Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

IT test

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Білімді бақылаудың күнделікті тәжірибесінде тестілеу жүйелерін қолдану

a)

бақылау сапасын арттыруға, білімді бақылау процесінде субъективизмнің үлесін азайтуға, сынақтар мен емтихандар өткізу уақытын қысқартуға мүмкіндік береді

b)

оқу жетістігін сыртқы бақылау функциясын орындайды

c)

оқушылардың бағалау тәуелсіздігін қалыптастыруға толық мүмкіндік береді

d)

білім алушылардың әртүрлі құзыреттіліктерінің қалыптасуын бағалауға бағдарлануы тиіс

2.

Тестілеу жүйелерін қолдану

a)

білім алушылардың әртүрлі құзыреттіліктерінің қалыптасуын бағалауға бағдарлануы тиіс

b)

ескі бақылау-өлшеу материалдарымен тексеріледі

c)

бұл студенттердің оқу нәтижелеріне қызығушылығын едәуір арттыруға, білім деңгейіне қойылатын талаптардың бірлігі принципін іс жүзінде жүзеге асыруға көмектеседі.

d)

қойылатын талаптардың бірлігі принципін іс жүзінде жүзеге асыруға көмектеседі

3.

Бақылау жүйесінің заманауи кешендері өз алдына қандай маңызды әлеуметтік міндет қояды?

a)

оқушының пәндік және жеке нәтижелерін ескеру

b)

оқу бағытын құру және жеке нәтижелерді түзету мақсатында оқу жетістіктерін бағалау

c)

оқушылардың өзін-өзі тексеру және бақылау қабілетін дамыту , олардың қызметін сыни бағалау, қателіктерді жою жолдарын табу.

d)

тест технологиясының білімді бақылаудың басқа дәстүрлі түрлерімен үйлесуі

4.

Электрондық оқулық - бұл:

a)

оқулықтың электронды түрде ақпарат түрлерімен (мәтін, дыбыс, сурет, графика және т.б.)

b)

дәстүрлі оқулықты мультимедиялық түрде компьютерде бейнелеу

c)

дәстүрлі оқулықтың компьютерлік варианты

d)

модульдерге бөлініп түрлі анимациялармен бейнеленген оқулық

5.

Электрондық оқулықтың негізгі бөліктерін ата:.

a)

ынталық-мақсаттық, мазмұндық, операциялық және бағалық-нәтижелік

b)

ынталанған-мақсатты және операциялық

c)

бағалық-нәтижелік, ынталық-мақсатты және мазмұндық

d)

бағалық-нәтижелік,

6.

Электрондық оқулықтың құрылымы қанша бөліктен тұрады?

a)

9

b)

5

c)

3

d)

13

7.

Электрондық оқулықты құрудың модулі қанша кезеңнен тұрады?

a)

7

b)

8

c)

5

d)

3

8.

Электрондық оқулықтың  құрылымына  қайсысы жатпайды?

a)

Мазмұндық

b)

Педагогикалық

c)

бағалық - нәтижелік

d)

Мотивациялық мазмұны

9.

Электрондық оқулықтардың оқу сапасына әсер ету көрсеткішін ата.

a)

танымдық қызығушылығының артуы

b)

өзіндік танымдық іс-әрекеттің қалыптасуы

c)

мазмұнның визуальды абстрактілі түрде бейнеленуі, күрделі нақтылы эксперименттерді модельдеу, өзіндік білім алу траекториясының дамуы

d)

танымдық белсенділіктің қалыптасуы

10.

Оқушылар виртуальды қабырғалармен жұмыс жасауда компьютерде нені бақылайды?

a)

Берілген команда бойынша зақымдану;

b)

Берілген команда бойынша мүмкіндігі.

c)

берілген команда бойынша бағалау

d)

Берілген команда бойынша уақыты;

11.

Дыбыстық, көзге көрнекті, тактильді және т.б. ақпарат түрлерін бейнелейтін және қолданушының көлемді виртуалды кеңістікке енуін, реалды уақытта бұл кеңістіктің нысандарына қатысты қолданушының жылжуына жағдай жасайтын мультимедиалық құралдар

a)

Электрондық оқулық

b)

Компьютерлік оқыту

c)

Виртуалды шындық

d)

Берілген команда бойынша

12.

Білім берудің электрондық ресурстарын көрсет:

a)

кітап, таратпа материалдар

b)

электрондық оқулықтар, оқу әдістемелік құралдар

c)

техникалық тапсырмалар

d)

дұрыс жауабы жоқ

13.

Қ.Р Білім және ғылым министрлігінің сайты:

a)

www.edu.ru

b)

www.google.kz

c)

www.edu.uz

d)

www.edu.gov.kz

14.

WWW.NAUKA.KZ қандай портал:

a)

ғылым порталы

b)

мектеп порталы

c)

мемлекет порталы

d)

есеп порталы

15.

Қазақстан Республикасының Халықаралық бағдарламалар орталығының порталы:

a)

www.gov.kz

b)

www.bolashak.gov.kz

c)

www.bolashak.gov.ru

d)

www.edu.gov.kz

16.

Қазақстандағы қазіргі заманғы білім порталы:

a)

www.obrazovanie.kz

b)

www.bilim.ru

c)

дұрыс жауабы жоқ

d)

www.edu.ru

17.

Қашықтықтан оқыту дегеніміз не?

a)

компьютер арқылы белгілі бір қашықтықта оқыту

b)

белгілі бір қашықтықта оқытуға арналған оқыту формаларының бірі

c)

оқыту формаларының бірі

d)

итерактивтік оқыту

18.

Қашықтықтан оқыту жағдайында қандай қағида жүзеге асады?

a)

интерактивтілік, бейімділік, ізгіліктілік, модульдік

b)

компьютерлік сауаттылық

c)

интерактивтілік, гуманистік

d)

демократиялық

19.

Қашықтықтан оқыту мазмұнының құрылымын ата.

a)

курстың гипермәтіндік мазмұны, курс бағдарламасы, глоссарий, оқулықтың материалы бойынша іздеу, интерактивтік тест, анықтама*

b)

гипермәтіндік мазмұн

c)

мультимедиялық ақпарат

d)

терминологиялық сөздік

20.

Дәстүрлі оқулық пен электрондық оқулық арасындағы ерекшелікті ата:

a)

мазмұндық өлшемнің шектеулілігі

b)

мазмұндық өлшемнің шексіздігі

c)

құрылымдық өлшемнің шектеулігі

d)

ақпараттардың компьютерге бейнеленуі

21.

«Виртуалды» термині қай тілден шыққан ?

a)

неміс тілінен шыққан

b)

орыс тілінен шыққан

c)

латын тілінен шыққан

d)

болгар тілінен шыққан

22.

«Виртуалдық ұғымын» қай институтта ойлап шығарды?

a)

Колифорния

b)

ЛосАнджелес

c)

Массачусетс

d)

Москва

23.

«Виртуалдық ұғымы» қай жылдары пайда болды?

a)

1940 ж соңы

b)

1970 ж соңы

c)

1980 ж соңы

d)

1960 ж соңы

24.

Қашықтықтан оқытуды ұйымдастырудың қанша моделі бар?

a)

3

b)

5

c)

6

d)

4

25.

Қашықтықтан оқыту жағдайында оқытушы ролін кім атқарады?

a)

әдіскер

b)

лектор

c)

Тьютор

d)

студент

26.

Қашықтықтан ақпарат алмасуды жүзеге асыратын технологиялар жиынтығы.

a)

Телекоммуникация

b)

Электрондық оқулық

c)

Виртуалды  қабырға

d)

Компьютер

27.

Қашықтықтан оқытуды құрудың базалық принциптерін ата:

a)

мазмұнның түсініктілігі, біртиптілігі, компьютерлік сауаттылық

b)

Ізгілендіру, демократияландыру

c)

тиімділік, түсініктілік, сапалылық

d)

интерактивтілік, даралау, жылдамдылық

28.

Нақты уақыт режимінде екі немесе одан да көп адамдар арасында диалог немесе әңгіме болатын сәттер.

a)

телекоммуникация

b)

Синхронды

c)

Асинхронды

d)

инновация

29.

Синхронды байланыспен байланыстың кемшіліктеріне  қайсысы жатпайды?.

a)

Бұл тәуелділікті тудыруы мүмкін және басқалармен байланыста болу қажеттілігі.

b)

Өзара әрекеттесу файлын сақтауға мүмкіндік береді

c)

Жазбаша қарым-қатынас жағдайында контекстің болмауы немесе басқа адамның тонусын қабылдай алмау түсінбеушілікке немесе шатасуға әкелуі мүмкін.

d)

Технологиялар дамыған сайын үнемі жаңартуды қажет етеді

30.

Негізі ақпарат тарату құралдары мен әдістері болып табылатын әрекет аймағы.?

a)

Компьютер

b)

Телекоммуникация

c)

Виртуалды  қабырға

d)

Электрондық оқулық

31.

Қашықтықтан оқыту дегеніміз не?

a)

компьютер арқылы белгілі бір қашықтықта оқыту

b)

оқыту формаларының бірі

c)

белгілі бір қашықтықта оқытуға арналған оқыту формаларының бірі

d)

асинхронды оқыту

32.

Қашықтықтан оқыту жағдайында қандай қағида жүзеге асады?

a)

интерактивтілік, бейімділік, ізгіліктілік, модульдік

b)

демократиялық

c)

компьютерлік сауаттылық

d)

модульдік

33.

Электрондық оқулықтың сапасын бағалау критерийлерін ата.

a)

тұтынушыға бағдарлау, ізгіліктілік, бейімділік, мазмұндық, модульдік

b)

модульдік, экономикалық тиімділігі

c)

жан-жақтылығы, ізгіліктілік, бейімділік

d)

мазмұндық, компьютерлік

34.

Қашықтықтан оқытуды ұйымдастыру технологияларын ата.

a)

деңгейлеп саралап оқыту технология

b)

кейс-технология, ТV-технология, желілік технология

c)

деңгейлеп саралап оқыту технологиясы, коммуникативтік технология

d)

коммуникативтік технология

35.

Қашықтықтан оқыту кезінде мұғалім мен оқушылар әр жерде және әр түрлі уақытта өзара әрекеттесу кезінде пайда болатын байланыс түрі.

a)

Асинхронды

b)

Синхронды

c)

телекоммуникация

d)

инновация

36.

Білім берудегі телекоммуникациялық технологияларды қолданудың неше  бағыттары бар?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

37.

Электронды байланыс құралдары арқылы қарым-қатынас жасау неше түрге бөлінеді.

a)

2

b)

4

c)

5

d)

6

38.

Құпиялылық, тұтастық және қол жетімділіктің қауіпсіздік шараларын қамтамасыз ету үшін пайдаланылатын процес?

a)

инновация

b)

киберқауіпсіздік

c)

компьютер

d)

телекоммуникация

39.

Ақпараттық қауіпсіздіктің  классикалық  үлгісі ақпараттың қауіпсіздігі үшін маңызды  қандай үш белгіні қамтамасыз ету керек?

a)

үлгілік, құпиялылық, тұтастық

b)

қолжетімділік, маңыздылық, ақиқаттық

c)

құпиялылық, тұтастық,қолжетімділік

d)

Киберқауіпсіздік, тұтастық, қорғаныш

40.

Ақпараттың  бұрмаланбаған  түрде  сақталу  қабілеті?

a)

құпиялылығы

b)

ақиқаттығы

c)

қолжетімділігі

d)

тұтастығы

Similar Resources on Wayground

PAT-ASJ Kelas 11 TKJ 2020

40 questions

PAT-ASJ Kelas 11 TKJ 2020

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

Ôn tin học 3 cuối kì

40 questions

Ôn tin học 3 cuối kì

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

UJIAN DARING SISWA KELAS 9 SMPN 41 SATU ATAP MAKASSAR

40 questions

UJIAN DARING SISWA KELAS 9 SMPN 41 SATU ATAP MAKASSAR

quiz

Worksheet

•

1st - 3rd Grade

SET A TEORI 2025

43 questions

SET A TEORI 2025

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

KUIS ICT SESI 1

40 questions

KUIS ICT SESI 1

quiz

Worksheet

•

1st - 3rd Grade

Test dot: Programowania

40 questions

Test dot: Programowania

quiz

Worksheet

•

KG - University

Вопросы по VUCA и BANI

35 questions

Вопросы по VUCA и BANI

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

LEVEL 1 CẤP HUYỆN

45 questions

LEVEL 1 CẤP HUYỆN

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade