Font size
WorksheetsTest_BASICOI
Total questions: 60
Worksheet time: 3hrs 0mins
1. Completa las frases con el presente de los verbos: Este verano (yo, estar) __________ en Perú
estas
estamos
estou
estoy
1. Completa las frases con el presente de los verbos ¿(Tú, ver)_______ a Cristina esta semana (necesitar, yo)________ hablar con ella
ve/ necessito
ves/ necessito
ves /necesito
1. Completa las frases con el presente de los verbos: Voy a ir a _________(buscar) a mi familia al aeropuerto
buscó
buscaré
buscar
busco
Completa las frases con el presente de los verbos: Hoy (ustedes, comer) _____ ceviche mientras (tú, comer)________ causa peruana
comen/comen
comen/comes
comemos /comeis
1. Completa las frases con el presente de los verbos: ¿Qué (hacer, Martin ) _______?
hacer
haced
hago
haces
1. Completa las frases con el presente de los verbos: Mañana (él, ir) ______ ir a buscar los materiales que hacen falta
vamos
va
vai
1. Completa las frases con el presente de los verbos
: ¿Me (hablar, tú )______ a mi?
falas
hablas
hablan
1. Completa las frases con el presente de los verbos: ¿puedes repetir lo que (a) (decir, tú)?
1. Completa las frases con el presente de los verbos: Tienes que mostrarle bien________ (no, darse cuenta, él) tan fácil
no te das cuenta
no se da cuenta
no nos damos cuenta
1. Completa las frases con el presente de los verbos: El vuelo (salir) (a) mañana por la mañana
1. Completa las frases con el presente de los verbos: ¿(tener, tú) (a) un tiempo, necesito comentarte algo?
1. Completa las frases con el presente de los verbos: A veces ( yo, soler) ________ llegar a tiempo a las clases
solemos
soler
soleis
suelo
1. Completa las frases con el presente de los verbos: (quedar, yo) (a) en tu casa, pero despues nos vamos
1. Completa las frases con el presente de los verbos: Me parece que esta actualización (no, quedar) (a) bien
1. Completa las frases con el presente de los verbos :Esta semana (nosotros, quedar)________ en tener las sesionas al mediodía
quedais
quedan
quedamos
1. Marca la opción correcta en cada caso, en relación al verbo Haber / Tener : en presente y en futuro: El gobierno señala que ______mujeres y niñas en situación en situación de vulnerabilidad
Hay
tiene
2 Marca la opción correcta en cada caso, en relación al verbo Haber / Tener : en presente y en futuro: Horóscopo chino: 5 signos que ________ éxito y fortuna en mayo
harán
tendrán
1. Marca la opción correcta en cada caso, en relación al verbo Haber / Tener : en presente y en futuro: Twitter promete que no _______ despidos hasta ahora
habrán
tendrán
1. Marca la opción correcta en cada caso, en relación al verbo Haber / Tener : en presente y en futuro: En el pequeño pueblo español _______el tercer mejor restaurante del mundo
hay
tiene
1. Marca la opción correcta en cada caso, en relación al verbo Haber / Tener : en presente y en futuro :Los socorristas _______ más días de vigilancia en las playas de Torrevieja
hacerán
hay
tendrán
1. Marca la opción correcta en cada caso, en relación al verbo Haber / Tener : en presente y en futuro: Los genes mandan: _______personas que no necesitan dormir las 8 horas recomendadas
hay
tem
tiene
1. Marca la opción correcta en cada caso, en relación al verbo Haber / Tener : en presente y en futuro: _______que aceptarlo tal cuál: Canelo pierde contra Dmitry Bivol
habrá
hay
tiene
1. Marca la opción correcta en cada caso, en relación al verbo Haber / Tener : en presente y en futuro :La CIA dice que no (a) pruebas de que Rusia considere usar armas nucleares tácticas
1. Marca la opción correcta en cada caso, en relación al verbo Haber / Tener : en presente y en futuro: ¿Qué pasa con las mascotas en una herencia, y quien ________que hacerse cargo?
hay
hays
tiene
tienen
1. Marca la opción correcta en cada caso, en relación al verbo Haber / Tener : en presente y en futuro :El 90% de los arrecifes tropicales heberán /habrán desaparecido en 2043 si no se actúa
haberán
habrán
habrá
1. Marca la opción correcta en cada caso, en relación al verbo Haber / Tener : en presente y en futuro: tenderán /habrán 15 días sin multas por inicios de parquímetros en puebla, capital
(a)
1. Marca la opción correcta en cada caso, en relación al verbo Haber / Tener : en presente y en futuro : El boom de los youtubers virtuales: qué _______ detrás del fenómeno que arrasa en la red, hoy en día.
tiene
hay
tienen
habrá
1. Complete con algo, bastante, demasiado, mucho, muy, nada o poco: Diez casas _____ modernas ubicadas en edificios con ______ historia
muy /mucha
muito/ mucha
mui/muita
1. Complete con algo, bastante, demasiado, mucho, muy, nada o poco: 1. Novak Djokovic: “Carlos Alcaraz fue _____ maduro y _____ valiente
muito/mucho
muy/muy
mucho/muy
1. Complete con algo, bastante, demasiado, mucho, muy, nada o poco: 1. Tiburón Ballena, un animal dócil y ________ amigable
muito
mucho
muy
1. Complete con algo, bastante, demasiado, mucho, muy, nada o poco: 1. Las señales del alzheimer aparece ____ antes del diagnostico
muy
mucho
bastante
demasiado
1. Complete con algo, bastante, demasiado, mucho, muy, nada o poco: “Perdió ________fácil”: boxeadores, futbolistas, y periodistas reaccionaron a la derrota de canelo
mucho
demasiado
muy
poco
1. Completa con algo, bastante, demasiado, mucho, muy, nada o poco: 1. Los relojes epigenéticos revelan que podríamos estar envejeciendo _______ rápido
mui
bastante
demasiado
muy
1. Complete con algo, bastante, demasiado, mucho, muy, nada o poco: ¿séptima ola de coronavirus? ¿ se relajaron (a) pronto las medidas de protección?
1. Complete con algo, bastante, demasiado, mucho, muy, nada o poco: Vargas: Argentina hizo mucho por mi, Bolivia casi_____
nada
poco
demasiado
1. Complete con algo, bastante, demasiado, mucho, muy, nada o poco: Marvel se juega (a) con “Doctor Extraño”:
1. Complete con algo, bastante, demasiado, mucho, muy, nada o poco: _______ es lo que parece
poco
demasiado
nada
1. Ordena las frases para que tengan sentido: sea frio y divertido/ lugar/ conocer un/ que/ Quiero
(a)
Ordena las frases para que tengan sentido: buscar pasajes baratos / hay / opciones/ para/ Hoy en dia /muchas
(a)
1. Ordena las frases para que tengan sentido: un computador/ nuevo/ Necesito /comprar
(a)
1. Ordena las frases para que tengan sentido: hoy? / cosas/ muchas/ /¿tienes /que/ hacer /
(a)
1. Ordena las frases para que tengan sentido: 1. saludable/ de la cultura/ mucho / laboral/ Se habla/
(a)
1. Ordena las frases para que tengan sentido: Mañana/ temprano /van a / a la oficina/ Ustedes/ llegar
(a)
1. Ordena las frases para que tengan sentido: del confinamiento/ debido/ en las cadenas/ comenzó/ de suministro /al impacto/ La crisis
(a)
1. Ordena las frases para que tengan sentido: climático/ hay una necesidad/ de/ por el cambio/ cambiar/ los hábitos de consumo
(a)
1. Ordena las frases para que tengan sentido :¿ / van /ustedes / proyecto/ a estar/ nuevo/ de la organización/en el/?
(a)
1. Conjuga el verbo destacado para que la frase tenga un sentido:
Ejem: reinaldo / darse cuenta / de las cosas han cambiado :
ejemplo: reinaldo se da cuenta que las cosas han cambiado
entendi
dale
listo
1. Conjuga el verbo destacado para que la frase tenga un sentido :ustedes/ necesitar/ platicar/ un rato:
(a)
1. Conjuga el verbo destacado para que la frase tenga un sentido:
¿Cuándo /volver / de vacaciones? :
(a)
1. Conjuga el verbo destacado para que la frase tenga un sentido :Ellas / charlar/ demasiado / durante las sesiones :
(a)
1. Conjuga el verbo destacado para que la frase tenga un sentido: Yo / darse cuenta / que podíamos/ solucionar así
(a)
1. Conjuga el verbo destacado para que la frase tenga un sentido :Hacer (ustedes) / las cosas / de este modo /¿ verdad?
(a)
1. Conjuga el verbo destacado para que la frase tenga un sentido
: Hallar (ellos) / un barco / hundido
(a)
1. Conjuga el verbo destacado para que la frase tenga un sentido:
Yo siempre / encontrar/ lo que pierdo/ dos semanas después
(a)
1. Conjuga el verbo destacado para que la frase tenga un sentido:
Yo / darme cuenta (pasado) / que se podía ser diferente
(a)
Complete con un / una / unos / de / al / del/ a/ para / en/ los / el / la / las / de
‘Low code’: cómo aprender _____ programar sin saber programar
Las empresas convierten a profesionales no tecnológicos ____desarrolladores ciudadanos, perfiles híbridos capaces _______usar ‘software’ de bajo código para idear aplicaciones que los ayuden en su día a día.
a/en/de/
la / em / del
lo/ em / del
a/em/del
Complete con un / una / unos / de / al / del/ a/ para / en/ los / el / la / las / de
____programación de bajo código es ___de ___ principales soluciones ante __falta de talento digital”, en ___ momento __ __que “la necesidad de adoptar e implementar tecnología es mayor que nunca”, destaca ___ director del programa de talento digital de Mobile World Capital, Jordi Arrufí.
la /una /las/una/el/en la/el/
la/una/las/una/el/en la/lo
las/umas/ los/uma/na/lo
Complete con un / una / unos / de / al / del/ a/ para / en/ los / el / la / las / de
___aplicación tecnológica creada por Bou facilita ___ nálisis del rendimiento de ___ de ___ sistemas de planificación para realizar ____presupuesto anual,
la/ lo/unos/los/lo
la/el/uno/ los/el/
la/el/umo/os/lo
Complete con un / una / unos / de / al / del/ a/ para / en/ los / el / la / las / de
____reportar los datos a ___auditores, evitando así que haya cualquier fallo __ __sistema __ __ hora de transferir la información.
al/los/en el/ a la
ao/los/no/ a la
a el/ los / no /a la
7. En el siguiente ejercicio supongamos que usted tiene que gerenciar un equipo, (piense en el área que usted trabaja actualmente) y que a partir de ello, usted debe indicarles cuales serían las actividades que deben realizar, mencione 5 de ellas, y no se olvide de utilizar el verbo soler, quedar, desarrollar y otros verbos que se adapten a su contexto de trabajo.
