wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

русский

Total questions: 160

Worksheet time: 8hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

Преобразование, при котором текст заменяется более кратким по объему изложением – это …

a)

реферат

b)

компрессия

c)

аннотация

d)

конспект

e)

тезисы

2.

Укажите правильный ряд основных приемов компрессии:

a)

замена, дополнение, исключение

b)

исключение, определение, обобщение

c)

исключение, обобщение, упрощение

d)

обобщение, определение, замена

e)

замена, исключение, дополнение

3.

Научный стиль употребляется: 

a)

в художественной литературе

b)

в административной и правовой сфере

c)

в бытовой сфере общения

d)

в сфере научного общения

e)

в средствах массовой коммуникации

4.

К первичным жанрам научных текстов относится:

a)

рецензия

b)

реферат

c)

монография

d)

аннотация

e)

конспект

5.

Укажите среди научных текстов первичный текст

a)

конспект

b)

тезисы

c)

учебное пособие

d)

вопросный план

e)

резюме-выводы

6.

Выберите правильное определение: Конспект – это…

a)

самая короткая форма изложения текста, его логическая схема в виде кратких формулировок

b)

краткое изложение или краткая запись содержания текста

c)

текст, составленный по нескольким источникам, посвященный одной теме

d)

текст, который выражает ваше собственное мнение по затрагиваемым вопросам

e)

точная, буквальная выдержка из текста

7.

Логическая схема текста в виде кратких формулировок – это…

a)

аннотация

b)

рецензия

c)

реферат

d)

отзыв

e)

план

8.

Основные положения текста, в которых сформулированы главные мысли автора – это …

a)

аннотация

b)

тезисы

c)

реферат

d)

отзыв

e)

план

9.

Что представляет собой аннотация?

a)

краткое изложение какой-либо идеи или основной мысли лекции, доклада

b)

краткое, обобщенное описание (характеристика) текста книги, статьи, рукописи

c)

основные положения текста, в которых сформулированы главные мысли автора

d)

максимальное сокращение объема источника информации при существенном сохранении его основного содержания

e)

научный труд, посвященный изучению конкретной темы

10.

Укажите структуру аннотации:

a)

вопросительные предложения

b)

введение, основная часть, ключевые слова

c)

выходные данные, основная часть, адресат

d)

библиографическое описание, основная часть, справочный аппарат

e)

вступление, основная часть, вывод

11.

Реферат – это…

a)

научный труд, посвященный изучению конкретной темы

b)

сжатая характеристика книги, ее содержания

c)

мнение о произведении, впечатление о нем

d)

краткое изложение содержания первичного текста, включающее основные фактические сведения и выводы

e)

критический отзыв о каком-нибудь сочинении

12.

Орфоэпические ошибки возникают в результате ...

a)

нарушения правил синтаксиса

b)

употребления слов в несвойственном им значении

c)

незнания правил написания

d)

нарушения правил произношения слов

e)

нарушения правил лексики

13.

Для текстов научного стиля не характерно:

a)

логичность, точность, доказательности

b)

прямой порядок слов

c)

употребление формы единственного числа существительных в значении множественного

d)

использование в сложных предложениях составных подчинительных союзов

e)

наличие суффиксов субъективной оценки со значением уменьшительности или увеличительности, ласкательности и т.д.

14.

Речевые ошибки – это ...

a)

неправильно составленная речь

b)

нет правильного ответа

c)

неумение правильно говорить

d)

любые случаи отклонения от действующих языковых норм

e)

неумение правильно писать

15.

Основные требование к реферату:

a)

корректность

b)

необъективность, некраткость

c)

разнобразность, корректность

d)

A.   информативность и необъективность

e)

A.   информативность, объективность и корректность

16.

15. Что означает реферирование на латинском?

a)

  докладывать

b)

   аннотация

c)

резюме

d)

конспект

e)

анализ

17.

Научный стиль реализуется в следующих жанрах:

a)

автобиография, устав

b)

аннотация, статья

c)

пьеса, письма

d)

   очерк, брошюра

e)

  повесть, рассказ

18.

Краткое изложение какой-либо идеи или основной мысли лекции, доклада – это …

a)

аннотация

b)

тезисы

c)

конспект

d)

отзыв

e)

план

19.

Определите, что такое реферирование.

a)

краткая и точная формулировка какой-либо мысли

b)

краткое изложение содержания оригинала-первоисточника

c)

перечисление основных вопросов текста

d)

название отдельных частей произведения

e)

систематический перечень книг

20.

От какого латинского слова произошло слово «аннотация»?

a)

замечание, отметка

b)

список

c)

информация

d)

отзыв

e)

тезисы

21.

Речевые клише – это …

a)

краткое изложение текста труда в письменном виде

b)

краткое сообщение, обобщенное описание текста книги, статьи

c)

речевой оборот, шаблонная фраза, речевой штамп, легко воспроизводимые в определённых условиях и контекстах

d)

мнение о произведении, впечатление о нем

e)

адекватное по смыслу изложение содержания первичного текста

22.

Определите, какой жанр относится к научному стилю:

a)

репортаж

b)

аннотация

c)

рассказ

d)

ода

e)

отчет

23.

Вторичные жанры научного стиля:

a)

аннотация, тезисный план

b)

рапорт, тезисы

c)

доклад, статья

d)

приказ, устав

e)

рецензия, монография

24.

Определите, какая из характеристик соответствует научному стилю.

a)

Языковые средства – общественно-политическая лексика, обращения.

b)

Языковые средства – бытовая лексика, неполные предложения.

c)

Языковые средства – тропы, разнообразие синтаксических конструкций

d)

Языковые средства – термины, сложные предложения, вводные слова.

e)

Языковые средства – речевые штампы, сложные предложения.

25.

Коммуникативная неудача - это ...

a)

недостижение инициатором общения коммуникативной цели

b)

когда собеседник понял то, что ему сказали

c)

когда собеседник истолковал ваши слова желательным для вас образом

d)

неосознанное и ненаправленное воздействие на слушателя

e)

нет верных ответов

26.

Для научного стиля характерны

a)

слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами

b)

общественно-политическая лексика

c)

разговорно-бытовые слова

d)

вводные слова, указывающие на последовательность изложения

e)

пословицы и поговорки

27.

Укажите стилевые черты научного стиля:

a)

эмоциональность, призывность, логичность, оценочность

b)

образность, простота, эмоциональность, выразительность лексики, употребление междометий, слов-обращений

c)

стандартизированность, отсутствие эмоциональности, наличие речевых клише, использование аббревиатур

d)

логичность, точность, доказательность, однозначность, обобщенность, объективность

e)

употребление фразеологизмов, сравнительных оборотов

28.

Орфографические ошибки возникают вследствие …

a)

нарушения правил лексики

b)

нарушения правил синтаксиса 

c)

употребления слов в несвойственном им значении

d)

незнания правил написания

e)

нарушения правил построения предложений

29.

Синтаксические ошибки возникают вследствие …

a)

нарушения правил построения предложений

b)

незнания правил написания слов

c)

нарушения правил лексики

d)

нарушения правил орфоэпии

e)

употребления слов в несвойственном им значении

30.

Лексическая неполнота высказываний чаще всего проявляется …

a)

в литературной речи

b)

все ответы верны

c)

нет правильного ответа

d)

в письменной речи

e)

в устной речи

31.

Подбирая слова для текста, мы должны обращать внимание …

a)

все варианты правильны

b)

на их стилистическую окраску

c)

на их значение

d)

на их сочетаемость с другими словами

e)

на их употребительность

32.

Основная цель использования языка специальности – ...

a)

обеспечение выразительности художественных произведений

b)

ежедневное общение вне рабочего времени

c)

общение в социальных сетях

d)

публикация в журнале

e)

обеспечение взаимопонимания занятых в определенной сфере людей

33.

Культура речи – это наука о …

a)

грамотном написании слов

b)

системе предложений

c)

лексической системе языка

d)

правильной речи

e)

литературном языке

34.

Слово «аннотация» восходит к латинскому annotatio –

a)

содержание

b)

упрощение

c)

компрессия

d)

сокращение

e)

замечание

35.

Дублирующая  информация …

a)

расширяет, углубляете основную информацию путём ее разъяснения, толкования рассматриваемых в ней явлений

b)

представляет собой объединение предложений в текст

c)

может содержать перечисление предметов, явлений, фактов, конкретизирующих их обобщенное название

d)

является повторением уже переданной информации, которое обеспечивает точность ее понимания, способствует ясности ее изложения

e)

содержится в главной мысли абзаца, состоящего из одного или нескольких предложений

36.

Научный стиль употребляется в …

a)

общении граждан с учреждениями и учреждений между собой

b)

словесно-художественном творчестве

c)

научных трудах учёных для выражения результатов исследовательской деятельности

d)

обыденной речи, беседах

e)

агитационно-массовой деятельности

37.

Научные тексты содержат лексику:

a)

конкретную

b)

профессиональную

c)

разговорную

d)

эмоционально-оценочную

e)

ненормативную

38.

Выберите правильный ответ:

a)

В аннотации может быть оценка текста

b)

Аннотация показывает общую культуру читателя

c)

Аннотации бывают общие, справочные и рекомендательные

d)

Аннотация – это полный пересказ содержания текста

e)

Аннотация – полная характеристика текста

39.

Определите, какой жанр относится к научному стилю

a)

диссертация

b)

элегия

c)

роман

d)

рассказ

e)

очерк

40.

Подстиль научного стиля, который используется в словарях:

a)

учебно-художественный

b)

учебно-научный

c)

собственно научный

d)

научно-информативный

e)

научно-справочный

41.

Определите, какова первичная форма существования научной речи

a)

обе формы равноправны (письменная, устная)

b)

письменная

c)

устная

d)

зависит от мнения конкретного ученого

e)

зависит от официально-делового стиля

42.

Компрессия текста ...

a)

составляются на основе уже имеющихся оригинальных (первичных) текстов

b)

те факты, непонимание которых влечет за собой потерю нити повествования, описания, нарушение логики рассуждения автора

c)

это извлечение из текста основной информации

d)

авторское видение темы, т.е. то, как именно автор интерпретирует тему

e)

информация, без которой нарушается логика изложения

43.

Рассуждение-доказательство – это … 

a)

высказывание, раскрывающее истинность или ложность тезиса

b)

речь одного лица

c)

информация о развивающихся событиях

d)

информация о сущности объекта, его характерных признаках и функции

e)

разговор двух или более лиц

44.

Научный стиль – сфера употребления: 

a)

деловые бумаги

b)

художественная литература

c)

научные статьи

d)

репортаж по телевидению

e)

разговор двух или более лиц

45.

Текст – это…

a)

предложения, связанные грамматически и интонационно

b)

сочетание нескольких предложений, связанных по смыслу и грамматически

c)

предложение

d)

микротема, выделяющаяся в отдельный абзац

e)

ключевые слова, связанные по смыслу с темой текста

46.

Укажите первичные жанры научного текста:

a)

лекция, статья

b)

отзыв

c)

план, реферат

d)

аннотация, конспект

e)

рецензия, резюме

47.

Вступительная часть текста – это … 

a)

абзац

b)

концовка

c)

композиция

d)

текст

e)

зачин

48.

Монографии, диссертации, доклады, рефераты – жанры …

a)

разговорного стиля

b)

официально-делового стиля

c)

публицистического стиля

d)

художественного стиля

e)

научного стиля

49.

Специальные слова, термины, специальная фразеология, сложные синтаксические конструкции характерны для:

a)

публицистического стиля

b)

художественного стиля

c)

научного стиля

d)

официально-делового стиля

e)

разговорного стиля

50.

Соблюдение действующих норм русского литературного языка, что является основой культуры речи - это ...

a)

многозначные слова

b)

употребление слов без учета их семантики

c)

неправильно выбранные слова

d)

сфера употребления

e)

правильность речи

51.

Основной тип речи, присущий научным текстам:

a)

рассуждение

b)

диалог

c)

повествование

d)

монолог

e)

описание

52.

Что такое цитата?

a)

кратко сформулированное основное положение

b)

  короткий вид записи

c)

вид компрессии текста

d)

точная, буквальная выдержка из текста

e)

A.  текст, созданный в результате компрессии

53.

Что такое цитирование?

a)

  положение, доказываемое в каком-либо сочинении, речи

b)

дословная передача чьих-то слов, со ссылкой на автора

c)

информация, дополняющая основную

d)

  сжатая характеристика книги ее содержания и назначения

e)

опросный лист для внесения каких-либо сведений

54.

54.   Композиция – это:

a)

способ построения текста, связи его частей, фактов образов

b)

  сокращенная запись лекции, речи своими словами

c)

деление текста на смысловые части

d)

пересказ чего-либо своими словами

e)

  краткая запись о-чем либо

55.

Термины относятся к …

a)

общенаучной лексике

b)

общеупотребительной лексике

c)

общественно-политической лексике

d)

узкоспециальной лексике

e)

разговорной лексике

56.

Термин – это ...

a)

отдел грамматики, изучающий предложения и способы сочетания слов внурти предложения

b)

функциональный стиль речи литературного языка

c)

словарный состав языка или произведения какого-нибудь писателя

d)

раздел грамматики, основными объектами которого явлются слова естественных языков

e)

слова или словосочетания, обозначающее понятие специальной области знания

57.

Планы бывают ...

a)

  простые и сложные

b)

   первичные и вторичные

c)

     стандартные и вторичные

d)

     тезисные и стандартные

e)

   назывные и общенаучные

58.

  Компрессия –это ...

a)

структурно-смысловой анализ текста

b)

  стандартные образцы словоупотребления

c)

основной вид переработки текста

d)

составление тезисов

e)

  кратко сформулированные основные положение

59.

Ключевые слова – это ...

a)

закреплены за определенными понятиями, но не являются терминами

b)

слова одной группы, отражающие композицию текста-источника

c)

  структурно-смысловой анализ текста

d)

слова, которые содержат основной смысл высказывания

e)

кратко сформулированные основные положения текста

60.

Сложное синтаксическое целое – это...

a)

слова одной группы, отражающие композицию текста-источника

b)

слова, которые содержат основной смысл высказывания

c)

кратко сформулированные основные положения текста

d)

сочетание логически связанных предложений, объединённых различными смысловыми и грамматическими средствами

e)

структурно-смысловой анализ текста

61.

Что такое аннотирование?

a)

  краткое изложение или краткая запись содержания чего-нибудь

b)

  это строение, соотношение и взаимное расположение частей произведения

c)

  кратко сформулированные основные положения доклада научной статьи

d)

прекрасный источник дословных высказываний автора, а также приводимых им фактов

e)

сжатая, краткая характеристика книги (статьи или сборника), ее содержания и назначения

62.

Что такое тезисы?

a)

   краткое изложение или краткая запись содержания чего-нибудь

b)

  кратко сформулированные основные положения доклада научной статьи

c)

прекрасный источник дословных высказываний автора, а также приводимых им фактов

d)

   это строение, соотношение и взаимное расположение частей произведения

e)

сведения об отличиях данного произдедения, от других изданий того же произведения

63.

Что такое отзыв?

a)

  суждение, мнение о содержании, оценка чего-либо или кого-либо

b)

   критический отзыв о каком-нибудь сочинении, спектакля, фильме

c)

положение, истинность которого должна быть доказана

d)

точная, буквальная выдержка из текста

e)

  самый короткий вид записи

64.

Тема– это …

a)

исходный пункт высказывания, обозначение того, о чем идет речь в предложении

b)

информация, объединённая общей темой, основной мыслью

c)

неизвестная информация текста, которую необходимо узнать

d)

исходная информация, от которой начинается развитие мысли

e)

адекватное по смыслу изложение содержания первичного текста

65.

Однонаправленные тексты – это …

a)

тексты, которые имеют несколько смысловых центров

b)

тексты, которые имеют один смысловой центр (только одно данное)

c)

тексты, где информация развивается в нескольких направлениях

d)

тексты, где новая информация подается в предложениях параллельно

e)

тексты, где новая информация вытекает из предыдущей

66.

Разнонаправленные тексты – это …

a)

тексты, которые имеют несколько смысловых центров

b)

тексты, где информация развивается в нескольких направлениях

c)

тексты, которые имеют один смысловой центр (только одно данное)

d)

тексты, где новая информация подается в предложениях параллельно

e)

тексты, где новая информация вытекает из предыдущей

67.

Укажите приблизительный объём аннотации:

a)

10-11

b)

8-10

c)

5-8

d)

3-4

e)

1-2

68.

Речевой этикет – это …

a)

  правила речевого поведения

b)

  система орфографических норм

c)

система норм литературного языка

d)

система орфоэпических норм

e)

система правил словообразования

69.

Деловой этикет –это …

a)

все ответы правильны

b)

  установление деловых отношений в коллективе и, собственно, процветание любого дела

c)

  правила деловой этики, которые в конечном итоге способствуют взаимопониманию

d)

регулирование делового общения

e)

   свод правил, которые требуется исполнять

70.

Определите, для какого стиля свойственно употребление абстрактной лексики, терминов, вводных слов со значением порядка мыслей и степени достоверности.

a)

художественный

b)

официально-деловой

c)

публицистический 

d)

научный

e)

разговорный

71.

Укажите, какой стиль используется для написания учебников, учебных пособий.

a)

художественный

b)

разговорный

c)

научный

d)

официально-деловой

e)

публицистический

72.

Определите, какая из характеристик научного стиля верна

a)

сфера применения – делопроизводство

b)

стилевые черты – специальная лексика, термины

c)

основная функция – эмоционально воздействовать на читателя

d)

используется в газетах, на телевидении, радио

e)

форма использования – устная

73.

 Виды аннотаций по содержанию и целевому назначению:

a)

совершенные и несовершенные 

b)

простые и сложные

c)

определительные и обстоятельственные

d)

собственные и нарицательные

e)

справочные и рекомендательные

74.

Определите, какой жанр относится к научному стилю

a)

диссертация

b)

элегия

c)

роман

d)

рассказ

e)

очерк

75.

Определите, какой жанр относится к научному стилю

a)

ода

b)

репортаж

c)

рассказ

d)

аннотация

e)

повесть

76.

Виды аннотаций по полноте:

a)

определенно-личные, неопределённо-личные

b)

общие и специализированные

c)

строгие и свободные

d)

тематические и схематические

e)

цитатные и вопросные

77.

Основная часть текста ...

a)

посвящена раскрытию, детализации, доказательству основных положений работы

b)

является планом из тезисов номинативного строя

c)

располагается в самом начале

d)

содержит формулирование проблемы исследования, изложение необходимых для читателя исходных данных о предмете речи, задаче исследования, авторской оценке путей ее решения

e)

представляет собой итоговое изложение основного концептуального содержания работы, а также краткую формулировку главных выводов

78.

План, состоящий из основных пунктов и делящийся на подпункты – это ...

a)

простой план

b)

назывной план

c)

сложный план

d)

вопросный план

e)

тезисный план

79.

Укажите, в каком виде плана каждому информативному центру текста соответствует один вопрос:

a)

вопросном

b)

тезисном

c)

простом

d)

назывном

e)

сложном

80.

Назовите основную функцию языка

a)

функция воздействия

b)

коммуникативная функция

c)

информативная функция

d)

функция жестов

e)

номинативная функция

81.

Назывной план ...

a)

состоит из кратко сформулированных основных положений текста

b)

состоит из небольших заголовков, включающих обычно от 2 до 4 слов без глаголов

c)

складывается из абзацев

d)

состоит из нескольких микротем

e)

записывается в форме вопросов к тексту

82.

Тезисный план ...

a)

состоит из небольших заголовков, включающих обычно от 2 до 4 слов без глаголов

b)

складывается из абзацев

c)

записывается в форме вопросов к тексту

d)

состоит из кратко сформулированных основных положений текста

e)

состоит из нескольких микротем

83.

Система фонетических, лексических, грамматических средств, являющихся орудием выражения мысли, чувств, волеизъявления, служащая важнейшим средством общения людей – это …

a)

план

b)

язык

c)

тезис

d)

речь

e)

словарь

84.

В научном стиле различают следующие подстили:

a)

собственно научный, научно-учебный и научно-популярный

b)

собственно научный, судебный и канцелярский

c)

собственно научный, научно-фантастический

d)

собственно научный, дипломатический

e)

собственно научный, агитационный

85.

Укажите, какой подстиль научного стиля используется в процессе передачи и усвоения знаний.

a)

научно-справочный

b)

собственно научный

c)

научно-информативный

d)

учебно-научный

e)

учебно-художественный

86.

Укажите, какой подстиль научного стиля преследует цель популяризации научных знаний и достижений.

a)

научно-информативный

b)

научно-популярный

c)

собственно научный

d)

учебно-научный

e)

научно-справочный

87.

Укажите, какой подстиль научного стиля преследует цель популяризации научных знаний и достижений:

a)

собственно научный

b)

научно-популярный 

c)

научно-справочный

d)

научно-информативный

e)

учебно-научный

88.

К тематическому подстилю научного стиля не относится:

a)

учебно-научный подстиль

b)

научно-технический подстиль

c)

научно-естественный подстиль

d)

научно-гуманитарный подстиль

e)

научно-деловой подстиль

89.

К жанрам научного стиля не относятся:

a)

резюме, реферат

b)

монография, тезисы

c)

рецензия, статья

d)

аннотация, доклад

e)

устав, протокол

90.

К жанрам научного стиля относятся:

a)

лекция, учебник

b)

приказ, устав

c)

рапорт, акт

d)

заявление, иск

e)

объяснительная, докладная

91.

К жанрам научного стиля относятся:

a)

репортаж, очерк

b)

эссе, фельетон

c)

учебное пособие, отзыв

d)

объявление, реклама

e)

заявление, указ

92.

Вторичные тексты …

a)

это дополнительная информация, конкретизирующая, уточняющая основную информацию

b)

являются информацией, без которой нарушается логика изложения

c)

составляются на основе уже имеющихся оригинальных (первичных) текстов

d)

это факты, непонимание которых влечет за собой потерю нити повествования, описания, нарушение логики рассуждения автора

e)

представляют собой описание информации текста-источника.

93.

Вторичными жанрами научной речи являются:

a)

учебник, методическое пособие, лекция, дипломная работа

b)

энциклопедия, словарь, справочник, каталог

c)

статья, монография, доклад, диссертация

d)

план, реферат, аннотация, конспект

e)

курсовая работа, диссертационная работа

94.

Укажите правильный порядок написания рецензии: 1) чтение текста, 2) высказывание оценки, 3) написание аналитической части рецензии, 4) составление плана рецензии, 5) выделение важных моментов.

a)

 4, 2, 1, 3, 5

b)

3, 1, 4, 5, 2

c)

1, 2, 3, 4, 5

d)

1, 4, 3, 5, 2

e)

2, 4, 3, 5, 1

95.

Явление коммуникативного акта, при котором участники коммуникации не могут реализовать свои коммуникативные цели – это …

a)

употребление синонимов

b)

употребление омонимов

c)

употребление многозначных слов

d)

употребление просторечной лексики

e)

коммуникативная неудача

96.

Причины речевых ошибок:

a)

употребление синонимов, омонимов, многозначных слов

b)

лексическая неполнота высказывания, употребление новых и  устаревших слов

c)

употребление слов иноязычного происхождения

d)

непонимание значения слова, нарушение лексической сочетаемости

e)

все ответы верны

97.

При выборе слова, кроме его значения, следует учитывать …

a)

устаревшие слова

b)

смешение стилей

c)

его лексическую сочетаемость

d)

заимствованные слова

e)

роль частей речи

98.

План рецензии включает в себя:

a)

внимательное прочтение текста и выделение в нем основной информации

b)

глаголы несовершенного вида в форме настоящего времени или краткие страдательные причастия

c)

краткое содержание рецензируемой работы, ее основные положения, общую оценку работы рецензентом

d)

oсмысление содержания прочитанного и выделение основной информации

e)

повторение одних и тех же слов и предложений

99.

Виды рецензии: 

a)

обзорная, конспектная

b)

плановая, текстуальная

c)

краткая, развернутая

d)

свободная, тематическая

e)

читательская, экспертная

100.

Перечисление в определенной последовательности основных вопросов, рассматриваемых в тексте, называется...

a)

аннотацией

b)

рефератом

c)

конспектом

d)

тезисами

e)

планом

101.

Достаточным основанием для выбора темы реферата является:

a)

интерес автора к данному вопросу

b)

актуальность проблемы

c)

обзор определенной темы

d)

все вышеуказанные ответы

e)

наличие источников

102.

Конспект, аннотация, тезисы, реферат, резюме – это …

a)

тексты новых жанров

b)

первичные научные тексты

c)

вторичные научные тексты

d)

основные этапы компрессии научного текста

e)

кластер

103.

Рецензия - это ...

a)

офицальное мнение, как правило, в письменном и развернутом виде, которое включает полный анализ и объективную оценку текста

b)

это тип речи, целью которого является выяснение какого-либо понятия

c)

письменный разбор научного текста

d)

цепь умозаключений на какую-либо тему

e)

исследование какой-нибудь работы

104.

Определите тип научного текста:1. Газоконденсатные залежи газа. 2. Содержание конденсата в газе. 3. Характеристика газоконденсатных месторождений. 4. Разработка газоконденсатных месторождений.

a)

вторичные тезисы

b)

вопросный план

c)

тезисный план

d)

назывной план

e)

сложный план

105.

Определите тип научного текста: 1. Что называется газоконденсатными залежами нефти? 2. От чего зависит содержание конденсата в газе? 3. Как характеризуются газоконденсатные месторождения? 4. Как разрабатываются газоконденсатные месторождения?

a)

назывной план

b)

вопросный план

c)

сложный план

d)

тезисный план

e)

вторичные тезисы

106.

Определите тип научного текста: 1. Залежи газа, содержащие растворенные в газе жидкие углеводороды, называются газоконденсатными. 2. Содержание конденсата в газе зависит от состава газа, пластового давления и температуры. 3. Газоконденсатные месторождения, характеризуются содержащимися в них углеводородными смесями в однофазном состоянии. 4. Газоконденсатные месторождения следует разрабатывать при забойных давлениях в скважинах.

a)

назывной план

b)

вопросный план

c)

сложный план

d)

тезисный план

e)

первичные тезисы

107.

К конспекту не относится признак:

a)

содержательная целостность

b)

эмоциональная целостность

c)

целостность личности автора

d)

смысловая целостность

e)

структурная целостность

108.

Процесс переработки и изложения информации в устной, или – чаще в письменной форме называется ...

a)

аннотация

b)

сжатие

c)

рецензия

d)

реферат

e)

реферирование

109.

Рефераты подразделяются на две категории:

a)

продуктивные и репродуктивные

b)

научные и разговорные

c)

устные и письменные

d)

деловые и простые

e)

официальные и неофициальные

110.

Выберите правильное определение реферата:

a)

целостное, последовательное, но при этом сжатое изложение текста

b)

фундаментальное научное исследование

c)

небольшое научно-практическое исследование на определённую тему

d)

краткое изложение содержания текста в 3-4 предложениях

e)

небольшая научно-исследовательская работа, которая раскрывает суть определённой проблемы

111.

Иллюстрирующая информация …

a)

резюмирует все, сказанное автором

b)

подтверждает основную мысль текста (может содержать цитату)

c)

содержит выводы, обобщение основных мыслей

d)

обеспечивает точность понимания информации

e)

содержит итоги, обобщение вышеизложенного

112.

В заключательной части реферата ...

a)

приводятся и аргументируются основные тезисы

b)

могут быть даны исходные данные реферируемого текста 

c)

раскрывается проблематика выбранной темы и ее актуальность

d)

делается общий вывод по проблеме, заявленной в реферате

e)

излагается содержание реферируемого текста

113.

Вид реферата, который состоит из тезисного изложения главных положений рассматриваемого вопроса:

a)

реферат-доклад

b)

реферат-конспект

c)

реферат-резюме

d)

монографический

e)

обзорный

114.

Определите стиль текста: Механическим движением называют изменение взаимного положения материальных тел в пространстве. Под механическим взаимодействием понимают те действия материальных тел друг на друга, в результате которых происходит изменение движения этих тел или деформация их формы.

a)

стиль художественной литературы

b)

научный стиль

c)

публицистический стиль

d)

разговорный стиль

e)

официально-деловой стиль

115.

Определите стиль текста: Гроза – атмосферное явление, заключающееся в электрических разрядах между облаками и земной поверхностью. Эти разряды – молнии – сопровождаются сильными осадками

a)

научный

b)

публицистический

c)

разговорный

d)

художественный

e)

официально-деловой

116.

Определите, к какому стилю речи относится данный отрывок:Субстантивация, как отмечают лингвисты, занимает особое место в системе английского словообразования в силу преимущественно аналогического характера его морфологии – почти полного исчезновения морфологических показателей частей речи в результате исторического разрушения флексий.

a)

публицистический

b)

научный

c)

официально-деловой

d)

художественный

e)

разговорный

117.

Чтобы упростить написание реферата, нужно начать с ...

a)

составления списка литературы

b)

написания  заключения

c)

изложения содержания текста

d)

написания введения

e)

составления плана

118.

В тексте не может быть реализована следующая коммуникативная задача:

a)

обосновать, доказать, опровергнуть, разоблачить (аргументация, рассуждение)

b)

сравнить, резюмировать, обобщить (определение, объяснение)

c)

сообщить, констатировать (описание)

d)

рассказать, изобразить (повествование

e)

скрыть информацию (защита)

119.

Цель авторского общения, для раскрытия которой создается текст, – это …

a)

коммуникативная задача

b)

тема

c)

компрессия

d)

прогрессия

e)

микротема

120.

Риторика – это …

a)

научная дисциплина, изучающая закономерности порождения, передачи и восприятия хорошей речи и качественного текста

b)

словарный состав языка, стилистического пласта, конкретного текста или множества текстов

c)

закономерности прогрессии текста

d)

система знаний о закономерностях в развитии природы, общества и мышления, а также отдельная отрасль таких знаний

e)

правила и нормы языка

121.

Определите стиль текста:Термин «микрочастица» образован от греческого слова mikpos (малый) и русского «частица» (доля). В современном языке он означает очень малые предметы и величины, исследование которых производится с помощью оптических приборов и научно-технических средств.

a)

научный

b)

разговорный

c)

художественный

d)

официально-деловой

e)

публицистический

122.

Какому жанру научного стиля соответствует определение:Это краткое изложение в письменном виде содержания научного труда.

a)

аннотация

b)

конспект

c)

цитата

d)

диссертация

e)

реферат

123.

Учебно-научная коммуникация – это …

a)

разновидность научной коммуникации, имеющая особую сферу применения: она используется в процессе передачи и усвоения знаний, т.е. в процессе обучения

b)

взаимоотношения людей в определенной профессиональной сфере

c)

науки о природе, происходящих в ней процессах, закономерностях

d)

специальное общение с целью получить новую информацию

e)

постоянно развивающаяся совокупность результатов интеллектуального труда, полученных в рамках отдельных научных направлений или отраслей

124.

Резюмирующая информация текста …

a)

содержится в тех предложениях, где автор иллюстрирует свою мысль цитатами, высказываниями других учёных

b)

содержится в тех предложениях, где автор приводит делает выводы из всего сказанного в тексте

c)

содержится в тех предложениях, где автор приводит уточняющие примеры

d)

содержится в тех предложениях, где автор приводит подтверждающие примеры

e)

содержится в тех предложениях, где автор приводит примеры, объясняющие высказанную мысль

125.

Определите, какая из характеристик соответствует научному стилю:

a)

стилевые черты – образность, экспрессивность, эмоциональность

b)

стилевые черты – стандартизированность, отсутствие экспрессивности

c)

стилевые черты – призывность, собирательность, оценочность

d)

стилевые черты – строгость, точность, логичность

e)

стилевые черты – непринуждённость, непоследовательность

126.

Самая краткая запись содержания текста - это ...

a)

конспект

b)

тезис

c)

эссе

d)

реферат

e)

план

127.

Коммуникативная задача научного текста – это …

a)

задача общения, т.е. задача, которую автор ставит перед читателем

b)

данная информация текста, имеющее обобщенное значение

c)

основные положения текста, в которых сформулированы главные мысли автора

d)

исходная информация, от которой начинается развитие мысли

e)

это два или более предложений, объединённых общей темой, основной мыслью

128.

Данная информация – это 

a)

исходная информация, от которой начинается развитие мысли

b)

основные положения текста, в которых сформулированы главные мысли автора

c)

информация текста, которая раскрывает, конкретизирует, влияет на развитие смысла

d)

адекватное по смыслу изложение содержания первичного текста

e)

информация, объединённая общей темой, основной мыслью

129.

Новая информация – это …

a)

исходная информация, от которой начинается развитие мысли

b)

неизвестная информация текста, которую необходимо узнать

c)

основные положения текста, в которых сформулированы главные мысли автора

d)

адекватное по смыслу изложение содержания первичного текста

e)

информация, объединённая общей темой, основной мыслью

130.

Определите морфологические признаки научного стиля речи:

a)

использование кратких страдательных причастий, кратких прилагательных

b)

использование глаголов несовершенного вида 

c)

всё перечисленное

d)

употребление местоимения 1-го лица мн. ч. (мы) вместо 1-го лица ед. ч. (я)

131.

Основная информация – это...

a)

A.

подробная информация текста.

b)

ряд осмысленных предложений, которые передают информацию, характеризующуюся связностью, непрерывностью и целостностью вокруг общей (одной) темы текста.

c)

все, что находится в основной части текста, то что поможет определить тему и основную мысль то, что находится во вступлении и заключении текста примеры, пояснения, уточнения для понимания основной мысли.

d)

расширяет, углубляет основную путём её разъяснения, толкования, раскрытия сущности рассматриваемых в ней явлений.

e)

это то главное, что хотел сказать автор текста.

132.

Дополнительная информация текста …

a)

это наиболее важная, главная информация

b)

выражение авторского отношения к сообщению

c)

отражение основной информации

d)

конкретизирует и уточняет основную, иллюстрирует ее примерам, цифрами, фактами, графиками, диаграммами

133.

Тип дополнительной информации, которая обобщает основные моменты – …

a)

резюмирующая

b)

конкретизирующая

c)

дублирующая

d)

иллюстрирующая

e)

дополняющая

134.

Дополняющая информация …

a)

подытоживает, обобщает основные мысли текста

b)

расширяет, углубляет основную путём ее разъяснения, толкования, раскрытия сущности рассматриваемых в ней явлений

c)

является повторением уже переданной информации, обеспечивающей связность текста, его смысловое развитие

d)

представляет собой стройную систему с особыми законами строения и развития мысли

135.

Планом текста называется ...

a)

перечень основных цитат из него

b)

перечисление лексических особенностей

c)

ключевые слова

d)

описание основной идеи текста

e)

перечень основных мыслей, высказанных автором

136.

Определяет подтемы текста и использует для определения назывные предложения ...

a)

вопросный план

b)

тезисный план

c)

Сложный план

d)

Назывной план

e)

план-схема

137.

Записывается в формате вопросов к тексту, где каждому информативному центру текста соответствует один вопрос ...

a)

назывной

b)

Вопросный

c)

Тезисный

d)

Сложный

138.

представляет собой краткое отражение основной сути текста в виде коротких предложений.

a)

Вопросный

b)

Тезисный

c)

Сложный

d)

Простой

139.

План, который состоит из отдельных частей предложений, несущих сильную смысловую нагрузку – 

a)

План опорная схема

b)

Вопросный

c)

Простой

d)

Тезисный

140.

Укажите неверное утверждение:

a)

Тезисы – разновидность сжатого изложения, как и план.

b)

В тезисах нет примеров и разъяснений.

c)

Тезисы – это сжато сформулированные основные положения.

d)

В тезисах могут быть схемы.

e)

Тезисы – это определенная последовательность, краткая программа изложения чего-нибудь.

141.

Микротема отличается от темы текста тем, что ...

a)

раскрывает общую тему текста.

b)

раскрывает содержимое лишь одной из частей текста

c)

определяет основное содержание текста.

d)

определяет главную идею текста.

142.

Определите вид записи, которым пользуется студент, если он кратко излагает основные мысли преподавателя:

a)

реферат

b)

Конспект

c)

Аннотация

d)

План

e)

Рецензия

143.

… – это официальное мнение, как правило, в письменном и развернутом виде, которое включает в себя полный анализ и объективную оценку книге, произведению искусства и т.д.

a)

Аннотация

b)

План

c)

рецензия

d)

Реферат

e)

Отзыв

144.

Коммуникация это – …

a)

Вид обучения правильному письму для закрепления навыков и проверки знаний учащихся при изучении какого-либо языка.

b)

Тест, в котором измеряется уровень знаний, навыков, умений или физических возможностей.

c)

Обучение правильному произношению слов.

d)

Письменная или звучащая речь, которая внутренне организована и относительно закончена.

e)

Передача сообщения, обмен мыслями, информацией, т.е. общение.

145.

Данная информация текста содержится …

a)

в последнем предложении. 

b)

в предложении, передающем коммуникативную задачу текста

c)

в конце текста.

d)

в предложении, в котором есть синонимы.

e)

в любом предложении.

146.

Взаимное сочетание смыслов слов - это ...

a)

A.

лексическая ошибка

b)

B.

орфоэпические ошибки

c)

смешение слов

d)

C.

смысловое согласование

e)

Повторение слов

147.

Важнейшая информативная единица, отражающая тему данного произведения и соответствующая содержанию текста – это …

a)

текст

b)

микротема

c)

новая информация

d)

Зоголовок текста

148.

Компонент связного текста, состоящий из одной или нескольких фраз (предложений) и характеризующийся единством и относительной законченностью содержания – это

a)

Идея

b)

Абзац

c)

Тема

d)

Данное

e)

Текст

149.

Укажите структурные части композиции текста:

a)

основная часть

b)

все перечисленное.

c)

Заключительная часть

d)

Заголовок

e)

Вводная часть

150.

Введение – это…

a)

начальная структурная часть композиции речевого произведения.

b)

конечная структурная часть композиции речевого произведения.

c)

промежуточная структурная часть композиции речевого произведения

d)

.

дополнительная информация.

151.

Укажите признаки текста:

a)

Связность

b)

Все перечисленное

c)

цельность

d)

завершенность

e)

тематическое и композиционное единство

152.

Научные тексты бывают:

a)

сложные и простые.

b)

официальные и деловые

c)

первичные и вторичные.

d)

самостоятельные и служебные

153.

Определите первичные жанры научного текста:

a)

аннотации, рефераты

b)

планы, тезисы

c)

монографии, статьи

d)

рецензии, аннотации

e)

реферат, диссертации

154.

Процесс, в котором ставятся цель и конкретные задачи, которые требуют своего решения – это ...

a)

научный разговор.

b)

формальные отношения.

c)

деловое общение.

d)

D.

светская беседа.

e)

публичные выступления

155.

Тема – это известная читателю информация, а рема – это...

a)

новая часть высказывания, которую читатель узнает в ходе чтения

b)

.

то, что нужно понять в тексте

c)

данное и новое текста.

d)

то, о чем говорится в тексте.

e)

предмет речи.

156.

Библиографическое описание – это …

a)

A.

подбор статей и других материалов, подобранных по отраслям знаний.

b)

совокупность библиографических сведений о документе.

c)

список литературы в статье.

d)

принцип, положенный в основу группировки произведений.

e)

.

библиотечные каталоги

157.

Этикет – это …

a)

культура поведения.

b)

памятник древней этической мысли

c)

учение о традициях.

d)

религиозное учение.

158.

…  в предложении содержит основное сообщение.

a)

Данное

b)

Постоянное

c)

Новое

d)

Старое

e)

Существенное

159.

Ошибки в построении предложения, исходящие из нарушения лексической нормы – это …

a)

A. непонимание значения слова

b)

B. речевые ошибки

c)

C. употребление устаревших слов

d)

D. коммуникативная неудача

e)

E. нарушение лексической сочетаемости

160.

К нарушению лексической сочетаемости может привести …

a)

A. недостижение собеседниками взаимопонимания

b)

B. соучастие в разговоре

c)

C. несовпадение социокультурных особенностей

d)

D. смешение паронимов

e)

E. неправильная интерпретация диалога