wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ტროპის სახეები

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

რომელი მხატვრული საშუალებაა გამოყენებული შემდეგ სტრიქონში: „ოდენ დავმიწდი, დავნაცრდი, გული მი და მო კრთებოდა“.

a)

შედარება

b)

ეპითეტი

c)

მეტაფორა

d)

ჰიპერბოლა

2.

რომელ მხატვრულ საშუალებას იყენებს ავტორი ამ სტრიქონში: "ქვე წვა, ვით კლდისა ნაპრალსა ვეფხი პირ-გამეხებული."

a)

ირონია

b)

ალუზია

c)

შედარება

d)

გაპიროვნება

3.

რა მხატვრული საშუალებაა „აბურდული ფიქრები“?

a)

ჰიპერბოლა.

b)

გაპიროვნება.

c)

შედარება.

d)

ეპითეტი.

4.

რომელი მხატვრული საშუალებაა: „რომ ფრთებშეკვეცილ ფრინველის მსგავსად აღარ შეგეძლოს გაფრენა არსად“?

a)

ალუზია

b)

გაპიროვნება

c)

შედარება

d)

მეტაფორა

5.

რა მხატვრული საშუალებაა გამოყენებული ფრაზაში: „ჩემო აღმატებულო გვაროვანო სიძეო...“?

a)

ალუზია

b)

ეპითეტი

c)

შედარება

d)

მეტაფორა

6.

რომელი მხატვრული საშუალებაა: "...და ალიონზე თეთრ დუქანთან სტირის არღანი. მტკვარი ახლოა, უნდა მტკვარში თავი დავიხრჩო."

a)

ალიტერაციას.

b)

გაპიროვნებას.

c)

ირონიას.

d)

შედარებას.

7.

რა მხატვრული საშუალებაა: „სირცხვილით აინთო“?

a)

მეტაფორა

b)

ეპითეტი

c)

შედარება

d)

გაპიროვნება

8.

რომელ მხატვრულ საშუალებას იყენებს ავტორი ფრაზაში: „შეშლილივით აყვირებულა გალაკტიონი და ორთავე ატირებულა“?

a)

გაპიროვნება

b)

შედარება

c)

მეტაფორა

d)

შედარება

9.

ტროპის რომელი სახეა: „ვითარცა მხეცი მძვინვარეი ყიოდა და იზახდა ვითარცა ცოფი“

a)

შედარება

b)

მეტაფორა

c)

ჰიპერბოლა

d)

გაპიროვნება

10.

რა მხატვრული საშუალებაა „უტკბესი ენა“?

a)

ეპითეტი

b)

გროტესკი

c)

ირონია

d)

გაპიროვნება

11.

რა მხატვრული საშუალებაა გამოყენებული სტრიქონში: „მწყემსი ცხოვართა დამხსნელი და მგელთა არ მიმცემელი“?

a)

ალიტერაცია.

b)

იუმორი.

c)

მეტაფორა.

d)

ჰიპერბოლა.

12.

რა მხატვრული საშუალებაა გამოყენებული ფრაზაში: „ერთი – მხარბეჭიანი, თვალადი ვაჟკაცი, მეორე – დაბალი, ულაზათო, მხრებამდე ძლივს სწვდებოდა თავის თვისტომს“?

a)

ეპითეტი.

b)

გამეორება.

c)

პერიფრაზი.

d)

ჰიპერბოლა

13.

რა მხატვრული საშუალებაა: „მას ზედა გავლა ასრე მიჩს, ვითა გარბენა ველისა...“?

a)

ალუზია

b)

ირონია

c)

მეტაფორა

d)

შედარება

14.

რომელი მხატვრული საშუალებაა გამოყენებული მონაკვეთში: „გულმართალი მარაბდელი ეხლაც მოტყუვდა“?

a)

მეტაფორა

b)

შედარება

c)

ეპითეტი

d)

ჰიპერბოლა

15.

რომელი მხარვრული საშუალებაა: "კარვის კალთა ჩახლართული, ჩავჭერ ჩავაკარაბაკე"

a)

ალიტერაცია

b)

მეტაფორა

c)

ეპიტეთი

d)

ჰიპერბოლა

16.

რომელი მხატვრული საშუალებაა: "ავი ძაღლი არც თითონ შეჭამს, არც სხვას შეაჭმევსო"

a)

ალეგორია

b)

ალუზია

c)

ჰიპერბოლა

d)

გაპიროვნება

17.

რომელი მხარვული საშუალებაა: „ან შენ როგორ ძლებ უწუთისოფლოდ,მერე, იცი კი, რარიგ ტკბილია,აქ სიკვდილია, იქ კი სიცოცხლე!აქ ჭირია და იქ კი ლხინია”.

a)

ანტითეზა

b)

ჰიპერბოლა

c)

მეტაფორა

d)

გაპიროვნება

18.

რომელი მხარვული საშუალებაა: „გათენდა, შეერთდით, შეერთდით, შეერთდით, დროშები, დროშები, დროშები ჩქარა”

a)

მეტაფორა

b)

ეპითეტი

c)

გამეორება

d)

ჰიპერბოლა

19.

რომელი მხატვრული საშუალებაა: ბედნიერია ჩანჩურა! შვილი ჰყავს მას სანაქებო,თქვენ მზეს ვფიცავ, წყალივით იცის აპელაცია!..წვერ–ულვაშს არ ჰკადრულობს, მოუშვია ბაკები: ეს სწავლის ნიშანია, უჰ, რა დიდი კაცია”

a)

ირონია

b)

გროტესკი

c)

ჰიპერბოლა

d)

მეტაფორა

20.

რომელი მხატვრული საშუალებაა: "მამამან შენმან აღჰმართნა სამარტჳლენი და ეკლესიანი აღაშჱნნა, და შენ მამისა შენისა საქმენი განჰრყუნენ და სხუად გარდააქციენ კეთილნი მისნი; მამამან შენმან წმიდანი შემოიხუნა სახიდ თჳსა, ხოლო შენ დევნი შემოიხუენ; მან ღმერთი ცათაჲ და ქუეყანისაჲ აღიარა და ჰრწმენა, ხოლო შენ ღმერთი ჭეშმარიტი უარ-ჰყავ და ცეცხლსა თაყუანის-ეც. და ვითარცა შენ შემოქმედი შენი უვარ-ჰყავ, ეგრეცა მე შენ შეურაცხ–გყავ. და თუ მრავალი ტანჯვაჲ მოაწიო ჩემ ზედა, მე არა ვეზიარო საქმეთა შენთა“.

a)

კონტრასტი

b)

მეტაფორა

c)

ალიტერაცია

d)

გაპიროვნება