NEW
Font size
Worksheetsტროპის სახეები
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
რომელი მხატვრული საშუალებაა გამოყენებული შემდეგ სტრიქონში: „ოდენ დავმიწდი, დავნაცრდი, გული მი და მო კრთებოდა“.
შედარება
ეპითეტი
მეტაფორა
ჰიპერბოლა
რომელ მხატვრულ საშუალებას იყენებს ავტორი ამ სტრიქონში: "ქვე წვა, ვით კლდისა ნაპრალსა ვეფხი პირ-გამეხებული."
ირონია
ალუზია
შედარება
გაპიროვნება
რა მხატვრული საშუალებაა „აბურდული ფიქრები“?
ჰიპერბოლა.
გაპიროვნება.
შედარება.
ეპითეტი.
რომელი მხატვრული საშუალებაა: „რომ ფრთებშეკვეცილ ფრინველის მსგავსად აღარ შეგეძლოს გაფრენა არსად“?
ალუზია
გაპიროვნება
შედარება
მეტაფორა
რა მხატვრული საშუალებაა გამოყენებული ფრაზაში: „ჩემო აღმატებულო გვაროვანო სიძეო...“?
ალუზია
ეპითეტი
შედარება
მეტაფორა
რომელი მხატვრული საშუალებაა: "...და ალიონზე თეთრ დუქანთან სტირის არღანი. მტკვარი ახლოა, უნდა მტკვარში თავი დავიხრჩო."
ალიტერაციას.
გაპიროვნებას.
ირონიას.
შედარებას.
რა მხატვრული საშუალებაა: „სირცხვილით აინთო“?
მეტაფორა
ეპითეტი
შედარება
გაპიროვნება
რომელ მხატვრულ საშუალებას იყენებს ავტორი ფრაზაში: „შეშლილივით აყვირებულა გალაკტიონი და ორთავე ატირებულა“?
გაპიროვნება
შედარება
მეტაფორა
შედარება
ტროპის რომელი სახეა: „ვითარცა მხეცი მძვინვარეი ყიოდა და იზახდა ვითარცა ცოფი“
შედარება
მეტაფორა
ჰიპერბოლა
გაპიროვნება
რა მხატვრული საშუალებაა „უტკბესი ენა“?
ეპითეტი
გროტესკი
ირონია
გაპიროვნება
რა მხატვრული საშუალებაა გამოყენებული სტრიქონში: „მწყემსი ცხოვართა დამხსნელი და მგელთა არ მიმცემელი“?
ალიტერაცია.
იუმორი.
მეტაფორა.
ჰიპერბოლა.
რა მხატვრული საშუალებაა გამოყენებული ფრაზაში: „ერთი – მხარბეჭიანი, თვალადი ვაჟკაცი, მეორე – დაბალი, ულაზათო, მხრებამდე ძლივს სწვდებოდა თავის თვისტომს“?
ეპითეტი.
გამეორება.
პერიფრაზი.
ჰიპერბოლა
რა მხატვრული საშუალებაა: „მას ზედა გავლა ასრე მიჩს, ვითა გარბენა ველისა...“?
ალუზია
ირონია
მეტაფორა
შედარება
რომელი მხატვრული საშუალებაა გამოყენებული მონაკვეთში: „გულმართალი მარაბდელი ეხლაც მოტყუვდა“?
მეტაფორა
შედარება
ეპითეტი
ჰიპერბოლა
რომელი მხარვრული საშუალებაა: "კარვის კალთა ჩახლართული, ჩავჭერ ჩავაკარაბაკე"
ალიტერაცია
მეტაფორა
ეპიტეთი
ჰიპერბოლა
რომელი მხატვრული საშუალებაა: "ავი ძაღლი არც თითონ შეჭამს, არც სხვას შეაჭმევსო"
ალეგორია
ალუზია
ჰიპერბოლა
გაპიროვნება
რომელი მხარვული საშუალებაა: „ან შენ როგორ ძლებ უწუთისოფლოდ,მერე, იცი კი, რარიგ ტკბილია,აქ სიკვდილია, იქ კი სიცოცხლე!აქ ჭირია და იქ კი ლხინია”.
ანტითეზა
ჰიპერბოლა
მეტაფორა
გაპიროვნება
რომელი მხარვული საშუალებაა: „გათენდა, შეერთდით, შეერთდით, შეერთდით, დროშები, დროშები, დროშები ჩქარა”
მეტაფორა
ეპითეტი
გამეორება
ჰიპერბოლა
რომელი მხატვრული საშუალებაა: ბედნიერია ჩანჩურა! შვილი ჰყავს მას სანაქებო,თქვენ მზეს ვფიცავ, წყალივით იცის აპელაცია!..წვერ–ულვაშს არ ჰკადრულობს, მოუშვია ბაკები: ეს სწავლის ნიშანია, უჰ, რა დიდი კაცია”
ირონია
გროტესკი
ჰიპერბოლა
მეტაფორა
რომელი მხატვრული საშუალებაა: "მამამან შენმან აღჰმართნა სამარტჳლენი და ეკლესიანი აღაშჱნნა, და შენ მამისა შენისა საქმენი განჰრყუნენ და სხუად გარდააქციენ კეთილნი მისნი; მამამან შენმან წმიდანი შემოიხუნა სახიდ თჳსა, ხოლო შენ დევნი შემოიხუენ; მან ღმერთი ცათაჲ და ქუეყანისაჲ აღიარა და ჰრწმენა, ხოლო შენ ღმერთი ჭეშმარიტი უარ-ჰყავ და ცეცხლსა თაყუანის-ეც. და ვითარცა შენ შემოქმედი შენი უვარ-ჰყავ, ეგრეცა მე შენ შეურაცხ–გყავ. და თუ მრავალი ტანჯვაჲ მოაწიო ჩემ ზედა, მე არა ვეზიარო საქმეთა შენთა“.
კონტრასტი
მეტაფორა
ალიტერაცია
გაპიროვნება
