етілген оқыту жүйесі
күндізгі оқу бөлімінде оқуға мүмкіншілігі жоқ, бірақ өз білім деңгейлерін жоғарылатуға ықылас білдіретін қолданушыларға өзіне ыңғайлы уақытта білім ала отырып қашықтықтан оқу
адам ақпараттық қоғамға көшу үрдісінде үлкен көлемдегі ақпаратты қабылдауға, оны өңдеуге қазіргі замандағы құралдар мен әдістерді меңгеруге ынталану
ақпаратпен жұмыс жасағанда анықталған мәдениет деңгейін және қазіргі замандағы техникалық құралдарды меңгеруге үйрету
барлық ақпараттық ресурстарына бірыңғай нүктелі қол жеткізу
ЮНЕСКО мамандарының «e-Learning» жүйесіне берген анықтамасы
Интернет және мультимедиа көмегімен оқыту
Компьютер және техникалық құралдар көмегімен оқыту
Педагогикалық және психологиялық білім беру
Сын тұрғысынан оқыту технологиясы
Қашықтан оқыту технологиясы
e-Learning сөзінің ағылшын тіліндегі баламасы
Electric Learning
Electronic Learning
Elect Learning
Оқу процесін технологиялық негізде құрудың шарттары
жауаптардың барлығы да дұрыс
өзін-өзі психологиялық қорғауға үйрету
оқушының аз уақытта тиімді нәтиже алуына жағдай жасау
оқушының жеке бас ерекшеліктері ескерілуі қажет
Ақпараттық ортаның ажырамас компоненті:
оқушылар мен студенттердің білімі
оқу және ақпараттық құралдар
практикалық сабақтар
мұғалімдердің шеберлігі
Оқу үрдісінде қолданылатын ақпараттық ресурстар, ақпараттандыру үрдісінде қолданатын ресурстармен мазмұнды байланысы
техникалық және технологиялық
педагогикалық және техникалық
мазмұндық және педагогикалық
психологиялық және мәдени
Ақпараттық білім орта құрамына енетін жүйелерге қойылатын негізгі талаптар:
нақты әдістемесінің болуы, оқулыққа түсетін ақпаратты іріктеу
оқулықта орфографиялық қателер болдырмау
оқулыққа түсетін ақпараттарды іріктемеу
әдістеменің жүйелі болуы, жүйенің бірізділігі
нақты әдістемеге бағытталуы, ақпараттардың орналасу тәртібі
Ақпараттық білім ортасының біріктірілген және кіріктірілген ресурстарын қолдану қосымша нақты әдістемелік мүмкіндік беруі
мұғалімдер мен оқушыларға
тек оқушыларға
тек мұғалімдерге
ата-аналарға, басшыларға
Оқушылардың дайындық сапасын арттыруды, жедел көмек көрсетуді ұйымдастыратын, және оқу іс-әрекеті мәдениетін қалыптастыру мақсатындағы программалық-әдістемелік мүмкіндіктерді ненің көмегімен жүзеге асады?
оқыту әдістемесі
оқу құралы
ақпараттық технология
телекоммуникация
оқыту әдістемесі
Ақпараттық оқудың адам денсаулығына әсерінен сақтану
технологиялық құралдарды оқып меңгеру
оқытуды ұйымдастыру
білім мәселелерін шешу
оқу-әдістемелік кешенімен танысу
техника қауіпсіздігін оқып-танысу және сақтау
Жалпы орта білім беруде ақпараттық-телекоммуникациялық технологиялар құралдарын практикалық қолдану үшін мұғалімдерге қажетті дағды
ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялар құралдарын жинақтай білу
ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялар құралдарымен жұмыс жасау
ақпараттық, телекоммуникациялық технологияларды оқушыларды оқыту-тәрбиелеуде қолдану
ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялық құралдарын ажырата білу
ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялар құралдарын топтастыра білу
Интерактивтік оқыту қай технология негізінде жүзеге асады?
ақпараттық комммуникативтік
желілік
коммуникактивтік
компьютерлік
ақпараттық
Электрондық оқулықты топтаудың белгілері
белгілену, ақпараттық, технологиялық
құрылымдық, танымдық
модульдік, технологиялық, құрылымдық
интерактивтік, ресурстық
ерекшелік, тарату, өзіндік бағалау
Мультимедиялық электрондық оқулықтың электрондық оқулықтан ерекшелігі
мазмұнның графиктік түрде
мазмұнның дыбыстық түрде
мазмұнның анимация түрінде
мазмұнның сандық түрде
мазмұнның графиктік және дыбыстық түрде
Электрондық оқулықты тарату деңгейлері
Спутниктік байланыс
CD-DVD, желілік
интернет желі
локальды желі
Электрондық оқулықтың ерекшелік деңгейлері
Дәстүрлік, компьютерлік
дәстүрлі, интеллектуалдық
коммуникативтік, дискілік.
ақпараттық, желілік;
Электрондық оқулықтағы білімді тексеру бөлімі
компьютерлік тест
өзін-өзі бағалау мен бақылау
тест тапсырмалары
бақылау тест
Қазақстандағы білім беру мекемелерінің оқу үрдісіне «онлайн оқыту» жүйесі енгізілген уақыт
2003-2004 жж.
2007-2008 жж.
2005-2006 жж.
2008-2009 жж.
Оқыту мақсаттары үшін роботтарды қолдануға негізделген білім беру ортасы
мобильді робот
робот
оқу роботехникасы
оқытшуы робототехника
Ақпарат алмасуға, оқушы мен оқытушы алынған мәліметті талдап және оған өзіне тиімді уақытта жауап беруіне мүмкіндік беретін технология.
Радиобағдарламалар
Бейнежазба
Электрондық пошта
Электрондық басылымдар
Білім беруде тестілеу жүйесі қолданудың мақсаты
әдістемелік құрал
білімді бағалау
нәтиженің мазмұны
білімді қорытындылау
білім мазмұны
Жабық тест
берілген жауаптардың ішінен дұрысын таңдау
«ия» немесе «жоқ» деген жауапты қабылдайды
жауапты өз бетінше есте сақтау
жауапты оқушының өзі теріп жазуы
